對很多人來說,海灘可能是一個放鬆的地方,但對孩子來說,它也可以是一間沒有天花板的教室。
淨灘不只是撿垃圾,也是一種帶著孩子重新認識海洋的方式。透過一次次彎腰、一個個發現,孩子們會開始好奇:垃圾怎麼來的?我們又能為海洋做些什麼?
我們邀請 Rethink 創辦人黃之揚分享他多年來推動淨灘、推動海洋環境教育的經驗,也一起來思考,戶外教育能不能就從一場走進海灘的行動開始?
對很多人來說,海灘可能是一個放鬆的地方,但對孩子來說,它也可以是一間沒有天花板的教室。
淨灘不只是撿垃圾,也是一種帶著孩子重新認識海洋的方式。透過一次次彎腰、一個個發現,孩子們會開始好奇:垃圾怎麼來的?我們又能為海洋做些什麼?
我們邀請 Rethink 創辦人黃之揚分享他多年來推動淨灘、推動海洋環境教育的經驗,也一起來思考,戶外教育能不能就從一場走進海灘的行動開始?
邀訪來賓:胡靜宜 王功蚵藝文化協會經理
邀訪來賓:郭仲琦 北投中心新村 資深志工
邀訪來賓:林伯東 中央氣象署技正
邀訪來賓:周季五 老師 台灣走讀
邀訪來賓:施世治 校長 屏東星空大使
邀訪來賓:黃茂在 先生 國家教育研究院研究員 / 吳文龍 先生 國家教育研究院研究員宜宜蘭市梅洲社區 指揮官
邀訪來賓:曾紫萭 女士 高雄中學國文老師
邀訪來賓:游新志 先生 解說隊長
邀訪來賓:林君賢 先生 主任 / 王詩音 女士 老師 / 郭沛鑫 女士 老師
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