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全臺第一座半導體封測人才教學場 揭牌啟用
半導體產業是台灣經濟的命脈,封裝測試產值全球市占即高達50%以上,107年台灣IC封測產值達4400億元,就業人口超過9萬人。明新科大提出「半導體封裝測試實務人才培育計畫」,在教育部補助下建置類產線教室,分為「測試類產線基地」與「封裝類產線基地」,有業界等級的測試機台、量測設備及完整的QFN封裝量產系統,提供學生以就業為導向的實作教學環境,今天(15號)正式揭牌啟用。 出席參加揭牌的教育部技職司長楊玉惠表示,教育部鼓勵各校積極與鄰近大專校院、法人機構、在地產業等進行連結,建立緊密技職人才培育體系,培養優質學生與幫助企業技術人力訓練,明新科大的類產線教室可以落實產學合作實務教學,教育部技職司「優化技職校院實作環境計畫」補助3800萬元來新增建類產線的教學環境,學校也加碼投入1270萬元的配合款,透過類產線的訓練基地,結合產業的業師,明新科大積極培訓產業所需的實務人才,未來也建立技能認證機制,達到學生畢業即就業,無縫接軌職場。 明新科大校長林啟瑞則表示,很高興籌備長達一年的「半導體封裝測試類產線示範工廠」落成啟用,在教育部的支持下運用明學樓空間建置出全臺第一座。封裝測試類產線教室有先進的作業環境,增購相關機具設備,將科技廠的產線設備搬進教室,讓「封裝測試產業精英專班」及「積體電路封測學分學程」的學生有優質的實作場域學習。同時也與經濟部工業局智慧電子學院共同成立台灣「積體電路封裝測試能力鑑定」推動中心,做為封裝測試的證照考試及開設對應培訓課程的基地。
政策

全臺第一座半導體封測人才教學場 揭牌啟用

2019-11-15 發佈 林宜箴 臺北
半導體產業是台灣經濟的命脈,封裝測試產值全球市占即高達50%以上,107年台灣IC封測產值達4400億元,就業人口超過9萬人。明新科大提出「半導體封裝測試實務人才培育計畫」,在教育部補助下建置類產線教室,分為「測試類產線基地」與「封裝類產線基地」,有業界等級的測試機台、量測設備及完整的QFN封裝量產系統,提供學生以就業為導向的實作教學環境,今天(15號)正式揭牌啟用。 出席參加揭牌的教育部技職司長楊玉惠表示,教育部鼓勵各校積極與鄰近大專校院、法人機構、在地產業等進行連結,建立緊密技職人才培育體系,培養優質學生與幫助企業技術人力訓練,明新科大的類產線教室可以落實產學合作實務教學,教育部技職司「優化技職校院實作環境計畫」補助3800萬元來新增建類產線的教學環境,學校也加碼投入1270萬元的配合款,透過類產線的訓練基地,結合產業的業師,明新科大積極培訓產業所需的實務人才,未來也建立技能認證機制,達到學生畢業即就業,無縫接軌職場。 明新科大校長林啟瑞則表示,很高興籌備長達一年的「半導體封裝測試類產線示範工廠」落成啟用,在教育部的支持下運用明學樓空間建置出全臺第一座。封裝測試類產線教室有先進的作業環境,增購相關機具設備,將科技廠的產線設備搬進教室,讓「封裝測試產業精英專班」及「積體電路封測學分學程」的學生有優質的實作場域學習。同時也與經濟部工業局智慧電子學院共同成立台灣「積體電路封裝測試能力鑑定」推動中心,做為封裝測試的證照考試及開設對應培訓課程的基地。
延長托育補助 增加2歲幼兒入園 請收看《教育部電子報》
為無縫銜接滿2到未滿3歲幼兒從托育機構轉銜到幼兒園,衛福部與教育部聯手推動「2歲托育政策」,由「延長托育補助」與「擴大2歲就學機會」雙管齊下,從明年1月起將持續補助滿2歲幼兒續留公共托育、準公共保母或準公共托嬰中心,並鼓勵幼兒園增設2歲專班,至113年目標增設800班,以期協助家長有更充分時間銜接2歲幼兒的就學,詳情請收看最新出刊的《教育部電子報》。 為了無縫銜接滿2歲幼兒的就學需求,衛福部指出,「兒童及少年福利機構設置標準」已規定,滿2歲未就讀幼兒園者,托嬰中心可以繼續收托,期間不得超過1年,教育部也表示,今(108)年5月修定「幼兒教育及照顧法施行細則」,已調整為幼兒園若有缺額即可招收就學當月滿2歲生日的幼兒。 衛福部部長陳時中表示,對於滿2歲幼兒續留公共托育、準公共保母或準公共托嬰中心,仍給予托育補助,規劃延長托育補助至未滿3歲,公共托育每月3,000元、準公共保母或準公共托嬰中心每月6,000元,109年所需經費約10.83億元(預計增加6億多元),預估約1萬6千名兒童受惠。 教育部部長潘文忠表示,為持續增加2歲專班,將以OECD國家2歲平均入園率33%為政策努力的目標,預計到113學年度增加2歲專班800班,並以4個策略達成。預估109到113年5年所需經費合計約13.55億元,鼓勵各縣(市)及幼兒園增設「2歲專班」。 教育部4項策略包括「補助新建公共化幼兒園園舍都將設置2歲專班」、「公共化幼兒園(公幼、非營利幼兒園)運用現有空間設置2歲專班者,每班將全額補助150萬元(一次性),增班的人事費也給予部分補助」、「準公共幼兒園新增2歲專班,將提供每班30萬元獎勵金(一次性)」、「個別縣(市)每年度增設2歲專班達一定比例時,將額外給予地方政府獎勵金」。
政策

