海洋教育推手鹿港高中主任游昊酃

今天的教育新亮點，我們將到彰化縣鹿港鎮，深入國立鹿港高中的水產養殖科，透過獲得教育部海洋教育推手獎的游昊酃老師，了解他如何推動水產養殖課及帶領鹿港高中的學生，自日常生活中發現問題，研究、實驗及製作專題的過程。

臺灣四面環海，位在熱帶與溫帶交接的亞熱帶地區，加上特有的地形、水深、海流及水溫等多樣的生態環境，使得週邊海域具有豐富的魚類資源。自過去的草蝦王國到今天的石斑王國，臺灣的養殖技術，不只在農業發展上扮演重要的角色，對經濟的發展更為重要，甚至領先國際，在面對全球極端氣候的挑戰，如何使用水產養殖、海洋生物技術及水資源安全等知識，達到與海洋共生、永續發展的目標，是海洋教育最重要的一環。

鹿港高中的海洋教育，讓學生從生活環境中發現問題，再透過從做中學的專題製作方式，透過實驗找到解決問題的方法，同時也學習團隊包容、協調及分工合作。