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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"630c1e993c52e800072d9f9d",editor:"徐嘉妮",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"災防知識補給站:斷層與地震,科技提升地震應變工作",guests:[{name:"柯孝勳",unit:"國家災害防救科技中心組長",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'從921到331、再到兩次的0206,台灣人在成長歷程中似乎都會遭遇至少兩到三次的大地震。當地震發生、劇烈震動來臨,除了在地震當下透過「蹲下、掩護、穩住」的口訣來確保自己的安危外,防災單位在第一時間就會開始地震應變工作,透過科學化的評估方法,確保能夠將救災能量實際投入最可能發生災害的地方。
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在科學化的評估方法中,「三維地質構造數值模型」便是其中一項利器。今天,國家災害防救科技中心柯孝勳組長,將來分享災防中心透過與學界積極合作,系統性的統合斷層與地震資料,建構「三維地質構造數值模型」。當地震來臨,系統會即時將地震資料匯入模型中,快速比對引發地震的可能斷層構造,救災單位便可針對此斷層沿線進行重點調查;模型也能在真正的地震來臨前先行模擬震後受災狀況,提供救災工作之演練劇本,達成防範未然的效果。
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nFree Diver Breaks Record with 120-Meter Dive 自由潛水者破紀錄 潛入水深120公尺處
\n',date:1661788800,pictures:[],keywords:["地震防災","三維地質構造數值模型"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"630d6e02d0213100072cb57d",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"62d61d059c22a7000854772c",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1661821500,end:1661824500},selected:"channel",audio:{_id:"630d6e34020f2e0008f26b39",key:"5c29ac62d92932a1b66f57e6f19bb4ea",duration:2998.294644,usage:"schedule-main",identifier:"62d61d059c22a7000854772c",originalname:"62d61d059c22a7000854772c-1-202208300905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2022/08/30 09:56:04",dir:"2022/08",size:48529728,mimetype:"video/mp4",name:"5c29ac62d92932a1b66f57e6f19bb4ea.mp4"},channel:{_id:"630d6df6020f2e0008f26b1f",key:"8e03f3cf0dd0df3ea55650a2d975c727",duration:2996.224,usage:"schedule-channel",identifier:"62d61d059c22a7000854772c",originalname:"62d61d059c22a7000854772c-1-202208300905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2022/08/30 09:55:02",dir:"2022/08",size:47939584,mimetype:"audio/mpeg",name:"8e03f3cf0dd0df3ea55650a2d975c727.