國立教育廣播電臺

在人工智慧快速滲透生活與學習的時代，教育現場正面臨前所未有的新挑戰。今天的教育行動家(下)，人本教育札記主編李昀修帶大家從AI的運作邏輯談起，雖然生成式AI帶來了便利與效率，但它也會犯錯、甚至製造假資料。我們也會探討學生使用AI學習的便利與風險，並分享教師如何辨識AI生成的文本、如何在教學中找到回應的方法。AI雖能整理資料卻無法取代人類的創意與經驗，這也提醒教育者必須重新思考，在AI時代如何幫助學生真正發展出屬於自己的智慧。