劉惠媛，主修藝術史與博物館學，長年致力於藝術策展、博物館美學和藝術評論。她喜歡欣賞不同時代的藝術創作風格，透過藝術結交各領域朋友，也樂以攝影視角來認識世界。劉惠媛認為懷抱一顆開放的心，就能跨越藩籬界限，讓人不斷成長；藝術可以轉化萬物成爲大眾理解的語言，讓大家更易於親近藝術，從中得到美好和撫慰。
近年，劉惠媛參與教育部「美感與設計課程創新計畫」，透過「美感研發、美感培訓、美感公共傳達」三面向，以設計思考為核心推展美感教育。計畫團隊邀請全國從國小、國中到高中職教師與各領域專家學者合作，從「色彩、比例、質感、結構、構成、構造」等六個構面開始，以美的原理原則開發課程，培養學生學習用不同的視角觀察世界與所在環境。為了讓教師們在教學現場有更多美感支持系統，團隊策畫：美感智能閱讀計畫－安妮新聞，提供教師有完備的教學素材，能進行美感結合智能的跨領域課程研發與進班實作。
劉惠媛說「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」是出版品中最具指標的刊物，在資訊爆炸的世代中，孩子們需要具備媒體識讀能力，培養孩子閱讀習慣，也讓美感教育有另一種跨領域教學新可能。《安妮新聞》自2020年2月發行以來，結合了語言溝通、生態教育、未來夢想等多元議題，從在地到國際，讓閱讀成為有趣的事，從中培養學生人文素養與寬闊視野，並在不同領域中發現美感的價值。跟大家一同分享美感教育的過往歷程，也希望讓美好走進每個人的生活中。
美，是透過美感教育，引導大眾接觸美的生活體驗。歡迎1月29日（週日）14：30—15：00收聽「與美感教育共舞」。