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e61f40ad6fd9800063aed7b","5a80ec34df964c00064e8c63","6156b6929d35d900093151c0"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5ff2ae17bbf61e000723ffa9","615eb0c9fcc707000791d3ce"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"09:55"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。週一、週三、周五湘茹主持,週二、週四嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防知識補給站-面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6209aaf27e78b9000973edab",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1654074783,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
\n
Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1661824514,updatedAt:1661824565,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1661738649,updatedAt:1750278707,stt:{transcriptId:"ad8b085d-f291-402e-a53f-a2123cab6dc4",transcript:"接下來請聽生活因抵債美好早晨來一段愛智之旅吧!漫步在社會的犄角開啟我們與自己的對話,穿梭在文化的迴廊從事我們與土地的羈絆,生活英錦賽為理想生活提案設計所有幸福的可能週一到週五早上九點到十點,或是加尼歡迎收聽生活銀碟賽的各位聽眾朋友們早安歡迎收聽生活營design,我是加尼,今天呢是我們的開學日又是一個美好的開始,那也預告著9月也快要來臨到9月呢其實我們就要來談談一個大家非常熟悉的一個主題,我們在今天到社會局在當中來到了災防知識補給站,今天跟大家談談地震,大家應該記得九2192一其實是我很小的時候經歷過的一個大地震,不過是。雖然年紀很小,但是因為那個測地震強度,我實在是太強了。非常的可怕,所以其實那個經驗還是歷歷在目的,那其實不管是921啊331到二次的2026臺灣,我們每個人或多或少在生命當中都會遇過一二次,23次的大地震,那當地震發生的時候,我們要如何來保護自己的安全以及地震,他到底是怎麼樣的來發生的?那我們的災防單位呢又如何在第一時間開始我們的地震應變工作呢?我們在今天造訪知識普及但戰當中我們邀請到國際災害防救科技中心的柯組長來跟我們分享災防中心,他們透過呢跟產學界積極合作來設計一個三維地質構造數值模型喔那然後呢就利用這個模型來進行分析跟模擬來了,瞭解整個斷層沿線的重點調查以及震後的受災情況來提供單位救災工作的各種的一些資訊,所以這個模型其實是非常重要的一環,那今天呢就會在災防這是國際上當中跟大家分享科技,如何來提升地震的應變工作,今日夯話題在921地震後,臺灣就89月21日定為國家防災日,那今年呢是二十三週年隨著我們的國家防災日即將到來,臺南市我們呢就舉辦了全國首創的國家防災日趴cast創作比賽由黃偉哲市長呢他說近年來受到全球暖化的影響,極端氣候造成複合式災害的情況時有所聞,像是大家共同經歷過莫拉克九2120262206震災遺跡百年大和等等災難,近年更是covidnineteen疫情,所以希望藉由國家防災日parchesi的創作比賽,讓正確的防救觀念呢能夠深入大家那強化社區防救災的深度及廣度進而來,讓我們的整體災害防救量能能夠提高也邁向韌性城市這樣子的一個願景,所以呢臺南市政府災害防救辦公室王亞和參議他就說災害發生的當下,政府資源往往難以即刻救援,那民眾又如何在第一時間進行自助互助就顯得特別重要,所以希望大家能夠從聲音創作比賽當中來發想過程汲取正確的防救災知識跟常識竟然能夠喚起我們每個人對於防救災工作的省思跟共鳴,其實最重要目的是聯手來推展全民防救災運動,那我們的這個比賽國家防災日趴開始創作比賽呢目前已經都開放報名當中,我你可以選擇一個人或者是一家人一起來參加都可以第一名可以獲得商品禮券一個超市商品禮券五千元,那總獎金額高達4萬元o,所以吸引大家來發揮創意,然後呢投稿期限延長到9月17號的中午十二點為止,只要投稿就有機會獲獎喔那想請呢可以到他們的ffacebook的粉絲專頁,臺南防災大特寫的這個粉絲專頁當中來做搜尋臺灣旱象未解石門水庫水位下探,二百臺各地天氣飆高溫氣象局提醒今明2天高壓線上止於對於中南部、七縣市發佈,大雨豪雨,面對氣候變遷熱食災害防救,憑藉科技整合在預防知識普及,歡迎回到生活硬地賽災防知識補給,佔我們今天呢要跟大家聊聊我們臺灣人最熟悉的地震,其實呢臺灣作為環太平洋火山帶的成員之一喔,我們在成長的歷程當中,或多或少一定都遇到過12次還蠻大的地震,那當我們地震發生來臨的時候呢其實我們很多的防災單位在第一時間就會開始我們的地震應變工作,那其中很重要的因為要透過科學化評估方法,我們才能夠最快速,而且最實際的把我最需要的這個救災能力上投入到發生最嚴重災害的地方。