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仁愛國小邱定城 一日教師一生朋友
在苗栗縣仁愛國小中,總有一群孩子急著長大,因為當跨過畢業的門檻,他們就可以親切的稱呼班導師邱定城為「阿邱」。「這是歷年來畢業生的影響,他們總喜歡叫我阿邱,而我也樂於讓學生在畢業後叫我阿邱。但在畢業之前呢,學生還是得叫聲老師,這就是我教育他們的基本理念。」邱定城老師說道。 出身軍旅,對邱定城來說,最大的心得就是一個人基本態度的重要性。「在強調多元化前,良好的基本態度是必備條件。」為此,邱定城在仁愛國小服務的18年裡,有17年都爭取當班導師,為的就是透過陪伴,培養孩子對自己負責任的態度。 但要從邱定城老師的班級畢業,並不是一件容易的事。兩年下來,除了要通過跑操場22圈的考驗,更得挑戰攀登一座百岳,目前為止,邱定城已帶著學生攀登過合歡山東峰、玉山、大霸尖山、北大武山、雪山及能高越嶺古道等。邱定城說,訓練的過程雖然枯燥,但當學生發現能挑戰游泳隊、棒球隊、舞龍隊,甚至參加輕艇比賽、在秀姑巒溪泛舟,到合歡山上賞雪時,就會覺得前面的辛苦,一切都有了代價。 結束軍旅生涯後,也毅然決然選擇師範學院的學士後師資班,回到家鄉服務,所以,對於資源缺乏的孩子特別有感觸。邱定城說,或許是因為自己的軍旅背景,很多所謂的問題學生最後都會送到他這裡。「曾有一個學生真的很調皮,幾乎每一位科任老師都被他氣到不行,我當然也處罰過他,但後來會發現,陪伴與多和他聊聊天,才是打開孩子心防的最好方式。」原來這個孩子是覺得家長偏心,才一直搗蛋,希望引起人注意。後來有一天,邱定城竟然聽到他糾正同學:「怎麼可以對老師那麼沒禮貌!」忍不住開心又放心地笑了。」 任教18年,目前已有很多畢業生能將「阿邱」道出口了。邱定城說,喊一聲老師,代表著曾經師生一場,但這一聲「阿邱」,卻是一生的朋友,記錄著師生間曾經真實感動過彼此的一段情緣。
校園
仁愛國小邱定城 一日教師一生朋友
2018-07-21 發佈 王芓諭 臺北
在苗栗縣仁愛國小中,總有一群孩子急著長大,因為當跨過畢業的門檻,他們就可以親切的稱呼班導師邱定城為「阿邱」。「這是歷年來畢業生的影響,他們總喜歡叫我阿邱,而我也樂於讓學生在畢業後叫我阿邱。但在畢業之前呢,學生還是得叫聲老師,這就是我教育他們的基本理念。」邱定城老師說道。 出身軍旅,對邱定城來說,最大的心得就是一個人基本態度的重要性。「在強調多元化前,良好的基本態度是必備條件。」為此,邱定城在仁愛國小服務的18年裡,有17年都爭取當班導師,為的就是透過陪伴,培養孩子對自己負責任的態度。 但要從邱定城老師的班級畢業,並不是一件容易的事。兩年下來,除了要通過跑操場22圈的考驗,更得挑戰攀登一座百岳,目前為止,邱定城已帶著學生攀登過合歡山東峰、玉山、大霸尖山、北大武山、雪山及能高越嶺古道等。邱定城說,訓練的過程雖然枯燥,但當學生發現能挑戰游泳隊、棒球隊、舞龍隊,甚至參加輕艇比賽、在秀姑巒溪泛舟,到合歡山上賞雪時,就會覺得前面的辛苦,一切都有了代價。 結束軍旅生涯後,也毅然決然選擇師範學院的學士後師資班,回到家鄉服務,所以,對於資源缺乏的孩子特別有感觸。邱定城說,或許是因為自己的軍旅背景,很多所謂的問題學生最後都會送到他這裡。「曾有一個學生真的很調皮,幾乎每一位科任老師都被他氣到不行,我當然也處罰過他,但後來會發現,陪伴與多和他聊聊天,才是打開孩子心防的最好方式。」原來這個孩子是覺得家長偏心,才一直搗蛋,希望引起人注意。後來有一天,邱定城竟然聽到他糾正同學:「怎麼可以對老師那麼沒禮貌!」忍不住開心又放心地笑了。」 任教18年,目前已有很多畢業生能將「阿邱」道出口了。邱定城說,喊一聲老師,代表著曾經師生一場,但這一聲「阿邱」,卻是一生的朋友,記錄著師生間曾經真實感動過彼此的一段情緣。
回憶校刊文學 紀州庵文學森林校園刊物特展競賽讓你重溫校園情懷
