來賓 科展獲獎團隊 台北市內湖高工
葛士瑋老師、陳品叡同學
「大型地震過後,許多地震儀可能會失真,如此一來測得的數據就不太準確了,需要把儀器送回去修正。
在這段時間,科學家們就得架設臨時測量儀器。但是現在市面上的儀器通常又大又重…」
聽著這些想法,同學有了科學研究的靈感!
來自內湖高工由葛士瑋老師所指導的同學陳品叡,自高三以後選擇實踐教育計畫,開始在家自學。
而更早的高一時期,他便深深迷上程式設計,自學各種程式語言。
本集跟著葛老師與品叡同學的研究-《光學式震動裝置》,究竟是如何以低成本方式成功建構光學振動測量儀器?! 加上小幫手同來參與,還可學上很酷的專有名詞!