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教育新南向 成大週馬來西亞場次吉隆坡登場
成大週馬來西亞場次於馬來西亞吉隆坡舉辦,由成大與策略夥伴馬來西亞馬來亞大學共同籌劃,並主動邀集馬來西亞國立大學、美國華盛頓大學的學者,以及台灣中租迪和、醫百科技業界代表,馬來西亞衛生部副部長(YB Dr. Lee Boon Chye)一起共襄盛舉,接力進行58場講座及研討活動。 國內外參與的學術及產業代表預計達300人,成大校長蘇慧貞表示,希望透過活動帶來更多跨時代、裨益社會永續發展的成果。
國際

教育新南向 成大週馬來西亞場次吉隆坡登場

2019-11-19 發佈 林祺宏 高雄
成大週馬來西亞場次於馬來西亞吉隆坡舉辦,由成大與策略夥伴馬來西亞馬來亞大學共同籌劃,並主動邀集馬來西亞國立大學、美國華盛頓大學的學者,以及台灣中租迪和、醫百科技業界代表,馬來西亞衛生部副部長(YB Dr. Lee Boon Chye)一起共襄盛舉,接力進行58場講座及研討活動。 國內外參與的學術及產業代表預計達300人,成大校長蘇慧貞表示,希望透過活動帶來更多跨時代、裨益社會永續發展的成果。
我學子國際數理奧林匹亞大放異彩 次長范巽綠勉勵
我國高中學生參加2019年亞太及國際數理奧林匹亞6類8項競賽表現大放異彩,總統蔡英文今天(14號)在總統府接見各科競賽獲獎學生及指導教授代表,教育部也於國立臺灣科學教育館舉行頒獎典禮,政務次長范巽綠肯定獲獎學生、指導教授、高中輔導教師及助教的辛勞。 教育部次長范巽綠致詞時表示,國際間為促進科學教育的蓬勃發展,自1959年陸續舉辦各種中等學校數理學科奧林匹亞競賽,我國則於1991年參加亞太數學競賽起,逐年參與各項國際數理學科競賽,國際排名部分近年成績亦屬亮麗,包括國際物理及國際化學、國際生物及國際地球科學,近3年國際平均排名均在前5名,備受各界肯定。各國重視科學人才培育,這也是108課綱推動「探究與實作」,培養學生從小接觸大自然、科學,培養動手做的能力。 獲得亞太數學奧林匹亞競賽銅牌、國際數學奧林匹亞競賽金牌的黃仲群,目前就讀國立科學工業園區實驗高中高一,他說參加過程幫助他學會如何準備與時間分配,他曾經在國二時參與國手選拔的過程中被刷掉,但並沒有讓他對數學的興趣消失,這次得到金牌讓他剎那間覺得有些不真實,未來還想繼續參賽。 有鑑於少子化的衝擊,過去二年全國參與奧林匹亞競賽初選總人數略微下降(2017年8,082人、2018年8,624人),國教署今年初特別透過6科培訓委辦學校加強推廣,今年報名人數已略微回升至9,110人。在獎勵機制上,范巽綠說除既有升學優待及留學獎學金之外,教育部今年也增訂補助獲獎學生出席國際學術會議並發表論文之來回經濟艙機票、生活費及註冊費,以鼓勵學生出席國際學術會議發表研究成果,進而擴大國際視野。
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我學子國際數理奧林匹亞大放異彩 次長范巽綠勉勵

