國立教育廣播電臺

一、每年六月第三個周五，是國際「停止網路霸凌日」，董氏基金會公布青少年網路使用與心理健康最新調查， 發現有百分之四點九的青少年在一年內曾有被網路霸凌的經驗，百分之十七青少年被網路霸凌時，選擇不求助他人；使用網路時間愈多，憂鬱程度愈高。
二、學校如何讓學生快樂上學，遠離網路霸凌。
(一)教師班級營造氛圍特別
(二)儀式感-師生微笑打招呼
(三)讓學生心理長肌肉，增廣抗壓性
(四)讓學生的學習成就被看見
(五)讓學生的天賦得以發展
(六)多給學生愛的感覺、鼓勵及機會，師生間以誠相待，維持良善信任關係