臺北啟聰學校為創校逾百年的聽障教育專業學校，有些學生且為多重障礙，教師挑戰極大。行政與教師團隊陽光雨露般的教育愛及齊心合作，創造優質學習環境，充實學習歷程，營造多元適性的學習舞臺，希望能讓北聰學子樂享學習，擁有美好的未來。
受恩師洪儷瑜教授鼓勵，勇敢承擔接任教務主任的林家楠老師，五年來輔佐校長實踐特殊教育「永不放棄」「把每個孩子帶上來」的理想，並榮獲臺北市優質學校「學生學習」、「資源統整」雙認證肯定。
新學年度家楠主任選擇回任教師，希望更貼近第一線老師們的教學與班級經營，體會教育理想如何落實，探索跨越教室的力量，深探倡導與實踐間怎樣取得更多的平衡，凝聚與激發更多蓬勃的教育能量。
九月敬師月，家楠老師特別推薦翁禎翊法官所著《你在暗中守護我》(遠流出版)，引述〈邱老師再見〉一文中作者回顧年少任性，老師包容不忘勸勉，迄今他仍時時自省切莫成為「任性、自私而沒辦法體貼別人的傢伙」。如同此文，家楠老師也時時省思：面對挑戰與磨練「永保初心」，熱情不被磨滅。即便擔任行政面臨更繁複的挑戰，不乏內耗，但是他提醒自己——教育不只是教學(書)，更肩負教養孩子成己成人的責任，讓他們成長為自己也會喜歡的大人；身為老師的我們，更要長成我們自己喜歡的大人。
家楠老師娓娓述說無論是兼任行政或專任教師的信念與感言；分享如何從分析困境中確認著力方向——希望北聰能作為特殊教育的專業基地，擔負聾人文化傳承的義務；分享多年來投入課研與教學領導的寶貴經驗——領導北聰教師共創課程願景，發展課程架構，凝聚整合多元資源，與大同大學、海洋大學、明倫高中、大龍國小的跨級、跨校合作，推動閱讀、評量、檢測與高中均質計畫。
感謝家楠老師還分享相關的特教資源，以及如何藉由了解聽障者特質、困境與需求，同理聽障者，能適切與之互動，適時協助。
他所舉的實例，印證了教育愛在時光與堅持中產生的力量與影響！北聰學生的學習成果也許不耀眼，卻扎實而綿長。在家楠老師的分享中，我們見到特殊教育光燦獨特的教育風華。
橋樂分享：
童聲合唱《世界赠予我的》https://youtu.be/dhhhvn36KdE?si=wnOcjxyeC56uyogj
《樂動心旋律》電影插曲< Both Sides Now> https://youtu.be/bfYPBX4WAE8?si=96ZuJvDXAHMZACHF
