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彰縣4月起校園全面不開放 畢旅暫緩
因新冠肺炎疫情持續升溫,彰化縣政府決議延長校園禁止借用措施,除了國家考試、檢定考試及影響學生升學權益的活動外,全面不外借給私人或民間團體,校園的室內外空間也全面禁止對外開放。若有特殊情形,學校必須評估整體風險,且必須進行完善的防疫措施,再函報給縣政府核准。 另外,彰化縣政府也要求國中小各校的國內外交流、校外教學及畢業旅行等活動也全面暫緩,以降低校園感染的機率。
政策

彰縣4月起校園全面不開放 畢旅暫緩

2020-03-30 發佈 凌筠婷 彰化
因新冠肺炎疫情持續升溫,彰化縣政府決議延長校園禁止借用措施,除了國家考試、檢定考試及影響學生升學權益的活動外,全面不外借給私人或民間團體,校園的室內外空間也全面禁止對外開放。若有特殊情形,學校必須評估整體風險,且必須進行完善的防疫措施,再函報給縣政府核准。 另外,彰化縣政府也要求國中小各校的國內外交流、校外教學及畢業旅行等活動也全面暫緩,以降低校園感染的機率。
教育部公布109年公費留學考試學門及預定錄取名額
今年(109)教育部公費留學考試學門、研究領域、留學國家、應考專門科目及預訂錄取名額等,已公布於教育部全球資訊網(網址為www.edu.tw,點選路徑為:教育部首頁―認證檢定及留考―公費留學與各項獎學金―公費留學考試)。109年公費留學考試預定6月底到7月中旬公告簡章,7月24號開放線上報名,10月11號舉行筆試,12月5號及6號舉行面試,有意報考者,請詳細參閱所公布資訊並及早準備。 109年公費留學考試共計19個學群、93個應考學門,其中新增學門包括「中文」、「非洲區域研究」、「資賦優異教育」、「教育科技」、「運動科學」、「運動產業」、「勞動社會法學」、「能源經濟」、「財務經濟學」、「能源工程(地熱、儲能、氫能)」、「大型及特殊空間與場所防災避難規劃」、「動物疫苗學」、「生態學」、「海洋地球物理」及「毒癮防治(藥酒癮,成癮醫學)」等15個學門。 自105年起公費留學獎助限定攻讀博士學位,但「藝術」學群及「建築、規劃與設計」學群部分學門的研究領域仍得攻讀碩士學位。勵學優秀公費留學、原住民公費留學及身心障礙公費留學三類特殊身分受獎生,仍維持可選擇攻讀碩士或博士學位。 另外為推動「新南向政策」,培育我國熟稔該地區的高階人才,自106年起新增「赴新南向國家公費生」名額10名,可攻讀碩士或博士學位,為提供有意赴新南向國家學生更多研究學門領域之選擇,本部109年選考學門包括「文史哲」、「政治(含區域研究)」、「藝術」、「文化資產」、「法律」、「社會科學」、「管理與經濟」、「建築、規劃與設計」、「農林漁牧」、「生命科學」及「醫藥衛生」等11學群共28個學門,培育我新南向人才今年以選赴印度、印尼、菲律賓、馬來西亞、泰國、越南等6國為目標。 109年公費留考預定錄取131名,各類別錄取名額如下:一般公費生101名、勵學優秀公費生5名、原住民公費生10名、身心障礙公費生5名及赴新南向國家公費生10名。如有疑問,歡迎洽詢教育部國際及兩岸教育司:(02)7736-5737/ 7736-6715。
政策

