我們每個人都在不斷探索自己的內心世界，學習認識自己的情緒、理解周圍的議題。然而，對孩子們而言，這個過程並不容易。透過「遊戲化」，孩子們能在輕鬆互動與玩樂的過程中，發現自我、理解他人，並深入討論生活中的重要議題。這不僅是一場遊戲，更是一場心靈與思維的冒險。
所謂「遊戲化」（Gamification），強調透過適當的機制設計，提高人類行為動機。這樣的應用隱藏在我們生活的各個角落。而阿普蛙工作室的主任講師林鉞（大貓老師），透過將「遊戲化」體現在桌遊設計，並將其應用在教育場域，讓學習變得更加生動與貼近現實。除了激發學生參與課堂的積極度，更引導他們深入所在討論的議題，例如：覺察內心的感受與情緒；理解不同觀點並思考不同可能性；以及，認識媒體運作、訓練批判性思考的能力。
大貓老師也強調，遊戲的設計必須以學生的需求為導向，並以引導為核心，才能真正發揮教育的力量。他提醒教師與家長，要「蹲下來，用孩子的視角看世界」，幫助他們在輕鬆自在的遊戲中，就能不知不覺的把知識學起來、並一步一步的認識自我，從而促進情緒與思維的成長。大貓老師深深認可：「人不是因為老去所以停止玩樂，而是因為停止玩樂所以老去」。
今天，就讓我們跟著主持人胡庭碩的腳步，探索「遊戲化」如何推動我們的學習與行為，並回味教室裡的各種趣事吧！