所以呢我們在今天的讚嘆真是不簡單,當中將會邀請到的是國家災害防救科技中心的組長,來跟我們分享他們如何透過科學化的評估方式來把我們的這些災防的知識投入到實際上的救災。當那,我們就先請科長來跟我們打聲招呼主張早安。好,主持人好,各位聽眾大家好,就是我們今天來聊關於地震斷層這件事情,我覺得是很重要,因為臺灣的生活上面一定會碰到這個地震這件事情,我們先來複習一下最基本的地球科學的姿勢地震,他到底是怎麼樣來發生的?好,那從近代的科學開始告訴我們就是其實地球內部它是一個議題,那我們生活的這些陸地其實是所謂的板塊是漂浮在這些議題上,所以呢他整個板塊其實是會移動的,在移動過程中這個板塊跟另外一個板塊可能就會碰撞可能就會擠壓,那在這些碰撞跟擠壓,其實就會產生所謂的一個地震,所以如果我們把全球的這些地震發生的一個位置,我們把它放到地圖上來看,我們會發現這些位置跟這些所謂板塊的邊界有高度的一個重合高度的一個關聯性,所以其實地震就是地球科學或者說地球有一個正常的一個現象,那這個是尤其臺灣像我們是就是在板塊的邊界,那免不了我們一定會面臨到地震,這種天然的一個風險存在瞭解。所以實際上從那個我們實際上觀測的數據來看,把所有的在這次地震的資訊地震的位置放在同一個地圖,就會發現說,他跟板塊交界的的這個位置是非常的相近,類似的。對,就優於全球來講,環太平洋地震帶其實幾乎涵蓋了全球89十的一個地震都是在因為他是很大的板塊,那跟週邊的一些該板塊的碰撞其實也很很很頻繁很很強烈,所以整個地震,那就是主要沿著環太平洋地震帶,然後還有中央級,那還有一些就是像在地中海沿線就會到南歐中東一帶。所以確實就是說,我們說地震沒辦法預測但是地震的風險,我們是可以評估,因為我們可以從地質構造,從他的地震的這些成因可以去做。是不是容易發生地震這樣子一個風險的一個評估是瞭解,所以就是隨著科學越來越進步,我們對地震有更多瞭解,以前就覺得地牛翻身,但現在其實就是瞭解說,原來是跟板塊運動有關係,那我們臺灣就是處在這個板塊交界。所以板塊運動非常頻繁的地區環太平洋的火山地震帶,那我們到底臺灣我們就來了臺灣好,臺灣的板塊運動是怎麼樣的來進行的臺灣南哪些板塊臺灣最主要就是東邊的菲律賓海板塊擠壓我們西邊的歐亞大陸板塊的這樣子一個極佳的一個過程,所以臺灣大部份的構造其實都是由東南往西北擠壓的這樣子的一個一個夠只有少數在臺灣東北部是所謂的正斷層是。張烈市拉開不是用不是擠壓的。所以臺灣的構造來講臺灣的地震在東部非常多,因為他就是在板塊的一個大的一個邊界,那次,花東縱谷那個地方。對。就是還有外海外海地震。對,那臺灣的地震,其實如果這是個大的架構來看,如果稍微我們再到板塊邊界的某個地方來看的話,除了板塊的邊界擠壓之外,因為車子即會變得比較破碎,所以在這些板塊上就會有很多不連續的地方,就是我們所謂的斷層。所以臺灣其實臺灣的地震東部的地震大部分是板塊碰撞造成的是,他的深度比較深,但是規模會比較大,但是臺灣的西部來講,大部分都是在我們板塊上的這些斷層的錯動也被擠壓的時候,這些原本比較不連續的地方,就容易被及起動就會錯動,那就是我們所謂的斷層的錯動,那一樣會造成地震,那西部的地震大部分比較是斷層的錯動的斷層。錯動它的規模相對會小一點,但是它的深度比較淺,所以對地表的影響就不見得是比東部的這種比較大規模的地震,會會小,因為他比較前對,震波傳到地表,其實相對也會比較大,那尤其我們臺灣的都市發展又都是在西半部,所以我們可以去看。就是歷史臺灣的一些重大災害的一些歷史其實都是在戲頒布的這些位置瞭解。所以其實不只是跟地震的規模有關係。如果要真的去瞭解,說會發現說很多時候災害他會也會跟他的地震深度有地震比較淺的話他比較容易這個能力亮就穿梭到地表上面比較多。對。所以他都不會反而會更大一些因為看我們近幾10年最大的就是921地震,其實他很淺,他就七點多公里,10公里,都不到,那它規模又大,所以傳到地表的時候,它造成的影響就相當大,921地震他刺在西邊的斷層嗎?對。他是車籠埔斷層。是。所以這次就是剛剛署長講的這個原因,所以細編他的斷層他不見得是會比冬天還要曉得所以臺灣的斷層帶就會變成說他比較容易處於比較危險的。