教育部公布109年公費留學考試學門及預定錄取名額

2020-03-27 發佈 林宜箴 臺北
今年(109)教育部公費留學考試學門、研究領域、留學國家、應考專門科目及預訂錄取名額等,已公布於教育部全球資訊網(網址為www.edu.tw,點選路徑為:教育部首頁―認證檢定及留考―公費留學與各項獎學金―公費留學考試)。109年公費留學考試預定6月底到7月中旬公告簡章,7月24號開放線上報名,10月11號舉行筆試,12月5號及6號舉行面試,有意報考者,請詳細參閱所公布資訊並及早準備。 109年公費留學考試共計19個學群、93個應考學門,其中新增學門包括「中文」、「非洲區域研究」、「資賦優異教育」、「教育科技」、「運動科學」、「運動產業」、「勞動社會法學」、「能源經濟」、「財務經濟學」、「能源工程(地熱、儲能、氫能)」、「大型及特殊空間與場所防災避難規劃」、「動物疫苗學」、「生態學」、「海洋地球物理」及「毒癮防治(藥酒癮,成癮醫學)」等15個學門。 自105年起公費留學獎助限定攻讀博士學位,但「藝術」學群及「建築、規劃與設計」學群部分學門的研究領域仍得攻讀碩士學位。勵學優秀公費留學、原住民公費留學及身心障礙公費留學三類特殊身分受獎生,仍維持可選擇攻讀碩士或博士學位。 另外為推動「新南向政策」,培育我國熟稔該地區的高階人才,自106年起新增「赴新南向國家公費生」名額10名,可攻讀碩士或博士學位,為提供有意赴新南向國家學生更多研究學門領域之選擇,本部109年選考學門包括「文史哲」、「政治(含區域研究)」、「藝術」、「文化資產」、「法律」、「社會科學」、「管理與經濟」、「建築、規劃與設計」、「農林漁牧」、「生命科學」及「醫藥衛生」等11學群共28個學門,培育我新南向人才今年以選赴印度、印尼、菲律賓、馬來西亞、泰國、越南等6國為目標。 109年公費留考預定錄取131名,各類別錄取名額如下:一般公費生101名、勵學優秀公費生5名、原住民公費生10名、身心障礙公費生5名及赴新南向國家公費生10名。如有疑問,歡迎洽詢教育部國際及兩岸教育司:(02)7736-5737/ 7736-6715。
基隆海事改隸臺灣海大附中 培育七年一貫國家海洋人才
落實海洋教育政策白皮書,提升國家海洋產業人才素養,國立基隆高級海事職業學校自109學年度第1學期開始,將改隸為「國立臺灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校」,並設立海洋人才培育專班,打造技高3年延伸到大學4年的一貫課程,培育更多海洋人才。 海洋大學與基隆海事整併改隸後透過資源互惠共享,共同培育海洋人才,基隆海事校長陳世程表示,未來改隸為臺灣海大附中後,將規劃海洋科學導論與海洋工程科技導論兩門的校訂必修,還有多元的選修課程,由兩校教師協同教學,例如「養耕農場經營」這門課程,將打造「魚菜共生」農場,與海洋大學養殖系師生技術交流,讓魚菜共生系統進入規模量產機制。 另外,基隆海事更將成立海洋人才培育專班,陳世程校長表示,透過與海洋大學的合作,把師徒制從高二開始延伸到大學,也打造3年高職+3年大學+1年延伸學習的海洋培育課程。 陳世程校長進一步說明,未來從國中端招收對海洋課程有興趣的學生後,先透過必修與選修課程強化先備知識,高三下開始可以自主選修大學先修課程,讓學生把大學四年課程要修習的學分縮短在三年完成,大學最後一年就可以選擇企業實習、出國進修或攻讀研究所。 基隆海事改隸為國立台灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校將從109學年開始招生,教育部表示,期待透過海洋大學與基隆海事改隸合併後共同攜手合作,深化學生海洋專業知能,擴展海洋國際視野,建立完善的國家海洋人才培育機制。
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基隆海事改隸臺灣海大附中 培育七年一貫國家海洋人才

