國立教育廣播電臺

幼教系的專題課程幫助學生重新檢視與探究自身在幼兒教育領域的所學所知，透過分組合作學習方式，並在指導教授的引導下，共同規劃並執行研究計畫，於期末以研討會的方式辦理成果發表。

陳麒老師說，原住民專班的學生，有滿多都會和原住民的議題結合來進行研究或企劃，例如今年度專題有泰雅族狩獵文化的繪本、太魯閣族野菜的繪本、排灣族五年祭融入課程發展的歷程、都會原住民學生刻板印象與偏見、探索部落的大富翁族語學習教具、排灣族石板屋的教具，以及今天會談到的阿美族的文化族語教具「我的niyaro」。

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