海洋教育與冒險教育的融合,為的是讓學生能在戶外體驗過程中,除了更多親海體驗外,也能在事前對未知的環境融入更多的準備與學習。
學校為了讓學生有多元的學習,還安排學生自行造舟,增加生命經驗。透過一艘艘造舟工作坊的作品航行霧裡薛溪,今年有永建國小和溪山實小、和平實小、政大實小⋯等9所學校組隊參與。其中政大實小這組還特別在活動結束後,划著親手打造的獨木舟划景美溪上溯回學校⋯
海洋教育與冒險教育的融合,為的是讓學生能在戶外體驗過程中,除了更多親海體驗外,也能在事前對未知的環境融入更多的準備與學習。
學校為了讓學生有多元的學習,還安排學生自行造舟,增加生命經驗。透過一艘艘造舟工作坊的作品航行霧裡薛溪,今年有永建國小和溪山實小、和平實小、政大實小⋯等9所學校組隊參與。其中政大實小這組還特別在活動結束後,划著親手打造的獨木舟划景美溪上溯回學校⋯
邀訪來賓:賴志政 內城生態學校 創辦人
邀訪來賓:葉鎮源 國立自然科學博物館圖書資訊科科長 / 陳呈容 國立自然科學博物館圖書資訊科專任助理
邀訪來賓:陳梅香 新竹市政府教育處 課程督學
邀訪來賓:羅駿升 木柵高工 老師
邀訪來賓:張中福 新北市政府漁業及漁港事業管理處 課長
邀訪來賓:王心怡 台北天文館 解說員
邀訪來賓:潘思含 老師 台中市豐原高中
邀訪來賓:邱華璋 校長 野柳國小