2020-03-26 發佈 張毓芹 臺北
落實海洋教育政策白皮書,提升國家海洋產業人才素養,國立基隆高級海事職業學校自109學年度第1學期開始,將改隸為「國立臺灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校」,並設立海洋人才培育專班,打造技高3年延伸到大學4年的一貫課程,培育更多海洋人才。 海洋大學與基隆海事整併改隸後透過資源互惠共享,共同培育海洋人才,基隆海事校長陳世程表示,未來改隸為臺灣海大附中後,將規劃海洋科學導論與海洋工程科技導論兩門的校訂必修,還有多元的選修課程,由兩校教師協同教學,例如「養耕農場經營」這門課程,將打造「魚菜共生」農場,與海洋大學養殖系師生技術交流,讓魚菜共生系統進入規模量產機制。 另外,基隆海事更將成立海洋人才培育專班,陳世程校長表示,透過與海洋大學的合作,把師徒制從高二開始延伸到大學,也打造3年高職+3年大學+1年延伸學習的海洋培育課程。 陳世程校長進一步說明,未來從國中端招收對海洋課程有興趣的學生後,先透過必修與選修課程強化先備知識,高三下開始可以自主選修大學先修課程,讓學生把大學四年課程要修習的學分縮短在三年完成,大學最後一年就可以選擇企業實習、出國進修或攻讀研究所。 基隆海事改隸為國立台灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校將從109學年開始招生,教育部表示,期待透過海洋大學與基隆海事改隸合併後共同攜手合作,深化學生海洋專業知能,擴展海洋國際視野,建立完善的國家海洋人才培育機制。
線上教學免慌張 花蓮教育處實戰演練專人教學
因應可能因疫情而停課,花蓮縣政府教育處除了將較大型研習改成線上視訊研習,讓行政人員與第一線教師,都有實戰演練的機會,花蓮縣教育網路中心更提供「線上真人客服」,在網路上隨時解決教師使用時的疑難雜症。 雖然教育處已經開過多次說明會,對於使用線上直播教學系統,老師們還是「非常惶恐」。為此,花蓮縣教育處網路中心特別安排了「線上真人客服」,隨時解決老師們使用上的問題。 教網中心主任,銅蘭國小校長許壽亮說,每週一至週五,早上八點至下午五點,由教網中心同仁任務編組,在花蓮親師生平台https://pts.hlc.edu.tw/上,提供線上教學與問題解答,幫助教師消除恐懼、學習使用。 此外,花蓮縣政府教育處還將人數較多、有群聚疑慮的研習課程,都改為「線上研習」,無論行政人員還是教師,都必須學習使用,從中獲得實戰經驗。許壽亮校長指出,去(108)年縣內校長們就開始使用線上視訊會議,成效良好,這種「以戰代訓」的方式,現在也推及到各研習中,僅僅三月份,就已經進行超過十場演練,教師反應都相當正面。 考量線上教學需要大量的教學素材,花蓮縣政府教育處也在花蓮親師生平台中,提供包括因材網、教科書電子書、教育電臺CHANNEL+等學習資源,方便教師選用,也讓學生可以運用這些資源,自主學習。
政策