可以這樣說嗎?因為臺灣我們剛剛講臺灣是菲律賓板塊王由東南往西北擠壓,那他的物理量其實蠻大的1年大概這樣子擠壓大概七點多將近8公分。這個為擠壓亮是相當大,所以我們臺灣的一個地震其實受到的應力是相當大,所以我們也一直提醒大家就是說身處在臺灣地震的威脅。是免不了,那大家只好只好先預先做好準備是瞭解。就是這個活動就是板塊它就是一定會一直活動,而且那個那個能量是很大的。所以我們其實隨時都要做好最壞準備,那我們就會想要好奇想要再問下一個問題。所以地震他真的是沒有辦法去做預測的嗎?好,我們剛剛提到就是說地震目前來講,以現有的科技確實很難精準的預測,所謂精準預測。是說如果我要達到防災上亦應用大概有幾個第一個你的地點範圍落差不能太大。第二個時間。是。你也不可能差個一個又一個月二個月,我們沒辦法做防災第三個就是規模的地震規模的大小會影響到我們所謂的災損。對。所以以目前現有的科技要做到這三項完全可以應用到有防災領域來做應用。目前的科技是還很難去去去達到全世界其實都是那現在大家有很多的一些技術,在研究當中,有用電離層有用,地下水目的都是為了能達到這三項能達到比較精準的一個預測,所以我們現在能做的。是說預測可能技術上還沒有辦法完全精確,但是前面剛剛講的,但是從這些地質構造,從科學技術去評估地震的風險,目前是有科學的一些方法,可以來做一些評估,所以其實他沒有辦法像預測颱風一樣,這麼的準確,還可以提前12個禮拜就先做預測,沒有辦法做到這件事情,不過我們還是可以來做一些相關的風險評估組長,跟我們講到說,我們在地震還沒有來臨的時候怎麼樣的?先瞭解整個地質構造,就很重要嗎?所以在你們的工作當中,或者是說在整個地震防災的工作當中,就會先去瞭解整個臺灣的地質情形。好,那剛剛提到就是說地震的風險其實是可以透過一些科學的方法來評估,像剛剛講假設我能夠瞭解地質的這些構造的話,因為我們知道地震,第一個就是板塊碰撞。第二個就是如果你有斷層,那你這個地方假設有活動性斷層你先天上的地震的一個發生的機率相對就會比較高,所以我們目前跟我們中心跟學界再合作,利用一些鑽探資料也好,我們是想辦法把地底下的構造能比較立體的。用一些比較立體的方式去把它弄清楚,因為我們平常看地圖斷層就是一條線。是。但是其實斷層在地底下他是一個一個立體的面。而且他往下發展其實是都有個角度,所以他x的深度他的一個請教他的角度其實對應到地表上,我們就會去找到一旦他錯動它會影響的範圍。是。哪一些地區同時斷層六分你逆斷層跟正斷層說,逆斷層就是他的上牌往上抬,那一般災損來講,如果是逆斷層的話,上盤的位置災損會比較嚴重,因為它是整個洞的地方,我們已車籠埔來看,那個如果有興趣可以回去看一下車籠埔那些災損的位置,你把跟車籠埔的這些這些地表那個線。對一下你會發現90%的災損都是在車籠埔的東邊,就是從南投的中寮草屯魚池然後一直到臺中的生神岡東勢石岡這部分那因為從普通逆衝斷層,它是從東邊往西邊擠上來,所以他的東側是往上抬90%的。尤其建物的災損都是在車籠埔的東側。所以如果我們能瞭解寫道,這些地下的這些構造,我們能清楚地掌握它分佈的狀況跟空間的這些相關位置的話,我們就可以去評估假。假設一旦這個斷層錯動,他可能高致災的風險的位置會在哪一些地方?甚至在災後我們如果馬上能知道的話,我們就可以比較能掌握我們要優先清查災情,要優先清查的一些區委會是在哪個地方可以協助我們更快去掌握整個災情。是。瞭解。所以地斷層帶他不是一條線和不是只是屏幕,但由於它是整個往下延伸到地表地殼,他是他的這個實際上如果要真的去瞭解話,他一定要作成三d的方式才能去去瞭解。它裡面整個內部構造,剛剛作戰,跟我們提到說這個膩膩你衝衝鄭正從二個日盛,段正斷層跟你斷絕他二個又是不一樣,所以是到底是東汴會比較嚴重還是西邊會比較嚴重就會受到這個影響?所以呢三維的這個地址的構造的建這個建模?是不是就很重要。是。所以我們這幾年來其實一直跟隨學界合作,因為地質這個東西跟氣象不太一樣,氣象,可能比較有一些可以觀察得到,那但是地址的東西都在地底下。對啊那我們現在能開挖或者是說我們能直接探測的深度其實不是很深,甚至我們要拉緊等等,大概都都不是那麼少申那但是斷層其實都是地下好幾公里甚至到十幾公里,所以做我們如果要瞭解地下構造其實我們會需要用到很多相對比較間接的方法,譬如說我們會有一些透地雷達。那另外還有我們會用一些一旦地震發生之後,我們在不同測站收到了這些地震的波就有點像照超音波地震發生,從地底下達一個波上來我們在地面去去接收。到。是。那另外還有就是用一些地表的這一些構造形狀。我們去回推地地底下的可能的這些構造,所以我們這幾年跟臺灣大學、地質系跟成大的地、科系、我們跟幾位老師一起合作,那甚至也用了中油在鑽探探勘,有了這些一些資料,我們用一些科學的方法把地下構造建成三維的一個模型,那以全臺灣這樣一個尺度的話,我們就可以比較掌握一旦在我們臺灣週邊發生的任何地震,我們趕快就可以在我們模型上去分析看看。