歲末延續上週洪蘭教授的專訪，素養滋養內在，知識豐盈人生，祝福大家享有幸福的智慧與豐盈的人生。
洪老師引愛默生(Ralph Waldo Emerson)的話，談「幸福」是懂得感恩，不冀求所沒有的，應該「培養對每件好事都心存感激的習慣，並不斷地感恩」。她以科學實驗談「微笑」會啟動副交感神經，帶來正向的力量；「擁抱」與暖握著手會帶來安全感，讓焦躁者穩定下來。
自主的探索、童年的玩伴、接近大自然很重要，比花錢購買益智玩具，能帶來更多好的刺激。大腦的發展也並非「刺激越多越好」，專注當下，在持續探索中解決問題，會帶來一通萬通的寶貴力量，而專注與堅持能帶來更大的視野。
AI時代，品德教育比任何時刻都更重要，洪老師勉勵以好的「價值觀」、「習慣」、「品德」與提升心靈層次的「文化」，作為支撐孩子往高處發展的鷹架與核心價值——
- 「道德可以彌補智慧的缺點，智慧永遠無法彌補道德的空白。」(但丁名言)
- 一個國家是否偉大，在於國民的品德品格與學習。
- 要有跟隨內心直覺的勇氣。相信內心和直覺是一顆北極星，指引人走往正確方向，那就是價值觀。
感謝洪老師從科學研究與自身深刻體驗分享與提醒──讓所有孩子成長，得到安全的陪伴，穩定的品格，正向的動機、終身學習的態度與能力。大家也莫忘多花點時間陪伴父母，珍惜與善體長輩有他們來自生活體驗的深智慧。
親子之間，不一定總能講理，但一定要講愛。每週一至週五下午3:05-3:10「親子不講理」節目，洪蘭教授持續透過閱讀、真實故事與專業分享，從情緒、教養、品德、文化、學習與思辨六大面向，以大腦開發的相關研究引導聽眾看見「閱讀」及「學習」的力量。https://www.ner.gov.tw/program/68999ec38aaeaf00222d8ef0
橋樂分享：李建〈懂得〉 安德烈波伽利&席琳狄翁<祈禱>
