藝術教育的目標是讓人在創造的過程中，變得更有創造力，從而獲得解決問題能力。孩子在成長過程中，由美感經驗獲得較高的創造力，並將它運用在生活與工作之中。因此，藝術教育重視的是，創造過程對個人的影響，以及美感經驗給人的感受。教育部推廣藝術教育，透過美術、音樂、舞蹈、戲劇等藝術形式啟發學生的創造力、想像力和表達能力，希望能增進學生獨立思考、團隊合作能力以及建立學生自信心，期待能以藝術、美感教育，打造全方位教育。
美國近期亦啟動「轉機藝術」（Turnaround Arts）計畫，該計畫透過藝術教育幫助表現落後的學校，並提出相關研究成果，透過藝術教育的介入，對於學生的學術表現與創造力，以及學校的整體學習成就表現，有顯著成效。換言之，對國家的未來也有所幫助，在全球競爭的環境下，企業領導者愈來愈看重的反而是員工的創造力、團隊合作及革新能力，因此對於學生在藝術學習的投資上，都會反應在明日就業競爭力。
今天的《教育新亮點》要為您介紹的是，獲得教育部「第十屆藝術教育貢獻獎」績優學校獎的溪崑國中，創校33年以來，以藝文多元學習與藝術美感校園為該校藝術教育的特色，也致力發展重點社團，像是合唱團、直笛團、國樂團等音樂特色團隊，希望學生能夠擁有一人一技、一人一藝，讓孩子找到屬於自己的舞台。
本集《教育新亮點》將帶您深度瞭解，藝術教育第一手現場訪問，聊聊藝術教育的重要性。