線上教學免慌張 花蓮教育處實戰演練專人教學

2020-03-25 發佈 趙佳韻 花蓮
因應可能因疫情而停課,花蓮縣政府教育處除了將較大型研習改成線上視訊研習,讓行政人員與第一線教師,都有實戰演練的機會,花蓮縣教育網路中心更提供「線上真人客服」,在網路上隨時解決教師使用時的疑難雜症。 雖然教育處已經開過多次說明會,對於使用線上直播教學系統,老師們還是「非常惶恐」。為此,花蓮縣教育處網路中心特別安排了「線上真人客服」,隨時解決老師們使用上的問題。 教網中心主任,銅蘭國小校長許壽亮說,每週一至週五,早上八點至下午五點,由教網中心同仁任務編組,在花蓮親師生平台https://pts.hlc.edu.tw/上,提供線上教學與問題解答,幫助教師消除恐懼、學習使用。 此外,花蓮縣政府教育處還將人數較多、有群聚疑慮的研習課程,都改為「線上研習」,無論行政人員還是教師,都必須學習使用,從中獲得實戰經驗。許壽亮校長指出,去(108)年縣內校長們就開始使用線上視訊會議,成效良好,這種「以戰代訓」的方式,現在也推及到各研習中,僅僅三月份,就已經進行超過十場演練,教師反應都相當正面。 考量線上教學需要大量的教學素材,花蓮縣政府教育處也在花蓮親師生平台中,提供包括因材網、教科書電子書、教育電臺CHANNEL+等學習資源,方便教師選用,也讓學生可以運用這些資源,自主學習。
放寬醫療、養護機構人員篩檢標準  發燒38度禁上班
由於養護機構出現武漢肺炎確診個案,為加強管理,避免出現傳播,中央流行疫情指揮中心今天(25日)宣布,醫療及照護機構的工作人員發燒38度即禁止上班,且擴大相關人員只要有呼吸道等症狀,就可採檢。 北部養護機構出現確診個案,確診的護理師出現症狀後還上班,且因為沒有相關旅遊史與接觸史,在第一時間沒有採檢,凸顯出養護中心照顧人力不足及採檢適用對象的問題。中央流行疫情指揮中心醫療應變組組長薛瑞元表示,將強化醫療及照護機構感染管制作為,未來將放寬醫療照護工作人員採檢條件,只要醫療照護工作人員有發燒或呼吸道症狀,且醫師懷疑是新型冠狀病毒感染,即可採檢,另外,將擴大風險職業監測,會將醫院的醫事人員、長照與兒少機構人員(照服員、工作人員)及住民資料檔串接健保卡,相關人員就醫時會自動跳出警示,以強化「職業別」就醫提示。 而為避免醫療照顧人力不足,有疑似症狀的醫療照護工作人員連續 2 次呼吸道檢體檢驗陰性(採檢間隔至少 24 小時),且未使用藥物退燒超過 24小時,經醫師評估呼吸道症狀緩解後,可恢復上班,不受需要居家檢疫14天的限制,以免醫事人員不敢就醫。 另外,也要加強醫療、照護機構及工作人員管理措施,疫情期間實施門禁管理,禁止探視;工作人員及照顧機構住民每日體溫量測及健康狀況監測,並有監測紀錄,如果工作人員有發燒情形,必須給假就醫,超過38度以上禁止上班。如果醫療機構及照護機構違反規定,將分別依違反傳染病防治法第 32 與 67 條及第 33 與 69 條規定,分別處新臺幣 6 萬到30 萬元罰鍰及 1 萬到15 萬元罰緩,或停止全部或部分業務至改善為止;工作人員以違反傳染病防治法第 37 條規定,處新臺幣 3 千元到 1 萬 5 千元罰鍰。
政策

放寬醫療、養護機構人員篩檢標準 發燒38度禁上班

2020-03-25 發佈 曾鈺羢 臺北
由於養護機構出現武漢肺炎確診個案,為加強管理,避免出現傳播,中央流行疫情指揮中心今天(25日)宣布,醫療及照護機構的工作人員發燒38度即禁止上班,且擴大相關人員只要有呼吸道等症狀,就可採檢。 北部養護機構出現確診個案,確診的護理師出現症狀後還上班,且因為沒有相關旅遊史與接觸史,在第一時間沒有採檢,凸顯出養護中心照顧人力不足及採檢適用對象的問題。中央流行疫情指揮中心醫療應變組組長薛瑞元表示,將強化醫療及照護機構感染管制作為,未來將放寬醫療照護工作人員採檢條件,只要醫療照護工作人員有發燒或呼吸道症狀,且醫師懷疑是新型冠狀病毒感染,即可採檢,另外,將擴大風險職業監測,會將醫院的醫事人員、長照與兒少機構人員(照服員、工作人員)及住民資料檔串接健保卡,相關人員就醫時會自動跳出警示,以強化「職業別」就醫提示。 而為避免醫療照顧人力不足,有疑似症狀的醫療照護工作人員連續 2 次呼吸道檢體檢驗陰性(採檢間隔至少 24 小時),且未使用藥物退燒超過 24小時,經醫師評估呼吸道症狀緩解後,可恢復上班,不受需要居家檢疫14天的限制,以免醫事人員不敢就醫。 另外,也要加強醫療、照護機構及工作人員管理措施,疫情期間實施門禁管理,禁止探視;工作人員及照顧機構住民每日體溫量測及健康狀況監測,並有監測紀錄,如果工作人員有發燒情形,必須給假就醫,超過38度以上禁止上班。如果醫療機構及照護機構違反規定,將分別依違反傳染病防治法第 32 與 67 條及第 33 與 69 條規定,分別處新臺幣 6 萬到30 萬元罰鍰及 1 萬到15 萬元罰緩,或停止全部或部分業務至改善為止;工作人員以違反傳染病防治法第 37 條規定,處新臺幣 3 千元到 1 萬 5 千元罰鍰。