2019-11-14 發佈 林宜箴 臺北
我國高中學生參加2019年亞太及國際數理奧林匹亞6類8項競賽表現大放異彩,總統蔡英文今天(14號)在總統府接見各科競賽獲獎學生及指導教授代表,教育部也於國立臺灣科學教育館舉行頒獎典禮,政務次長范巽綠肯定獲獎學生、指導教授、高中輔導教師及助教的辛勞。 教育部次長范巽綠致詞時表示,國際間為促進科學教育的蓬勃發展,自1959年陸續舉辦各種中等學校數理學科奧林匹亞競賽,我國則於1991年參加亞太數學競賽起,逐年參與各項國際數理學科競賽,國際排名部分近年成績亦屬亮麗,包括國際物理及國際化學、國際生物及國際地球科學,近3年國際平均排名均在前5名,備受各界肯定。各國重視科學人才培育,這也是108課綱推動「探究與實作」,培養學生從小接觸大自然、科學,培養動手做的能力。 獲得亞太數學奧林匹亞競賽銅牌、國際數學奧林匹亞競賽金牌的黃仲群,目前就讀國立科學工業園區實驗高中高一,他說參加過程幫助他學會如何準備與時間分配,他曾經在國二時參與國手選拔的過程中被刷掉,但並沒有讓他對數學的興趣消失,這次得到金牌讓他剎那間覺得有些不真實,未來還想繼續參賽。 有鑑於少子化的衝擊,過去二年全國參與奧林匹亞競賽初選總人數略微下降(2017年8,082人、2018年8,624人),國教署今年初特別透過6科培訓委辦學校加強推廣,今年報名人數已略微回升至9,110人。在獎勵機制上,范巽綠說除既有升學優待及留學獎學金之外,教育部今年也增訂補助獲獎學生出席國際學術會議並發表論文之來回經濟艙機票、生活費及註冊費,以鼓勵學生出席國際學術會議發表研究成果,進而擴大國際視野。
針對香港大學校園發生嚴重警民衝突,教育部將會採一切作為保障在港臺灣同學的人身安全,教育部駐香港人員隨時掌握相關情況,確認各校臺生安全及需求,並與各大學臺灣學生會保持密切聯繫。在港臺生若遭遇緊急事故,可撥打臺北經濟文化辦事處24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助。 而目前香港中文大學已經有41位學生自行購票返抵臺灣,另有80位學生由教育部駐港人員協調華航提供機位,並安排專車前往中大將學生安全送到機場搭機。 教育部也已成立在港臺生協處專案小組,持續與返港臺生保持聯繫,聯絡方式為(02)7736-6703、 (02)7736-6310或 0928536525。
國際

香港校園警民衝突 教育部提供在港臺生必要協助

2019-11-13 發佈 林宜箴 臺北
針對香港大學校園發生嚴重警民衝突,教育部將會採一切作為保障在港臺灣同學的人身安全,教育部駐香港人員隨時掌握相關情況,確認各校臺生安全及需求,並與各大學臺灣學生會保持密切聯繫。在港臺生若遭遇緊急事故,可撥打臺北經濟文化辦事處24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助。 而目前香港中文大學已經有41位學生自行購票返抵臺灣,另有80位學生由教育部駐港人員協調華航提供機位,並安排專車前往中大將學生安全送到機場搭機。 教育部也已成立在港臺生協處專案小組,持續與返港臺生保持聯繫,聯絡方式為(02)7736-6703、 (02)7736-6310或 0928536525。
全球青年趨勢論壇文化之夜 各國青年show出自家文化
青年發展署在今天 (10)在板橋希爾頓飯店,舉辦全球青年趨勢論壇文化之夜活動,25國來台參與論壇的青年各個使出渾身解數,精心準備獨特的文化表演和大家交流,現場氣氛溫馨愉快,為今年的論壇畫下完美的句點。 全球青年趨勢論壇從2013年開始推動,從第一年只有六個國家,逐年成長到今年高達26國、國外青年119人,總計350人參與,創下歷史新高。 特地出席文化之夜活動的教育部政務次長范巽綠表示,過去一週為了讓參與者更深刻了解臺灣在今年論壇主軸議題的發展,以及體驗臺灣在地文化,安排大家到台南、彰化、及桃園等縣市參觀農村美術館、機器人工廠、青年壯遊點及實驗教育學校等單位,論壇與交流並未結束只是開始,希望大家常保持聯絡,為全球的正向改變共同努力。 在文化之夜上除了享用美食,包括臺灣總共26國青年輪番上陣,在台上表演各國的特色文化,其中來自汶萊的四位青年表演傳統舞蹈「TARI TEMPURUNG」,用椰子殼敲打出節奏十分有特色。 壓軸演出的臺灣團隊長廖翊喬表示,透過這次表演用演戲方式串起臺灣的多元文化,像是扯鈴、武術、空手道、三太子等等,將每個人的才藝結合起來。
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全球青年趨勢論壇文化之夜 各國青年show出自家文化

