國立教育廣播電臺

科學源起於人類對生活周圍的好奇或需要。人類觀察研究自然界各種現象與變化，巧妙地運用科學來解決問題、適應環境及改善生活。而一個有科學素養的公民，應具備科學的核心概念、探究能力及科學態度，並且能初步了解科學本質。這是在108課綱中描述自然科學領域的基本理念。因此高雄市信義國小的師生就以此觀點為學習理念，從生活中發現科學進而學習科學。信義國小的師生團隊以南部炎熱天氣的生活感受為研究動機，進而探究如何製作無毒的涼感凝膠達到消暑功能。