全腦教育主張對孩子全方面陪伴引導，心智發展、身體發展，獨立自主。因此家長會給予「多面向」的經驗累積，並且強調給孩子接近真實生活的樣貌的環境。

全腦教育沒有固定形式，因此每個家庭實踐起來略有不同，但大致有以下原則：

1.對於孩子好奇的事，家長不掃興，而是給予引導

如果孩子當下學不會，且不是此年紀需要馬上會的，我們也不會給予指責。
但也不會說這不是你這年紀需要學的，而給孩子限制。

2.把握每個愛重複某件事的時期
孩子一定有一段時間愛觀察，一直問那是什麼？有一段時間愛畫畫、一段一段的狀態是兒童發展裡常見現象，因此孩子可以多把握這些時期。

3.著重每個年齡階段孩子應有的心智與獨立性培養

4.以教育為出發，活用腦科學與心理學原理，幫助孩子認知、感覺統合、記憶力與專注力的進步

5.強調每個人的特質與學習節奏

6.引導思考
給孩子足夠的知識儲量，並透過不同方式引導思考。

可以看電影、看書、對談裡去彼此分享。

本集分享Gordon從小在自然的狀態下，不知不覺學會注音、認字。配合學校的學習內容，認真學，常複習。我們更期待透過全腦教育，有好的學習方法，認真的態度，學習獨立自主、負責任的好觀念，培養興趣，我想孩子一定長成他自己想要的樣子。

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