延長托育補助 增加2歲幼兒入園 請收看《教育部電子報》

2019-11-15 發佈 林宜箴 臺北
為無縫銜接滿2到未滿3歲幼兒從托育機構轉銜到幼兒園,衛福部與教育部聯手推動「2歲托育政策」,由「延長托育補助」與「擴大2歲就學機會」雙管齊下,從明年1月起將持續補助滿2歲幼兒續留公共托育、準公共保母或準公共托嬰中心,並鼓勵幼兒園增設2歲專班,至113年目標增設800班,以期協助家長有更充分時間銜接2歲幼兒的就學,詳情請收看最新出刊的《教育部電子報》。 為了無縫銜接滿2歲幼兒的就學需求,衛福部指出,「兒童及少年福利機構設置標準」已規定,滿2歲未就讀幼兒園者,托嬰中心可以繼續收托,期間不得超過1年,教育部也表示,今(108)年5月修定「幼兒教育及照顧法施行細則」,已調整為幼兒園若有缺額即可招收就學當月滿2歲生日的幼兒。 衛福部部長陳時中表示,對於滿2歲幼兒續留公共托育、準公共保母或準公共托嬰中心,仍給予托育補助,規劃延長托育補助至未滿3歲,公共托育每月3,000元、準公共保母或準公共托嬰中心每月6,000元,109年所需經費約10.83億元(預計增加6億多元),預估約1萬6千名兒童受惠。 教育部部長潘文忠表示,為持續增加2歲專班,將以OECD國家2歲平均入園率33%為政策努力的目標,預計到113學年度增加2歲專班800班,並以4個策略達成。預估109到113年5年所需經費合計約13.55億元,鼓勵各縣(市)及幼兒園增設「2歲專班」。 教育部4項策略包括「補助新建公共化幼兒園園舍都將設置2歲專班」、「公共化幼兒園(公幼、非營利幼兒園)運用現有空間設置2歲專班者,每班將全額補助150萬元(一次性),增班的人事費也給予部分補助」、「準公共幼兒園新增2歲專班,將提供每班30萬元獎勵金(一次性)」、「個別縣(市)每年度增設2歲專班達一定比例時,將額外給予地方政府獎勵金」。
政院拍板  公費醫師續留偏鄉每月補助最高18萬
為了解決偏鄉公費醫師人力斷層問題,行政院院會今天(14日)通過「公費醫師期滿留任獎勵計畫」,明年起,對於服務期滿、未滿65歲的公費醫師,「續留」或是「申請」在偏遠地區服務,給予每個月最高12-18萬元補助,以穩定偏遠地區醫師人力。 衛福部指出,歷來偏鄉醫療服務大多依賴公費醫師擔起重責大任,但一般公費生制度在民國98年停招,雖105年起重啟新制培養重點科別的公費生,但是中間的空窗已經出現,過去每年分發百位公費生前往偏鄉服務,明年只剩48位,後年則剩20位,之後就斷層,衛福部醫事司司長石崇良說,提出「公費醫師服務期滿留任獎勵計畫」填補培育醫師人力過程的空窗,從108年到112年,編列9億5201萬元,對於服務期滿、未滿65歲的公費醫師,續留或申請到衛福部或退輔會指定的高度偏遠地區、偏遠地區的公費醫師分發服務醫療機構執業者,每人每月補助金7至10萬元,並將依偏遠程度、科別給予不同加成,最高每月有12到18萬元補助,希望每年補助100人,以穩定偏鄉醫師人力。 行政院長蘇貞昌在院會中也表示,偏鄉地區因交通不便、醫師人力及醫療設施量能不足等,讓他們就醫更困難,這對同樣身為國民的偏鄉民眾來說,相當不公平,政府自上任以來,特別重視偏鄉醫療,包括提升就醫可及性,結合基層診所或衛生所,藉由行動醫療車、設置夜間或假日救護站等,「把醫院搬到你家」,照護超過47萬人。另外,也推動醫療資訊化、建置電子病歷及推動遠距醫療,填補偏鄉醫療資源缺口等,希望拉近偏鄉與都市的醫療差距。
政策