紀州庵文學森林首度舉辦校園刊物特展競賽,以『同溫層「校」應』為主題探討現代高中校刊社所進行的議題探討與反思。集結雙北市29間高中參賽,將校刊打造成展覽型態,透過每一間學校的創意,讓校刊內容有實體化的呈現。校園刊物特展競賽將在8月5日公布得獎名單,首獎更能奪得2萬元獎金,現場也有人氣獎的票選,希望到場觀賞的民眾可以為自己支持的校園投下神聖的一票! 本次賽事讓學生們大膽發揮創意,讓校刊文學透過文字、布偶、迷宮、文創小物、布條等多元媒材打造主題式的展覽,內容呈現世代、社會議題、生活等多種面向,能感受到文學刊物的新浪潮。 紀州庵文學森林館長兼特展競賽評審封德屏表示,校刊競賽是大家共同實現的文學夢,第一屆有很好的開始,日後也會持續辦理,並勉勵在場的學生,對於夢想的學習要趁早。 封德屏也說,現今網路化的世代,做校刊編輯的學生能比同儕容易接觸紙本,為了編輯校刊也需要建築自我的版型美學設計、文字採訪,也能磨練自己在處理與人際的對話,與文字的對話,都能有不同視野。 中山女中女青社參與本次校刊競賽,在她們設計的校刊封面打破成規,以「裸背膠條」做書皮。主編林天怡說,裸背膠條便於閱讀,可以把整本書的頁面打開,所以在美編設計可以做出「跨頁的圖片」,讓視覺更豐富。 另外,林天怡也談到,校刊封面設計形塑一位少女掉入「異空間」,在墜落泡泡之中而感到安心,隱喻高中生在面對生活的矛盾、內心的衝突,希望讀者可以透過閱讀校刊的專題、文章能產生共鳴,給予心靈一針鎮定舒緩劑,找到出口。 師大附中附青社也以著名的「白布條事件」與校內知名標語、自創文創周邊來打造不一樣的展覽空間,吸引參展者靠近欣賞。現場除了競賽展區外,也設置靜態展區,節選文訊雜誌的專題,彙整線上作家們回憶當年編輯校刊的點點滴滴,現場也設置互動體驗區,參訪觀眾可以對心中最認同的學校投下支持票,最佳人氣計分也被列入評委計分中,希望踏經紀州庵文學森林的朋友,不忘來回憶當年的校園文學。
校園
回憶校刊文學 紀州庵文學森林校園刊物特展競賽讓你重溫校園情懷
2018-07-20 發佈 孫唯容 臺北
紀州庵文學森林首度舉辦校園刊物特展競賽,以『同溫層「校」應』為主題探討現代高中校刊社所進行的議題探討與反思。集結雙北市29間高中參賽,將校刊打造成展覽型態,透過每一間學校的創意,讓校刊內容有實體化的呈現。校園刊物特展競賽將在8月5日公布得獎名單,首獎更能奪得2萬元獎金,現場也有人氣獎的票選,希望到場觀賞的民眾可以為自己支持的校園投下神聖的一票! 本次賽事讓學生們大膽發揮創意,讓校刊文學透過文字、布偶、迷宮、文創小物、布條等多元媒材打造主題式的展覽,內容呈現世代、社會議題、生活等多種面向,能感受到文學刊物的新浪潮。 紀州庵文學森林館長兼特展競賽評審封德屏表示,校刊競賽是大家共同實現的文學夢,第一屆有很好的開始,日後也會持續辦理,並勉勵在場的學生,對於夢想的學習要趁早。 封德屏也說,現今網路化的世代,做校刊編輯的學生能比同儕容易接觸紙本,為了編輯校刊也需要建築自我的版型美學設計、文字採訪,也能磨練自己在處理與人際的對話,與文字的對話,都能有不同視野。 中山女中女青社參與本次校刊競賽,在她們設計的校刊封面打破成規,以「裸背膠條」做書皮。主編林天怡說,裸背膠條便於閱讀,可以把整本書的頁面打開,所以在美編設計可以做出「跨頁的圖片」,讓視覺更豐富。 另外,林天怡也談到,校刊封面設計形塑一位少女掉入「異空間」,在墜落泡泡之中而感到安心,隱喻高中生在面對生活的矛盾、內心的衝突,希望讀者可以透過閱讀校刊的專題、文章能產生共鳴,給予心靈一針鎮定舒緩劑,找到出口。 師大附中附青社也以著名的「白布條事件」與校內知名標語、自創文創周邊來打造不一樣的展覽空間,吸引參展者靠近欣賞。現場除了競賽展區外,也設置靜態展區,節選文訊雜誌的專題,彙整線上作家們回憶當年編輯校刊的點點滴滴,現場也設置互動體驗區,參訪觀眾可以對心中最認同的學校投下支持票,最佳人氣計分也被列入評委計分中,希望踏經紀州庵文學森林的朋友,不忘來回憶當年的校園文學。