是可能是哪一個構造或哪一個斷層的錯動,那就可以進一步去評估他可能風險的這些趣味瞭解。所以透過三d三維的地質構造,我們去瞭解整個地下斷層到底是怎麼一回事,然後才可以來做更多應用澳門相關競賽呢到這邊先休息一下囉!等一下呢廣告及雙語教學,歡迎回來之後,我們繼續再來回到在防制是補給戰當中跟大家談談說三維地質構造、樹脂模型如何更廣泛的應用,在實際上的災應變當中提升地震的災防應變還可以怎麼做呢?下一段來為大家做揭曉,接下來呢我們來聽一下張璇他所演唱再吃中美洲及針灸師psi值。是。張開仔細偵一直視之仔細查看,我要去面試等一下先來聽聽就業情報吧?那是什麼科技傳產本土外商企業主心目中最看重的人才特質是什麼?哇!太棒了!教育開講節目主持人李大華9月6號星期二中午12.4十到一點四十,而在教育電臺生動全世界粉絲團直播專訪林美貞顧問,一定要來聽聽看自己是。哪一種行業企業主心中的最愛獎助製作特殊教育教材教具設計比賽簡章公告樓包括身心障礙類及資賦優異類二大類並分為教材做教具,輔具主電腦輔助教學軟體組三組得獎作品,將由國立清華大學製作成電子書工全國教師教學參考鼓勵創意發想還有獎金獎座獎狀報名,從即日起到10月31號。以上廣告是由教育部提供放學派。對,開炮了你姐姐你看你看這筆抄覺得哇!有手作、猜謎中油樂器體驗還有科學魔術秀等三十多場精彩活動。這裡是士林科教館大廳更棒的。是完全免費完全闖關。除了獲得參加好禮外,還有抽獎機會。9月星期六在士林科教館歡迎大手牽小手一起參加教育部放學派。對。嘉年華雙語教學花路米hi。everyoneimeet!thisfollow、mego。百靈果。our,country。trysting,steel因而引起our。daily、life、including?theradio?boys、and?theywere。going。to?learn?some?new?words。from!thenewsreports。歡迎來到雙語教學花路米節目今天我們監聽鷹谷新聞學英文,一名潛水者打破世界紀錄。潛入很深很深的地方。free、diver。breaks、record。with、onehundredand、twentymetreshigh自由潛水者破紀錄潛入水深一百二十。公尺處。gero。loves。to。be,under、water、hesaysit,'swherehefinds,peace。gero得勝justwhen?he。competition?inthebahamas?free。diving。也。是。sport、inwhich?participants、hold。their?breath。under、water、for、many?minutes。at!atimetherearea。number。of。ways、of。doing。it、with、different?techniques?and?equipment、affecting,the,difficulty,of,the。rises、to?the,service。he,was,under、water?for、more、than,three、pointfive。minutes。relaxed。as?hereturned、to。thecaribbeansonmauricegerald是一位法國的自由潛水客。2022年8月,他在巴哈馬的一場比賽,打破世界紀錄,潛到水深120公尺的地方自由潛水。這種運動是參賽者單次在水裡面儘可能長時間地憋氣這樣做的方式有很多種不同的技巧和設備也會影響這個任務的難易度,有一段影片就顯示出他頭朝下浸入水,中經埃及一條繩索幫他找到方向,他只要短暫觸碰繩子之後呢就可以轉換方向回到水面上。還待在學歷的時間長達3.5分鐘以上。在這樣子挑戰體能極限下當他頭探出水面上的時候看起來卻非常的放鬆。真的是。神原and?now、let。us、learn、some?related、thecavalrypeace?peace!freedomfrom?mental、or?emotional、yeswarrietcetera,平靜。for、exampleijust。want。to?readthenewspaper、in、peace、for、afewminutes。我只想靜靜的看個幾分鐘抱起techniquetake,meaway、duringaparticulartaskespecially,onethat、involvesspent、thescales,or、knowledge、技巧、for、example、aresome,helpfultechniques。for、multiplyingbacknumbers,我們老師教我們一些把大數字相承的使用。