政院拍板 公費醫師續留偏鄉每月補助最高18萬

2019-11-14 發佈 曾鈺羢 臺北
為了解決偏鄉公費醫師人力斷層問題,行政院院會今天(14日)通過「公費醫師期滿留任獎勵計畫」,明年起,對於服務期滿、未滿65歲的公費醫師,「續留」或是「申請」在偏遠地區服務,給予每個月最高12-18萬元補助,以穩定偏遠地區醫師人力。 衛福部指出,歷來偏鄉醫療服務大多依賴公費醫師擔起重責大任,但一般公費生制度在民國98年停招,雖105年起重啟新制培養重點科別的公費生,但是中間的空窗已經出現,過去每年分發百位公費生前往偏鄉服務,明年只剩48位,後年則剩20位,之後就斷層,衛福部醫事司司長石崇良說,提出「公費醫師服務期滿留任獎勵計畫」填補培育醫師人力過程的空窗,從108年到112年,編列9億5201萬元,對於服務期滿、未滿65歲的公費醫師,續留或申請到衛福部或退輔會指定的高度偏遠地區、偏遠地區的公費醫師分發服務醫療機構執業者,每人每月補助金7至10萬元,並將依偏遠程度、科別給予不同加成,最高每月有12到18萬元補助,希望每年補助100人,以穩定偏鄉醫師人力。 行政院長蘇貞昌在院會中也表示,偏鄉地區因交通不便、醫師人力及醫療設施量能不足等,讓他們就醫更困難,這對同樣身為國民的偏鄉民眾來說,相當不公平,政府自上任以來,特別重視偏鄉醫療,包括提升就醫可及性,結合基層診所或衛生所,藉由行動醫療車、設置夜間或假日救護站等,「把醫院搬到你家」,照護超過47萬人。另外,也推動醫療資訊化、建置電子病歷及推動遠距醫療,填補偏鄉醫療資源缺口等,希望拉近偏鄉與都市的醫療差距。
蔡英文總統今天(14日)日下午在教育部長潘文忠接見「『2019年國際數理學科(含亞太數學及亞洲物理)奧林匹亞競賽』代表團」,總統表示,為了培育更多優秀科學人才,政府也推動升學優待辦法,讓具有豐富科學潛力的參賽學生能申請保送、推薦入學,也可以申請出國留學。 總統也期許未來,透過教育部「高中女生科學教育巡訪計畫」,能激勵更多女學生勇敢突破性別的框架,投入自己熱愛的科學領域。她也希望同學們都能記得現在對於科學的熱情,堅定地走在追尋興趣的研究道路上。未來進入職場後,有更寬廣的發揮空間,相信代表團的同學們都是推動臺灣發展的關鍵角色。
政策

