在地的「茶文化」搬進校園落實美感教育

臺東鹿野鄉是花東茶葉產地之一，鹿野國中重新整理教室空間，把在地的「茶文化」搬進校園，讓學生在茶道教室上課，也能感受到品茶時一口回甘的獨特香氣，舒心又迷人。

誰說教室長得都一樣，臺東有自然好風光，許多國中、小教室，在臺東縣政府教育處的補助之下，透過師生共同構想，進行修繕及更新設備的同時，也展現出令人耳目一新的美麗樣貌，隨著時代與教育思潮的改變，學習的樣貌愈趨豐富多元，教育不僅僅在課堂上發生，在校園中各處的空間環境，同樣也是學習及核心素養養成的重要一環，讓原本老舊、陰暗、雜亂的傳統教室，藉由設計師與學校討論，以學校的環境、文史、孩子學習和教師教學的需求導入設計思考概念，從美學的思維陶治引領學校教與學的空間變革，帶給師生一新耳目的學習場域，讓教室成為美感浸潤的場域，落實美感教育從校園環境生活開始。