技巧。fainfain、of。flat。piece。of。rubber、or、on?thefurs、for、swimming蛙鞋rakesimple、with、分神?iwas、abletodivedown。for、acloseat?the。reef穿上蛙鞋之後,我就能潛水去近看。珊瑚礁nowlet!'s、reviewthethree。你才你技巧fainfain蛙鞋你的錢followme我們鄰國neocx歡迎回到生活營李在方就是補給站,我是加尼,今天跟大家聊聊斷層與地震,臺灣如何做好地震的應變工作?我們邀請到的是國家災害防救科技中心的可笑新竹站,那繼續跟我們介紹他們如何來製造做這個三d的地質構造模型,那你們是跟很多的大學研究單位還有可能中油這些單位來合作,那是每一個他是每一個斷層帶上面去去都去做一個模型。是。整個臺灣。對,就是說我們每一條目前我們比較一致。是的斷層,我們都把它建成三維的一個模型。那每一個模型的大小長度其實都不一樣,甚至地下的深度也都不一樣。所以我們現在是臺灣的,其實我們比較主要知道活動斷層的,我們大概都有間製成,三維的一個模型。是。因為臺灣的斷層看應該蠻多到這樣的工作量。是。他整個工程是很浩大。是。所以其實我們在工作跟幾個老師的團隊已經持續很多年了。1年內完成。對。所以而且還有資料分析同時一旦有一些新的地震發生,其實它也提供我們一些新的資料。是不斷在對對對。就某一些相對比較大的地震發生之後,他可能後續會有陸續的餘震,那把主震和餘震這起來搞不好又是地下的一個構造的一個位置的資訊,可以提供我們做一些修正。所以我們人就說這個工作其實是一直持續在they更新,真的是非常的重要。就是透過先瞭解我們先去瞭解整個臺灣地底下的環境到底是怎麼一回事?這件事情是蠻困難的。因為公司地表上面很多都不瞭解,更何況我們還要去探究弟弟下面的。不過呢就透過這種三維地質構造數值。模型就是用一種科學的方式去用剛剛受傷所講的雷達或者是正波波來做一個推測,然後也是根據每一次的地震來做一個個性跟修正去把這個模型越做越。好,所以這個模型是在你們的災防中心裡面。是。可以提供給我們大家作參考,我們應該是這樣講,就是說,他的解讀其實是相當相當專業的一個解讀,不過我們現在在為了地震應變或者是說資訊溝通的需求,我們有把一些常發生地震的一些位置,把它變成是一個剖面圖剖面圖的好處就是像我相信任何人來看他應該就可以知道我只要把震源位置放上去一般大眾就比較容易去理解,它在地下的跟哪一個罐斷層,可能有一些相關的一個關係,所以我們在地震之後,其實我們都會去產製,這些所謂正源鄰近的這些剖面圖資,還有就是地表造成這些震動的這些震度圖。所以透過其實透過我們中心官方的line。其實民眾都可以接收到這樣子的一個資訊,等於說我們把比較科學化的東西做了一些轉譯,把它看成是比較容易讓大家來理解的一個一些使用的這些投資者瞭解。所以透過這樣子的很多的圖片很多影像,我們可以來認識到實際上地底下是怎麼樣的大地震發生的時候這件事情我覺得是很還蠻隊伍來說。是。蠻有興趣達結果原來是這個樣子。而且不斷地在做修正更新,那我們剛剛有提到說,其實這樣子的模型,它有一個也很重要的一個功用。是。在實際向地震發生的時候,我們可以透過這樣子的模型更能夠快速地找到救災需要救災的民眾,那實際上有真實的案例來做一個跟我們分享,此就是說譬如說像在花蓮206地震的時候,其實他那個地震是一開始震源位置是在比較外海的一個就是沿岸的這些一個地理位置,還開抵。對對對。他就是離岸離陸地邊稍微頓距離的一個震源。是。那我們後來透過一些模型分析我們在那個時候是初步研判,可能跟美崙斷層可能會有一些關係,那如果是美崙斷層的話,因為他一時切到花蓮市區裡面那我們那個時候在應變中心就有去提醒接下來包含的餘震的一些分佈可能會一直往花蓮市區裡面去去發展。那除了要注意後續的災情可能的變化之外,還有很重要。就是我們去提醒救災的人員,因為你如果是發展的區域,其實是跟妳救災的這些區域其實是重疊的話,那救災人員自己本身就要注意後續餘震可能造成的這些二次災害的影響。是。我想這個我們在幾次應變的過程中也有做這樣子的一個應用來來提醒我們政府單位瞭解,實際上真的是有在真正地震,災情發生的時候去做一個應變的。所以剛剛就有提到說,透過我們的資料先給予然後可能地震發生之後,他還是會有餘震發生,所以餘震也有可能是很大的。是。我們就可以先提醒說可能會有餘震,然後往怎麼樣是從什麼地方會發生,然後就在單位先去那個地方來做一個整備或是先有這個警戒心,然後呢就會更好,地來做一個救災的活動。所以這件事情模型本身它的產重要的一個共用。那其實模型在曾正和沒有地震來臨之前,他也會做你們也會做模擬這件事情嗎?用模擬來先去。就是等於說是先去練習怎麼樣的來做一個實際向救災的操演。是。那是這樣子。