幼兒健康教育含括了生理健康、心理健康及社會健康,如何將健康教育融入幼兒園一日作息,甚至課程,得靠老師們有企圖、統整式的課程設計,臺北市博嘉實驗國民小學附設幼兒園的 「田園時尚小玩家 」教案,不僅帶著孩子們認識作物、也從中了解吃進肚裡的食物;臺北市立南海實驗幼兒園《玩具與性別》教案,從孩子們選擇帶至園所的玩具,老師引導孩子們思考性別、同等及尊重的議題,「幸福幼兒園」單元,邀請國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系薛婷芳副教授及臺北市博嘉實驗國民小學附設幼兒園林一鳳老師分享生理健康-食農教育教案及心理健康—性別教育教案。
爸媽都希望孩子有雙筆直雙腿,孩子的腿一出生就是筆直的嗎?成長階段,孩子會有o型腿或x型腿的情況,但有些孩子的情況,是否跟疾病有關?「大手牽小手」單元,邀請奇威專注力教育中心朱翊僑技術長談【孩子腿型的問題】。