生活中隨處可見到刻板印象和文化偏見,例如「男生玩車、女生玩娃娃」、「男主外、女主內」,
有時還有不易被察覺的隱形偏見,這樣情況下,是否會影響爸媽的教養,也會影響男孩女孩的行為呢?
實驗者將一群學生的履歷發給理工大學的教授,過程中,刻意將幾位女性的名字更換為男生名,結果,男生錄取的機率的確較高,
而詢問教授,他們也表示較願意給男性機會,甚至是更高薪的酬勞,這跟一般認為理工領域是男性的天下,有相當大的關係。
爸媽該如何避免在養兒育女的過程中,受到刻板印象或文化偏見的影響?
本集「教育非知不可」,邀請台灣大學心理系謝伯讓教授分享實驗,說明「社會文化偏見與刻板印象,對於教養的影響?」。