一、 沉默的島嶼這本書，可以先談談寫書的緣起，在2014年的沉默那本書，跟這本是否有連貫，同樣是寫校園性侵事件。
二、 寫作方法；書裡的四個案件，不同學校與地區，你是如何彙整資料與訪談? 從了解整個事件如何轉化為文字? 另外，對加害者，那些犯案的老師們的想法是?
三、 寫作心情：在後記有提到，寫與不寫的考量。寫了，讓更多讀者知道，校園性侵事件核心，原來有更驚人的內幕(學校體制、人情壓力…)
但事件結束之後，不知道那些經歷過的教師主任，是否有認真體悟?
四、 這本書最後，我們可以做甚麼?以及近年校園性平事件修法沿革，這樣的編排用意是甚麼? (2009年教師法修正)
五、 書名的發想
