位於新北市的三峽國小去年首度推出情緒教育營隊，帶領孩子學會認識、表達與管理自己的情緒，讓他們真正成為情緒的主人。校長陳宥然表示，學校向來很重視「社會情緒學習」。但三峽國小早已透過正向管教、生活教育，還有良好的親師、師生關係，來打造一個友善的校園環境。
校長陳宥然表示，為讓社會情緒學習真正落實在教育現場，去年暑假三峽國小攜手利仁教育基金會SEE Learning中心一起舉辦情緒教育營隊。由三峽國小楊宜倩、曹雅婷、劉彥佐及林印時4位老師共同參與，營隊共分兩梯次並有系列課程活動，像是靜心練習、正念書寫、仁慈繪圖、班級公約等，這些課程都圍繞著一個目標，幫助孩子提升情緒覺察力，學會用正向方式面對自己和他人。
楊宜倩老師分享在情緒教育課程中的體會，老師在營隊活動中的角色也相當重要，必須先自身監控及管理情緒，才能有效引導學生如何接住情緒的方法。活動中引導學生透過情緒轉換來幫助學生認識不同情感的教學方法。名為「八格本」的筆記本作為課程的延伸，讓學生記錄課堂所學和個人感受，並透過個人書寫、同儕討論和小組分享等步驟，深化學習與自我理解，這對於需要引導和幫助的學生尤其重要。
三峽國小的情緒教育營隊，是一場不只是孩子成長、老師也跟著蛻變的旅程。透過SEE Learning，班級更凝聚，孩子學會了仁慈，這份關懷與理解，也漸漸從教室延伸到家庭、社區，甚至整個社會，也為臺灣的情緒教育發展樹立了典範。三峽國小期待未來有更多學校一起加入情緒教育的行列，讓孩子們能在健康、溫暖、有同理心的環境中快樂成長。