1月18日節目內容:
***「職場新鮮直送」:『別再說員工抗壓性不足！諮商心理師：壓力不需對抗』『政府7部會設職場教保中心 幫員工照顧孩子』
***「職人練功坊」:鼓勵18歲高中職應屆畢業生探索自我，教育部自106年起推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」(簡稱本方案)，提供高中職應屆畢業生一個新的選擇，畢業後不一定急著升學，可先透過職場、學習及國際體驗，培養獨立思考的能力，經過社會歷練後，更清楚自己未來的方向與目標。高中職應屆畢業生申請職場體驗經審查通過後，介接勞動部「青年就業領航計畫」媒合。由勞動部彙整盤點各目的事業主管機關所推薦之優質職缺。優質職缺需符合具發展性、技術性、安全性、優於最低工資水準、優良的勞動條件(含須具備勞健保)；其中安全性與優良的勞動條件為必要條件。各部會於本方案辦理期間，持續滾動補充職缺。青年儲蓄帳戶：青年於正式就業後加入「青年儲蓄帳戶」，政府以儲蓄帳戶方式，每人每月撥給1萬元(教育部就學、就業及創業準備金、勞動部穩定就業津貼各5,000元)，作為青年未來就學、就業或創業之用。
「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」的精神及內容是什麼？
參與方案的同學當初為什麼決定參加這個方案？參與契機是什麼？
「勇於探索．遇見自己-青年教育與就業儲蓄帳戶方案」就在本集的職場練工坊有精彩的青年朋友生涯選擇與人生故事與您分享。
專訪來賓:
台北市立松山高級中學校長.青年教育與就業儲蓄帳戶方案輔導員-陳清誥校長
國立臺灣科技大學建築系一年級- 陳宇雋同學
***「職場煉金術」:全國技專校院學生實務專題製作競賽
（一）鼓勵全國技專校院學生積極從事專題研究，培養創新思考 模式，以提昇學術研究能力與實務發展技能，並培養學生 研究、溝通與整合之能力。 （二）獎勵師生發揮創意，展現績優實務專題製作成果，提昇 技專校院教學與研發能量，以彰顯技職教育特色，使產業 界及民眾對技專校院特色有更深入瞭解。 （三）增加技專校院學生與業界交流與溝通之機會，增進學生對 產業與實用技術之了解，以縮短學生未來就業之落差，培 育未來企業之人才。
專訪來賓:
國立臺北科技大學莊賀喬研發長
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