從學習藝術，變成藝術老師，在一次的機運下她轉身投入海巡的工作，帶著對海的喜愛及敬意，她學習了不同的專業領域，把自己在海巡署的工作經歷，與一樣喜歡海或想從事海巡工作的人分享。
海巡署東部分署的人才招募科員許琳，分享她從藝文界轉職海巡的職涯故事。許琳科員本身是花蓮在地的阿美族人，父新從事木雕、漂流木藝術，母親是阿美族傳統服飾工藝師，從小就跟著父親到海邊遊玩、撿拾漂流木做藝術素材，所以使她對藝術及海洋有很深的淵源。她大學主修藝術，畢業後曾擔任國小藝文老師。為了尋求更有意義且能結合自身文化涵養的工作，她報考了海巡專業軍官班。
海巡署體系內有三種不同身分：軍職（許琳屬於此類）、警職及公務人員，工作內容分配各有不同。海巡的工作範圍非常廣泛，被概括為五大核心：查緝走私、非法入出國、海洋保育、救生救難及維護漁權。岸巡隊員穿橘色安檢服，負責安檢所和巡邏，實行 24 小時輪班。許琳曾歷練機動巡邏與安檢所代理所長職務，工作內容包括查核進出港漁船的人員身分、檢查船隻安全、漁貨（特別是保育類魚種）、以及颱風天拉封鎖線勸離民眾等。
在緊急狀況下（如民眾落海），許琳提到必須保持內心冷靜，才能迅速指揮調度人力、著裝專業裝備（如救生衣、安全頭盔、魚雷浮標、拋繩帶）進行救援。她強調，海巡工作是一份很有意義的職務，讓她在體制下養成許多好習慣。對於海上或海邊發生的緊急事件，海巡署設有專線 118 供民眾通報，建議民眾提供精確定位或地標以便人員應處。許琳認為海巡工作不分男女，只要有心都能應付得很好，並將這份工作視為自己人生的另一幅畫，用行動畫出屬於自己的海洋故事。她也提到，海巡體系是她人生中讀過最多書的地方，因為必須熟習海洋相關法令和船隻配置規定。
