教育界棉花糖哥哥—無界塾社會課謝忠瑋老師
「難民體驗課程」、「白色恐怖體驗課程」、「移工體驗課程」等，這些聽起來超酷、卻是一般學校所沒看過沒聽過國高中社會課；我們的孩子有機會理解與學到這些重要的「社會課」嗎？
本週透過無界塾瑋瑋老師、讓我們一窺這些課程的緣起、設計哲學與未來普及的可能性。
6/10 10:05-11:00 收聽媒體來做客，認識教育界棉花糖哥哥以及他的體驗學習！
#本集金句有點多
#打動孩子的心才能啟動孩子學習的動能
#社會課不是該在社會中學習嗎
#點歌時間
#棉花糖
#五月天頑固
#謝謝丙成老師
#社群推薦難民體驗課程
謝忠瑋老師（瑋瑋老師）
現職：
-無界塾實驗學校社會科老師，強調「結合生活經驗」的課程設計，成功規劃出小五到高一的社會及跨領域課程。
-教師課程設計工作坊協作員，穩定與藍偉瑩老師及其團隊協助入校帶領教師社群進行課程設計工作坊，為新課綱做準備。
-擬真體驗教育核心教師，核心教師來自台北、高雄、台東等地，也跨越小學、國中、高中，主軸以「身體在嘴巴前面」，強調用體驗教學活動帶領學生打從內心認識社會議題，目前以執行「難民體驗」、「白色恐怖體驗」、「移工體驗」。
-島嶼的集體記憶計畫執行教師，以「建構自身生命故事記憶」帶領學生外擴搭建至「社區」、「國家」、「世界」，希望讓台灣的學生能有擁有屬於自己的記憶。目前已帶領國小25位學生執行「家族記憶」在無界塾課堂。
經歷：
1. 從2016年起，穩定開放教室觀課。
2. 與沃草合作舉辦「2019白色恐怖擬真體驗活動」，超過30位一般大眾參與。
3. 參與教師工作坊迄今已與近百位教師一起設計課程。
4. 籌辦「2018台北學思達年會」、「2019高雄鳳山社大」的「白色恐怖擬真體驗」，參與者超過百位。
5. 籌辦「2018台北難民擬真體驗」，工作人員學生跨越體制內外，完成以學生為主體的運作模式，當天參加人數超過50位。
6. 參與2018高雄翻轉教育節以無界塾社會科課程公開授課。
瑋瑋老師不自然教師養成班（自述）
大學時期原本專業是政治，但因為台大電機系葉丙成老師邀約下，我加入了體制外的實驗學校無界塾。
丙成老師希望無界塾不但只是走一條特立獨行的體制外道路，而是成為體制內改革的實驗對照組，成為體制內的改革後盾，以學生為中心（By The Students, BTS)，這樣的理念讓我非常震撼，也因此決定投入教育。