國立教育廣播電臺

跨域學習、多元選修，是108課綱帶來的新改變之一，提供學生在課程選擇上有更多的學習方向。

而高雄女中在多元選修課程裡開設的一堂美術課，不僅引導學生爬梳自我的生命歷程，也希望牽引學生感受生活環境的不同樣貌。任教於高雄女中美術科的劉癸蓉老師，將美術課程結合藝術與生命，透過「心靈地圖」的教案課程，鼓勵學生用圖像展現內心世界與情感。

用溫柔細膩的陪伴與傾聽，感受每位學生在創作裡無法言喻的情緒，癸蓉老師選擇成為學生的心靈捕手，引導學生適切的抒發管道並嘗試學習同理他人。從孩子的生命故事出發，希望讓學生認識自己的生命起源、家族故事、個體與生長環境的互動關係，劉癸蓉老師更與紀錄片導演以及多位教學現場的老師合作推動「島嶼的集體記憶課程」，推動迄今已橫跨22個縣市、超過17000名學生參與此項課程。

從個人、家族故事到與家鄉土地的連結，癸蓉老師在學生的創作裡，挖掘孩子深藏內心的情感世界，更期許能培養學生從教室走向社會的感受力。