就是說,因為我們知道地震,他是很難預警的。基本上它只有地震發生之後,立即去做應變,但是重要的另外一點就是災前的減災。好,那災前的減災最主要的一個問題就是我要先瞭解敵人在哪裡?那簡單來講,就是說地震會有可能發生在哪裡?那發生之後,他可能造成一些災損災的位置會在哪一些地方?所以我們透過地下模型其實我們對於地表上的這一些像建物的分佈人的分佈,其實我們都有建議我們自己內部的一個資料庫,那我們就可以去模擬,假設某一條斷層錯動,我們透過我們模型去瞭解,他對於在地表的可能震動的分佈的情況。那這些震動的分佈的一些情況又可以再去推估他對於譬如說建物可能會在哪一些地方造成災損納進來災損又可能會引發人員的一個傷亡,那這些東西在事先我就可以用一些科學的模型去做一些評估,那只是我們要提醒就是說這樣子的一個評估其實很大的問題就是我能不能金比較精確的掌握地震發生的位置,向前面,我們提到就是說同樣一個規模譬如說規模7.0,但是他如果深度是30公里跟深度10公里它在地表造成的災害是完全不一樣。對,所以我們就是說我們會有一個合理的一個推估,透過他的地質構造,我們比較能合理,推估這個地震可能發生的一個範圍會是在哪個地方,那甚至我從他的一個斷層的長度,我可以去推估一個可能比較可能性比較高的規模,因為其實我們在發展過程中也有跟其他單位合作,他們想要用這樣子的一個工具,大家提出來我們是不是本來是一個規模9.0,但是就是說我們沒有辦法否定9.0的可能,但是如果我們從我們的地質構造來看,我們會認為作者可能性相對比較低,那我們就會建立一個從他的一個構造,從他的斷層比較重,科學是。很合理的。而讓他們去去模擬那這樣子操作,我覺得會比較有意義啦。對啊適用性比較真的比較容易發生。都知道我們再去做。是。他是更好的來幫助我們做好事前的模擬這件事情。所以呢其實模型當中一個很重要的功能。是在地震來臨之前是。可以來模擬震後可能會產生的情況一直我們到底要怎麼樣來救災?所以他是對於政府來說是一個很好,用的工具,就是說在做防災規劃的時候,那甚至我可以去評估這樣子的一個地震會造成建物災損或者是說會不會發生異化異化對象美濃地震的時候,在某些區域就有異化造成一些災情,那甚至是不是有可能會有崩塌的這些高風險的趣味,透過我們事先的一些模擬,其實在做防災規劃的時候,就可以比較有一些可以針對性的一些對策,不然我們只是說我們要地震防災地震發,可以做的事情很多每個地區他可能面臨到的問題都可能不一樣。對,那有一些地盤比較今天他其實不會有異化,所以透過這些事先的這些模擬,可以幫助在規劃上對策的規劃上可以更符合地震後,實際的一個狀況是。因為臺灣雖然小小的單裡面弟弟的狀況都不太一樣複雜,地質的那個成分圖,那都不一樣,有些比較硬有些比較弱,所以有沒有可能土壤液化?這件事情也是要個案去判斷。對。阿甚至地震之後,其實不只是地震,當下,可能產生災害後面會不會崩塌,會不會有後續土壤液化這些彈頭資料再做評估。對,所以這也是只是一個非常浩大工程在整個評估上面,我們都希望說儘可能地怎麼不能避免地震發生大地震發生之後降低,儘量降低。對,沒錯。最多災害?所以這件事情就是我們政府持續持續其實一直在做的事情,那我覺得民眾作為民眾站在民眾的角度,大家可能都還是會比較想要知道說在我家到底對於地震說安不安全,或是我到底有怎麼樣的一些地震防災知識可以來讓我們去貢寮有沒有哪些管道?可以讓我們更更瞭解更多呢?其實呃國家這幾年因為921之後,我們把每年的9月二十一變成是所謂的國家。防災日,那從一開始我們在國家防災日做的是國家層級的一個演練,那最近這幾年開始我們慢慢把它擴充很多的一個防災單位或甚至地方政府也都會結合國家防災日的這一段時間去做一些防災教育的這些推廣,那尤其我們現在9月份又快到了其實現在已經不叫國家防災日甚至較國家防災日,很多政府部門地方政府都會利用這段時間去做這些防災教育推廣我想,這是一個很好的一個一個機會,每年有一個固定的一個時間,讓大家在複習的一個防災知識,我想這個對大家的防災意識的一個建立其實都會有幫助。對。我覺得這很重要讓大家有這個意思是要忘記對,所以其實其實也是保持著警戒心,但是也不用太為此而焦慮緊張,因為這其實我們也真的是非常的努力想要更瞭解更加瞭解地震,所以我們在防中心針對地震這件事情,未來還會怎麼樣的持續利用科技來提升我們的這個災防應變呢?其實我們剛剛提到我們很多的一些評估都需要靠這些database比較精準的這些資料庫,然後還有一些更好的一些技術來做評估,尤其地震的比較一個特性,就是它會對人造成的傷亡,其實是從譬如說建物毀損等等延伸過來,那地震比較特別就是說像颱風假設要要來發警報的時候,我們就會通知民眾那民眾一般街道颱風警報其實就會留在家裡。對。