一般民眾對於資源班的認識大多是在國小或是國中，國立臺東高商資源班老師孫翌軒介紹說，東商也有資源班，是在民國八十六年設立，目前有二十二位學生，包含高職一到三年級以及進修部的學生，而師資方面，編制有一位導師、一位專任老師、一位行政助理，協助學生完成個別化教育的擬定、彙整教育需求，並且尋求資源給孩子足夠的支持。
孫翌軒老師說，資源班學生除了國、英、數課程抽離式的教學之外，也有一些特殊需求的課程，像是學習策略、生活管理、特殊技巧等等，同時利用一些輔具或策略，讓學生降低因為身體的障礙造成學習上的困難。
孫老師說，資源班學生自己參與IEP會議，是時代的潮流，因此，東商資源班學生一進入東商，就會慢慢學習參與這項會議，讓孩子學習當自己的主人，表達自己的心意，以及對未來進行規劃。
「會走進特殊教育的領域，其實是在媽媽的鼓勵之下，考進彰師大的特教系，最後和太太移民台東」，孫老師感性的說，如果沒有走上特殊教育這條路，可能今天是在故鄉，承接父母親將油料作物炸成油的油車工作。這十多年來接觸很多學生，每個學生都是一個生命故事，有些學生只有短短幾年，生命就會走到終點，因此，讓他對生命非常珍惜。
