舞蹈透過非語言的溝通,能讓心靈流動。郭美汶四歲開始學習舞蹈,從華岡藝校、臺灣藝術大學到文化大學舞蹈研究所,總感覺自己是位備受祝福的人,心靈與身體、舞伴、舞台無礙交織,充分沈浸在手舞足蹈的愉悅裡,體味著舞蹈之美。然而,真正讓她重新思考「美」的真諦,是發生在與「喜樂家族」相遇的2009年,郭美汶因緣際會下成為喜樂家族「星期天學校」舞蹈才藝代課老師,因一群特殊孩子的純真與努力,展開了長達十五年的陪伴旅程。
喜樂家族成立於2000年,致力於幫助身心障礙者及其家庭,提供舞蹈、音樂、美術、戲劇等課程,讓學員透過才藝展演增強自信。為了不讓孩子被困在家中,亦積極安排各種學習內容,透過生活技能訓練,幫助孩子提升自理能力,自在地融入社會、參與社會,使生活擁有更多可能性,生命擁有更豐富的快樂色彩。郭美汶自2009年起便投入其中,帶著多障礙慢飛天使們,透過舞蹈,感受身體的力量與潛能,舒展情緒與情感,發展身體覺知和周邊的各種對應。
在教學過程中,郭美汶細心觀察每位學童的特質,調整教學方式,讓孩子們感到安全與被接納。她說:「不完美也是一種美,當我們學會接受不完美,才能真正促進學習與自我和解。」她發現,當學童們站上舞台,面對觀眾,收到掌聲的那一刻,他們的自信被點燃,這份信心亦將影響他們的一生;爆起的掌聲如漣漪般也感動了台下的每位觀眾,包括郭美汶!這是生命影響生命,讓愛傳下去的實踐與體現。
真正的美,不只是動作優雅,更存在於真誠地陪伴和愛的傳遞。當我們願意為愛多走一哩路,尊榮與接納每一位他者,成就他人的內在價值和快樂,這個社會終將充滿更多的美!
歡迎收聽02月09日(週日)14:30—15:00收聽「與美感教育共舞」
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與美感教育共舞
美,是尊榮與接納!讓愛多走一哩路。——專訪喜樂家族「星期天學校」舞蹈才藝教師 郭美汶
2025/02/09
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