國際教育除了培養學生具備世界觀，強化國際移動力，更希望在未來能成為具有國家意識的世界公民，因此締結國際姊妹校是許多學校接軌國際的交流方式之一，而高雄女中與香港優才書院就有多年的姊妹校情誼，高雄女中校長秘書陳雲占就提到，兩校長期的交流互動不僅為學生開拓國際視野，在學習上也有更多收穫。
透過兩校實際參與課程、體驗當地文化，讓學生能感受最在地的風俗民情，香港優才書院教師說，來到臺灣交流不僅是認識當地城市的文化風景，更透過課程參與以及與學生的互動，深刻感受到臺灣學生的自律以及責任心。
在為期兩週的交流活動中，香港優才書院學生與臺灣學生一起入班上課、體驗臺灣的校園生活，香港學生李卓頤說，臺灣的校舍建築都非常寬敞完善、課程也多以動手實作方式讓學生進行探索，這與香港學校的課程很不一樣。
此外，除了不同的學習經驗，學校也透過寄宿家庭的學伴方式讓外國學生體驗臺灣人的在地生活，感受臺灣獨有的人情味，但雄女學生王宥潔說，當她到香港交流時，感受最深的是很多人都說臺灣人很熱情，但其實香港人的熱情也是如此，接待家庭的照顧都讓她更深度了解香港的文化風情。
從在地出發，累積跨域能力，培養學生具備多方位的技能與國際素養，同時提升國際教育與本土教育的深度與廣度，因為越在地就會越國際，同樣參與交流活動的高雄中學學生盧品睿說，與不同國家的學生互動更能使自己珍惜目前所擁有的資源，與他人交流彼此的觀點與意見，也為自己開拓更寬廣的視野。