那但是地震不一樣地震,如果發生在白天我們是在上班的地點,如果發生在晚上我們是在家李,所以我們現在對於人的這樣子的一個怎麼樣的分佈,我們開始跟一些電信公司合作,我們利用嘗試用手機定位的方式,我們去找到白天人潮的分佈。是。怎麼樣?晚上人才分佈,然後工作日跟週末,那這個對於我們在人員的災損其實就會很大的不一樣,那像白天可能人可能還甚至都會在高樓。對。那這個造成救災的對策可能就很很不一樣,那晚上可能都是在一些集合式住宅,所以第一個我們會透過這些手機的定位來更精準的掌握不同特徵時段的這些人的分佈的情況。那第二個部分我們也開始把ai的技術引進來我們希望對於這些建物的這些災損的評估,我們可以藉由ai的一個協助,那我們現在也應用國家我們營建署有針對一些危老建物做很比較想委託很多技師去做詳細的調查,那我們就是把這個這些調查這些大數據當成是我們學習的對象,我們透過ai去學習怎麼樣地震?對,某哪一些建築物是容易造成災損他災損情況會是怎麼樣?所以我們現在就是嘗試在建立這樣子的一個學習的這樣子一個模型,那我們希望可以把我們對於這些建物災損評估可以透過ai的這樣子的協助,可以更精準的來掌握他的一個風險。是。瞭解。哇!所以未來要做工作還有很多首先對於人人的聚集這件事情就會跟電信公司做合作來定位,讓大家知道說白天大家比較可能集中在事發晚上比較可能集中在什麼地方?因為是儘量能夠減少月多人的那個死亡跟是受傷。是。最好的所有人出現在什麼地方就很重要,那以及建物這件事情,因為其實我覺得帶地震,大家看到921大地震那個狀況,所以我覺得非常嚇人政務直接就就倒下來了。所以建物它有沒有老舊,然後有沒有可能會採省一些安全上面的疑慮這件事情就透過ai的方式來做分析瞭解。所以其實科技他可以做到的事情真的是很多啦就是都是為了要來來。對地震做更好的應用,因為地震我們真的沒有辦法很很早的提前去做一個,但是在更之前的一段時間,我們都能先做好這些預防在先做,所以我覺得至少這個災害不會到那麼的演奏瞭解。所以臺灣我們必須要面對的就是跟地震一起共存,那我們今天呢非常的開心能夠邀請到我們國家災害防救科技中心的組長到節目當中跟我們分享地震。喔,謝謝你。謝謝主持人。謝謝各位聽眾我們今天的深厚硬地賽塞方珍視國際站到這邊,告一段落。感謝各位聽眾朋友收聽我是加尼\n",transcriptState:2,summary:"那也預告著9月也快要來臨到9月呢其實我們就要來談談一個大家非常熟悉的一個主題,我們在今天到社會局在當中來到了災防知識補給站,大家應該記得九2192一其實是我很小的時候經歷過的一個大地震,他到底是怎麼樣的來發生的?那我們的災防單位呢又如何在第一時間開始我們的地震應變工作呢?我們在今天造訪知識普及但戰當中我們邀請到國際災害防救科技中心的柯組長來跟我們分享災防中心,那今天呢就會在災防這是國際上當中跟大家分享科技,臺灣就89月21日定為國家防災日,那今年呢是二十三週年隨著我們的國家防災日即將到來,極端氣候造成複合式災害的情況時有所聞,讓我們的整體災害防救量能能夠提高也邁向韌性城市這樣子的一個願景,其實最重要目的是聯手來推展全民防救災運動,憑藉科技整合在預防知識普及,那當我們地震發生來臨的時候呢其實我們很多的防災單位在第一時間就會開始我們的地震應變工作,當中將會邀請到的是國家災害防救科技中心的組長,所以對地表的影響就不見得是比東部的這種比較大規模的地震,所以我們臺灣的一個地震其實受到的應力是相當大,我們在地震還沒有來臨的時候怎麼樣的?先瞭解整個地質構造,那剛剛提到就是說地震的風險其實是可以透過一些科學的方法來評估,像剛剛講假設我能夠瞭解地質的這些構造的話,所以他x的深度他的一個請教他的角度其實對應到地表上,我們能清楚地掌握它分佈的狀況跟空間的這些相關位置的話,我們就可以比較掌握一旦在我們臺灣週邊發生的任何地震,在實際上的災應變當中提升地震的災防應變還可以怎麼做呢?下一段來為大家做揭曉,那繼續跟我們介紹他們如何來製造做這個三d的地質構造模型,把它變成是一個剖面圖剖面圖的好處就是像我相信任何人來看他應該就可以知道我只要把震源位置放上去一般大眾就比較容易去理解,我們可以透過這樣子的模型更能夠快速地找到救災需要救災的民眾,其實是跟妳救災的這些區域其實是重疊的話,那這些東西在事先我就可以用一些科學的模型去做一些評估,推估這個地震可能發生的一個範圍會是在哪個地方,會不會有後續土壤液化這些彈頭資料再做評估。對,大家可能都還是會比較想要知道說在我家到底對於地震說安不安全,那我們就是把這個這些調查這些大數據當成是我們學習的對象,",summaryState:2,keywords:["災害","災防","地震","救災"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:nu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