接見奧林匹亞競賽學生 總統勉記得對科學的熱情

2019-11-14 發佈 曾鈺羢 臺北
蔡英文總統今天(14日)日下午在教育部長潘文忠接見「『2019年國際數理學科(含亞太數學及亞洲物理)奧林匹亞競賽』代表團」,總統表示,為了培育更多優秀科學人才,政府也推動升學優待辦法,讓具有豐富科學潛力的參賽學生能申請保送、推薦入學,也可以申請出國留學。 總統也期許未來,透過教育部「高中女生科學教育巡訪計畫」,能激勵更多女學生勇敢突破性別的框架,投入自己熱愛的科學領域。她也希望同學們都能記得現在對於科學的熱情,堅定地走在追尋興趣的研究道路上。未來進入職場後,有更寬廣的發揮空間,相信代表團的同學們都是推動臺灣發展的關鍵角色。
教育部持續與在港臺生保持聯繫 提供必要協助
香港大學校園連日發生嚴重警民衝突,教育部已於昨天(13號)成立在港臺生協處專案小組,持續與在港臺生保持聯繫。在港臺生若遭遇緊急事故或有特殊需求,可撥打我駐港辦事處(駐地名稱:台北經濟文化辦事處)24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助,政府將提供學生必要協助。 教育部表示,針對位處校園衝突較為嚴重的香港中文大學我國學生,13號已有41名學生自行返抵台灣,另有71名學生由陸委會和教育部駐港人員一起協調中華航空公司搭機返臺,並由教育部於機場接機協助在港就學學生安全返家,另協助7名深夜未能返家的學生暫宿問題。14號上午教育部駐港人員也再協助13名在港就學台生搭機返臺。 教育部部長潘文忠表示,針對仍然在港的各校台生,教育部駐香港人員隨時與各大學台灣學生會保持密切聯繫,掌握各校相關情況及學生人身安全,並確認各校臺生安全及需求。在港台生若遭遇緊急事故或有特殊需求,可撥打我駐港辦事處(駐地名稱:臺北經濟文化辦事處)24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助,政府將提供學生必要協助。 教育部表示,教育部在港臺生協處專案小組將持續與返港台生保持聯繫,因應返台的學生洽詢各項事宜、掌握動態及協處事宜等(教育部聯絡方式:賴信任科長,02-77366703,trust@mail.moe.gov.tw、吳英同先生,02-77366310,windowwunew@mail.moe.gov.tw)。
政策

教育部持續與在港臺生保持聯繫 提供必要協助

2019-11-14 發佈 林宜箴 臺北
香港大學校園連日發生嚴重警民衝突,教育部已於昨天(13號)成立在港臺生協處專案小組,持續與在港臺生保持聯繫。在港臺生若遭遇緊急事故或有特殊需求,可撥打我駐港辦事處(駐地名稱:台北經濟文化辦事處)24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助,政府將提供學生必要協助。 教育部表示,針對位處校園衝突較為嚴重的香港中文大學我國學生,13號已有41名學生自行返抵台灣,另有71名學生由陸委會和教育部駐港人員一起協調中華航空公司搭機返臺,並由教育部於機場接機協助在港就學學生安全返家,另協助7名深夜未能返家的學生暫宿問題。14號上午教育部駐港人員也再協助13名在港就學台生搭機返臺。 教育部部長潘文忠表示,針對仍然在港的各校台生,教育部駐香港人員隨時與各大學台灣學生會保持密切聯繫,掌握各校相關情況及學生人身安全,並確認各校臺生安全及需求。在港台生若遭遇緊急事故或有特殊需求,可撥打我駐港辦事處(駐地名稱:臺北經濟文化辦事處)24小時急難救助專線(852-6143-9012)尋求協助,政府將提供學生必要協助。 教育部表示,教育部在港臺生協處專案小組將持續與返港台生保持聯繫,因應返台的學生洽詢各項事宜、掌握動態及協處事宜等(教育部聯絡方式:賴信任科長,02-77366703,trust@mail.moe.gov.tw、吳英同先生,02-77366310,windowwunew@mail.moe.gov.tw)。