國立教育廣播電臺

兒童發展心理學中，強調孩子的心理成長有其關鍵時期。而像是同理心、觀察、社交、溝通等能力，孩子在兒童期最直接模仿的對象就是家長，這些能力都不是學校或補習班可以建立的；如果家長都忙於工作，而缺乏家庭教育功能，在這樣環境下長大的孩子，往往會是在學校服務中需要輔導的孩子。