2019-11-10 發佈 廖南瑛 臺北
青年發展署在今天 (10)在板橋希爾頓飯店,舉辦全球青年趨勢論壇文化之夜活動,25國來台參與論壇的青年各個使出渾身解數,精心準備獨特的文化表演和大家交流,現場氣氛溫馨愉快,為今年的論壇畫下完美的句點。 全球青年趨勢論壇從2013年開始推動,從第一年只有六個國家,逐年成長到今年高達26國、國外青年119人,總計350人參與,創下歷史新高。 特地出席文化之夜活動的教育部政務次長范巽綠表示,過去一週為了讓參與者更深刻了解臺灣在今年論壇主軸議題的發展,以及體驗臺灣在地文化,安排大家到台南、彰化、及桃園等縣市參觀農村美術館、機器人工廠、青年壯遊點及實驗教育學校等單位,論壇與交流並未結束只是開始,希望大家常保持聯絡,為全球的正向改變共同努力。 在文化之夜上除了享用美食,包括臺灣總共26國青年輪番上陣,在台上表演各國的特色文化,其中來自汶萊的四位青年表演傳統舞蹈「TARI TEMPURUNG」,用椰子殼敲打出節奏十分有特色。 壓軸演出的臺灣團隊長廖翊喬表示,透過這次表演用演戲方式串起臺灣的多元文化,像是扯鈴、武術、空手道、三太子等等,將每個人的才藝結合起來。
2019全球青年趨勢論壇 26國提出行動方案打造理想新世界
2019全球青年趨勢論壇今天(10)在新北希爾頓飯店舉行閉幕式,26國青年在經過兩天熱烈的切磋討論後,分別針對教育創新、地方創生、智慧生活三大議題提出行動方案並舉辦票選活動,最後由波蘭、愛爾蘭與馬來西亞拿下最佳行動方案。 在第二個議題「地方創生」中,擔任臺灣團隊長的廖翊喬,本身就讀師大社會教育系的關係,對於同鄉文創產業、地方社區營造有所接觸,他觀察到日韓跟臺灣面對相同的發展地方創生的問題,像是如何不只是舉辦短期活動而已,人走了只留下一堆垃圾,而是能讓鄉、鎮真正成為每個人第二個家。 教育部朱楠賢主秘受訪時表示,這次的議題相當有意義,每一國都是因應各國需求提出行動方案,透過彼此激盪創造很好的交流機會,參加論壇的臺灣青年也擴展了國際視野,根據今年調查指出臺灣是最適合居住、找工作的地方,希望國際友人能再次造訪寶島。 論壇的閉幕式上,以「POP」為發想,在朱主秘的帶領之下,全場青年異口同聲喊出Youth POP,並投出手上的彩帶,以連綿的彩帶象徵各國青年的交流將絡繹不絕,也更期待2020全球青年趨勢論壇的到來。
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2019全球青年趨勢論壇 26國提出行動方案打造理想新世界

2019-11-10 發佈 廖南瑛 臺北
2019全球青年趨勢論壇今天(10)在新北希爾頓飯店舉行閉幕式,26國青年在經過兩天熱烈的切磋討論後,分別針對教育創新、地方創生、智慧生活三大議題提出行動方案並舉辦票選活動,最後由波蘭、愛爾蘭與馬來西亞拿下最佳行動方案。 在第二個議題「地方創生」中,擔任臺灣團隊長的廖翊喬,本身就讀師大社會教育系的關係,對於同鄉文創產業、地方社區營造有所接觸,他觀察到日韓跟臺灣面對相同的發展地方創生的問題,像是如何不只是舉辦短期活動而已,人走了只留下一堆垃圾,而是能讓鄉、鎮真正成為每個人第二個家。 教育部朱楠賢主秘受訪時表示,這次的議題相當有意義,每一國都是因應各國需求提出行動方案,透過彼此激盪創造很好的交流機會,參加論壇的臺灣青年也擴展了國際視野,根據今年調查指出臺灣是最適合居住、找工作的地方,希望國際友人能再次造訪寶島。 論壇的閉幕式上,以「POP」為發想,在朱主秘的帶領之下,全場青年異口同聲喊出Youth POP,並投出手上的彩帶,以連綿的彩帶象徵各國青年的交流將絡繹不絕,也更期待2020全球青年趨勢論壇的到來。