臺東縣107學年度國民中小學校長遴選委員會,日前召開第2階段校長遴選會議,由12位國中小儲備校長以口頭報告辦學理念,及遴選委員詢答方式辦理,結果共計有4位儲備校長派任新職。 縣府教育處表示,除了第1階段依往例辦理現任國中小校長申請連任或調動的遴選外,為落實臺東縣推動各校校長創新學校特色,第2階段的遴選工作,特別針對儲備校長採口頭報導方式,請參與的12位國小儲備校長發表個人辦學理念,及志願學校「出缺學校待解決問題處理方案」10分鐘,並遴選委員詢答10分鐘方式進行。 經委員會決議遴選結果:黃國將派東河鄉泰源國小、胡菁萍派大武鄉大鳥國小、郭惠珍派海端鄉霧鹿國小、曾玉杏派蘭嶼鄉東清國小。
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臺東縣107學年校長第2階段遴選結果出爐
2018-07-20 發佈 林睿鵬 臺東
臺東縣107學年度國民中小學校長遴選委員會,日前召開第2階段校長遴選會議,由12位國中小儲備校長以口頭報告辦學理念,及遴選委員詢答方式辦理,結果共計有4位儲備校長派任新職。 縣府教育處表示,除了第1階段依往例辦理現任國中小校長申請連任或調動的遴選外,為落實臺東縣推動各校校長創新學校特色,第2階段的遴選工作,特別針對儲備校長採口頭報導方式,請參與的12位國小儲備校長發表個人辦學理念,及志願學校「出缺學校待解決問題處理方案」10分鐘,並遴選委員詢答10分鐘方式進行。 經委員會決議遴選結果:黃國將派東河鄉泰源國小、胡菁萍派大武鄉大鳥國小、郭惠珍派海端鄉霧鹿國小、曾玉杏派蘭嶼鄉東清國小。
一日行動教學 南市教育局將優良課程帶入偏鄉12校
今年暑假南市教育局辦理行動學習優良課程到偏鄉學校進行一日教學活動,邀請海東國小、東區復興國小、長興國小、西門實驗小學、虎山實驗小學等五所教育部行動學習推動計畫優良學校,將校內行動學習特色課程與學生帶到偏鄉,讓城鄉孩子間共同體驗行動學習課程教學模式。這個計畫將提供12所偏鄉小學學生有機會參與海東國小的「程式設計STEAM機器人」、東區復興國小的「Mars火星任務」等行動學習優良課程。
校園
一日行動教學 南市教育局將優良課程帶入偏鄉12校
2018-07-20 發佈 林祺宏 高雄
今年暑假南市教育局辦理行動學習優良課程到偏鄉學校進行一日教學活動,邀請海東國小、東區復興國小、長興國小、西門實驗小學、虎山實驗小學等五所教育部行動學習推動計畫優良學校,將校內行動學習特色課程與學生帶到偏鄉,讓城鄉孩子間共同體驗行動學習課程教學模式。這個計畫將提供12所偏鄉小學學生有機會參與海東國小的「程式設計STEAM機器人」、東區復興國小的「Mars火星任務」等行動學習優良課程。
金車暑假偏鄉公益營  小旅蛙課程帶學生去旅行
金車文教基金會每年寒暑假到偏鄉舉辦服務營,今年從7月16到7月23日8天,分別在花蓮縣光復國小、學田國小舉辦暑期公益營,由金車貓頭鷹志工隊12位大專志工以風靡全球的「小旅蛙」設計課程內容,藉由有趣的小旅蛙去世界各地旅行議題,讓學生認識世界地圖、國際文化節慶及特色美食,陪伴孩子一起探索全球議題、文化學習。 金車基金會表示,金車長期培訓台灣各大專志工於寒暑假期間,前往各地原住民及偏遠學校,舉辦公益營隊關心台灣偏鄉教育。除金車貓頭鷹志工隊外,今年貓頭鷹志工分隊已贊助服務性社團28隊,共提供百萬經費,將有1千位高中及大學志工前往臺灣偏鄉服務,於今年暑期服務2千位國中小學生。
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金車暑假偏鄉公益營 小旅蛙課程帶學生去旅行
2018-07-20 發佈 曾鈺羢 臺北
金車文教基金會每年寒暑假到偏鄉舉辦服務營,今年從7月16到7月23日8天,分別在花蓮縣光復國小、學田國小舉辦暑期公益營,由金車貓頭鷹志工隊12位大專志工以風靡全球的「小旅蛙」設計課程內容,藉由有趣的小旅蛙去世界各地旅行議題,讓學生認識世界地圖、國際文化節慶及特色美食,陪伴孩子一起探索全球議題、文化學習。 金車基金會表示,金車長期培訓台灣各大專志工於寒暑假期間,前往各地原住民及偏遠學校,舉辦公益營隊關心台灣偏鄉教育。除金車貓頭鷹志工隊外,今年貓頭鷹志工分隊已贊助服務性社團28隊,共提供百萬經費,將有1千位高中及大學志工前往臺灣偏鄉服務,於今年暑期服務2千位國中小學生。