黃世忠校長是鄉下長大的孩子,兒時騎著腳踏車所過之處:路旁兩道皆是結實纍纍的芒果樹,放眼望去稻浪翻滾、蝶影兩相追逐,這些都是日常最熟悉不過的畫面,因為年幼未曾知曉這即是美,只覺得很幸福。
直到,來到樹人國小服務,透過學習研訂樹人國小校本課程:「感美」時,才發現,原來那樣的日常景色,所獲致的感官覺知、心靈和諧,就是美!能感美而付諸行動實踐共好,就是美美與共!
在樹人國小,隨處可見鳥語花香、綠蔭成行,能怡神怡情又怡人,然而最美的是孩子的眼神裡,那道因創作而綻放的自信之光。「感美」特色課程,意在培養學童們對美的敏銳度與欣賞力。美感是一種素養,需要透過真實的生活體驗、跨領域的學習來逐漸累積。在樹人國小,每個孩子都有機會以自己的方式去探索美,從而塑造獨特的特質與才華。正如校園中特意揭櫫的:真、善、美教育理念核心,全然地滲進每一堂課,每一次與自然的互動中。
版畫課程,是樹人國小的一大特色。在駐校藝術家吳宏昌老師的指導下,版畫不僅是一種藝術創作,更是孩童心性與耐力鍛煉的渠道。從構圖到刻劃,再到印製,孩子們在每一刀之間體會專注與堅持所獲致的力量。這種深層學習,讓學童們不僅創作出驚喜之作,也內化為自信與成長的基石。無論是走讀澎湖的靈感揮灑,或是展覽牆上的一幅幅傑作,都是他們心靈深處最純粹的表達。
黃世忠深知,美不該因地處偏鄉而有所限制。要帶領孩子們走出教室,走進自然與社會,以探索與體驗拓展他們的視野。黃世忠鼓勵大家日常生活宜多一些停留與觀察,走出熟悉的環境,觸碰不同的世界。感受美好,也創造美,讓美如漣漪般擴散,觸動更深的靈魂。
歡迎收聽11月24日(週日)14:30—15:00收聽「與美感教育共舞」