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國教協作向前行

素養導向教材教學模組案例分享--數學領域的介紹

2019/10/02
邀訪來賓:國家教育研究院助理研究員 鄭章華 / 大安高工教師 馬雅筠 / 景興國中數學教師 鄧家駿 / 臺北市立建國高級中學教師 曾政清
單元介紹

1、素養導向教材教學模組研發的目的是什麼? 

2、 請簡單介紹一下「交流電中的數學」教學模組設計理念如何呼應新課綱之數學課程

3、 素養導向與素養命題就數學領域而言異同為何?

4、在現場實施的成效如何?

重要資訊都在本週由謝若男主持的國教協作向前行

 

小單元---課綱交流道

新課綱納入計算機輔助數學學習,國七到高三都要學習使用,會不會讓孩子失去基本運算的能力?

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