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    大學生的情感教育
    一、推動情感教育的必要性。 二、推動情感教育應該注意的事項。 三、例舉國內外學校相關的推動作法。 四、輔導案例分享。 五、對學校推動情感教育實務的建議。 六、對當前推動情感教育相關法令及政策的建議。
    2019/07/30：教育開講-大學生的情感教育

    大學生的情感教育

    2019-07-30
    一、推動情感教育的必要性。 二、推動情感教育應該注意的事項。 三、例舉國內外學校相關的推動作法。 四、輔導案例分享。 五、對學校推動情感教育實務的建議。 六、對當前推動情感教育相關法令及政策的建議。
    太陽光電建置經驗分享
    全球能源情勢日益嚴峻，政府思考多項能源開發，並因應國家能源轉型，再生能源發電占比預計於114年提升至20%，太陽光電長期目標達20GW。行政院於105年7月至107年6月執行「太陽光電2年推動計畫」，本部鼓勵國立學校、機構採取PV-ESCO(太陽光電能源技術服務業)模式，將屋頂出租設置太陽光電，設置單位不需額外編列預算，由業者負責建置太陽能發電系統及後續營運與維護，可有效利用公有房舍的閒置空間，享有固定收益，且太陽光電對於室內有隔熱降溫效果，減少空調電費支出，以達成能源安全、綠色經濟及環境永續之目標。
    2019/07/29：教育開講-太陽光電建置經驗分享

    太陽光電建置經驗分享

    2019-07-29
    全球能源情勢日益嚴峻，政府思考多項能源開發，並因應國家能源轉型，再生能源發電占比預計於114年提升至20%，太陽光電長期目標達20GW。行政院於105年7月至107年6月執行「太陽光電2年推動計畫」，本部鼓勵國立學校、機構採取PV-ESCO(太陽光電能源技術服務業)模式，將屋頂出租設置太陽光電，設置單位不需額外編列預算，由業者負責建置太陽能發電系統及後續營運與維護，可有效利用公有房舍的閒置空間，享有固定收益，且太陽光電對於室內有隔熱降溫效果，減少空調電費支出，以達成能源安全、綠色經濟及環境永續之目標。
    DOC+中小企業群聚計畫 北林三村要組成『鳳林不能輸』團隊
    鳳林鎮北林三村昔日透過DOC為社區營造加分，這兩年透過中小企業群聚計畫，讓能量升級。 李美玲說：每一個小農店家彼此認識，加上年輕人加入，一定要組成一個『鳳林不能輸』團隊。
    2019/07/26：教育新亮點-DOC+中小企業群聚計畫 北林三村要組成『鳳林不能輸』團隊

    DOC+中小企業群聚計畫 北林三村要組成『鳳林不能輸』團隊

    2019-07-26
    鳳林鎮北林三村昔日透過DOC為社區營造加分，這兩年透過中小企業群聚計畫，讓能量升級。 李美玲說：每一個小農店家彼此認識，加上年輕人加入，一定要組成一個『鳳林不能輸』團隊。
    宏片世界-專訪來自宏都拉斯的Carlos
    在離我們遠遠的另一半球，做飛機大概要25-26小時，有個比我們大30倍，人口卻是我們⅓倍的國家~ 這個國家說著熱情的西班牙語，見面先碰臉頰再給你個大大的擁抱 不僅人熱情，他們還有豐富的雨林、島嶼風景跟古老的馬雅文化遺跡都是會讓你大開眼見的地方~ 他的名字也許你是從電視機一個演員的名字學到的~但相信你也不會陌生 這個國家就是宏都拉斯啦！ 這集我們邀請了來自宏都拉斯的Carlos來分享他在臺灣所遇到的有趣故事及他快速學習語言的秘密！ 這集就跟著我們一起從宏都拉斯一起宏回台灣吧! 「Engcredible英語奇育記」節目收聽資訊 網路收聽 ◆節目專頁收聽（每集節目保存60天） ◆節目即時收聽（每週四 17:20-18:00） Radio收聽 ◆星期四 17:20-18:00 國立教育廣播電台全國調頻網 臺北、桃園、高屏FM101.7 基隆FM100.1 宜蘭、彰化、臺中、雲林FM103.5 臺東FM102.9 花蓮FM103.7 玉里FM100.3 新竹、苗栗FM103.9 南投FM98.1 嘉南FM107.7 澎湖FM99.1 恆春FM99.3 金門FM88.9 馬祖FM91.5 手機APP收聽 ◆下載教育電台APP，收聽節目更便利
    2019/07/25：Engcredible 英語奇育記-宏片世界-專訪來自宏都拉斯的Carlos

    宏片世界-專訪來自宏都拉斯的Carlos

    2019-07-25
    在離我們遠遠的另一半球，做飛機大概要25-26小時，有個比我們大30倍，人口卻是我們⅓倍的國家~ 這個國家說著熱情的西班牙語，見面先碰臉頰再給你個大大的擁抱 不僅人熱情，他們還有豐富的雨林、島嶼風景跟古老的馬雅文化遺跡都是會讓你大開眼見的地方~ 他的名字也許你是從電視機一個演員的名字學到的~但相信你也不會陌生 這個國家就是宏都拉斯啦！ 這集我們邀請了來自宏都拉斯的Carlos來分享他在臺灣所遇到的有趣故事及他快速學習語言的秘密！ 這集就跟著我們一起從宏都拉斯一起宏回台灣吧! 「Engcredible英語奇育記」節目收聽資訊 網路收聽 ◆節目專頁收聽（每集節目保存60天） ◆節目即時收聽（每週四 17:20-18:00） Radio收聽 ◆星期四 17:20-18:00 國立教育廣播電台全國調頻網 臺北、桃園、高屏FM101.7 基隆FM100.1 宜蘭、彰化、臺中、雲林FM103.5 臺東FM102.9 花蓮FM103.7 玉里FM100.3 新竹、苗栗FM103.9 南投FM98.1 嘉南FM107.7 澎湖FM99.1 恆春FM99.3 金門FM88.9 馬祖FM91.5 手機APP收聽 ◆下載教育電台APP，收聽節目更便利
    中小學師資合流培育
    辦理「中小學合流培育」的依據於《師資培育法》第七條第二項已有明確規定，中等學校、國民小學師資類科得依教學需要合併規劃為中小學校師資類科。然而過去(107學年度以前)並未有師資培育之大學提出中小學校師資類科培育之規劃。 教育部考量目前偏鄉學校因學生人數降低，併校問題已成為偏鄉小型學校的常態，為維持偏鄉師資之穩定性，希冀由師資培育之大學統合校內資源，研議開設中小學類科合流培育，以培育師資具備跨國小、國中教育階段教學專業能力。
    2019/07/23：教育開講-中小學師資合流培育

    中小學師資合流培育

    2019-07-23
    辦理「中小學合流培育」的依據於《師資培育法》第七條第二項已有明確規定，中等學校、國民小學師資類科得依教學需要合併規劃為中小學校師資類科。然而過去(107學年度以前)並未有師資培育之大學提出中小學校師資類科培育之規劃。 教育部考量目前偏鄉學校因學生人數降低，併校問題已成為偏鄉小型學校的常態，為維持偏鄉師資之穩定性，希冀由師資培育之大學統合校內資源，研議開設中小學類科合流培育，以培育師資具備跨國小、國中教育階段教學專業能力。