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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"62ff9d93f93bcf00087a1f92",editor:"傅湘茹",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"話題星期一:讓急救變常識-急救教育推廣",guests:[{name:"楊翔文",unit:"急救教學平台安妮怎麼了 創辦人",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'遇到緊急狀況,趕快撥119叫救護車是每個人的反射動作。但在救護車抵達前,黃金搶救時間正無情流逝,這時若是有人能馬上伸出援手,銜接起這段空白並馬上施以急救,就有很大機會搶回一條寶貴的生命。不過在台灣關於急救的相關教育似乎止於國高中的健康教育,且在教學方式和內容層面上也缺乏新的學習方式,這樣實在是很難吸引更多人感興趣。網路時代,就用網路來解決問題。今天邀請到急救教學平台安妮怎麼了的創辦人楊翔文來分享平台理念及急救教育推廣。
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nDomino's Pizza Leaves Italy After Bankruptcy 達美樂披薩破產後退出義大利市場
\n\n一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。週一、週三、周五湘茹主持,週二、週四嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防知識補給站-面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6209aaf27e78b9000973edab",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1654074783,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
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Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1661133316,updatedAt:1661487167,using:!1},onShelf:!0,createdAt:1660919187,updatedAt:1750278692,stt:{transcriptId:"b4d4db60-5571-4b74-96ec-86727f39293f",transcript:"在傾聽生活,應抵債美好早晨來一段愛智之旅吧!漫步在社會的犄角開啟我們與自己的對話,穿梭在文化的迴廊從事我們與土地的羈絆生活應design為理想生活提案設計,所有幸福的可能週一到週五早上九點到十點或是加尼歡迎收聽生活銀碟賽各位朋友大家早安。歡迎收聽今天的生活,因desire,我是香茹,週末玩得愉快嗎?我最近週末的行程就是跟著我姐姐用摩托車到達一些平常大家只會開車去的地方。這個禮拜了完成了地點是烏來用其用戶騎摩托車的方式去烏來,其實還滿特別的一路上看到那些聲稱壯麗其實是一種蠻特別的體驗,這個跟大家分享一下,今天的天氣資訊今天氣象局說明啊還是以晴到多雲而且天氣炎熱。是普遍的天氣,而且高溫會到三十五度左右。至於桃園以北東半部還有南部更容易可能會出縣三十六度以上高溫、花東、縱谷還有大臺北甚至有三十八度、以上高溫發生的機率。所以啊如果是中午以前出門的朋友,記得防曬啦,還有補充水分等等的功夫都要做好以避免中暑還有其他熱傷害。另外今天的水氣比較少,降雨趨勢已經告一段落了,只有在午後,嘉義以南的地區還有山區會有零星的短暫雷陣雨,接著跟大家預告一下今天的單元主題今天的話題星期一呢要跟大家聊的是急救教育遇到緊急狀況趕快撥119,叫救護車是每個人的反射動作,不過其實在救護車抵達以前還有一段空白黃金搶救時間就這樣疫苗一秒的流逝實在是非常可惜,如果這個時候啊有人能夠馬上伸出援手把這段空白銜接起來並且施以急救的話,具有很大的機會,可以搶回一條寶貴的生命,你也想成為將的英雄嗎?我們今天呢邀請到急救教學平臺,安妮怎麼了?的創辦人楊小文來跟我們聊一下他所推廣的急救。今日夯話題說到錫創急救啊夏天最常發生意外的事情應該就是戲水跟游泳了。今天的中日韓話題要跟大家稍微分享一下。關於游泳必須要先知道一些事情,可不要覺得游泳只是放鬆心情。如果你沒有遵照好以一些重點的話,可能會白油還傷身喔像夏天光是我們走在路上就會覺得汗流浹背。如果要求你去戶外運動的話,哇怎麼想都覺得非常的不舒服,而且還要小心像是中暑啦或是可能賽道一層皮等等的。像,如果我們想要與舒服不流汗運動,除了去健身房以外來大家公認最適合夏天的運動,當然就是游泳,不過不論你是老手,或是你是正想要開始學游泳的新手,建議,在真的踏入進入泳池以前有幾點要做到才能夠事半功倍,首先拿運動游泳,他可以訓練到蠻多一般運動的時候不會訓練到的肌肉,所以呢如果你是初學者的話,其實可以常常具有甚至天天有。對,身體造成運動傷害,也不會像一般運動那麼高,讓身體習慣最好可以維持約三個月左右的常態練習,這個時候如果你是新手的話,先不要強求自己可以由多塊或由多久,因為就算你是在水中散步後,只要你踏入的泳池水深有高過癮的心肺已邊走邊擺手都可以消耗到很多熱量。而且對於你的機率也有一點點提升的作用,那如果你發現你對於這樣的游泳強度已經適應了,你就可以開始增往。速度還有距離的編劇真增強。另外初學者。真的是不用排斥使用輔助器材,像我們看小朋友游泳、他們可能會裝上游泳圈等等的。有些車輛可能會覺得說裝起來好像有點不太好意思。不過如果你是初學者的話,當然在學習游泳的時候就很需要輔具,因為其實大人跟小朋友一起來更不容易放鬆,而且會有肌肉僵硬的問題,反而更不容易順利。地浮在水面上。其實如果你真的會覺得不好意思的話,市面上有很多專做給成人的輔具,也許a試試看,再來下水之前有一些事情要注意的避免下水之後會傷身,首先呢很多人學游泳都會從自由式開始,除非你的手臂是沒有辦法做大幅度多大幅度的滑水動作,譬如說你有受過傷,或是你是有上了年紀的人手臂關節沒有那麼靈活的話,你就可以從蛙式開始當然每個勇士呢會運動到的身體部位都會不一樣,所以正常來說,如果你有能力的話,你可以交叉練習各種勇士就可以訓練到各種不同部位的肌肉。另外在游泳的時候也是必須要補充水分的。很多人可能會覺得說游泳也要喝水嗎?可是我游泳的時候不會覺得可確實游泳啊他跟一般運動比起來好像比較不會口渴。所以呢我們都忘記掉補充水分,這一塊那為什麼游泳?比較不會覺得可呢其實就是因為一種腦袋的機制,如如果嘴巴裡面有水的感覺的話,其實就會讓大腦誤認為說,你有補充水分了。而我們游泳的時候因為嘴巴一定會進水嘛,所以就會有。所以就會覺得不那麼可其實當然游泳也一定會流汗也必須要補充水分注意,而是要邊游泳邊補充水分,而不是說你全部都遊玩上任之後一口氣喝掉一千cc二千。cc,你可以先準備好水平放在泳池邊看你是要以趟計算或是以時間計算,你可以在游泳過程中規定自己少量多次的攝取水分。如果你覺得水分不夠的話,其實愈喝,運動飲料也是一個不錯的選擇,再來呢要提醒的。是。不管不管是什麼運動進行前都一定要熱身而結束前結束之前只是要做緩和運動。游泳,當然也是在下水之前呢簡單暖身十到,15分鐘把你的關節鬆開以避免運動傷害,而你剛進入水的時候,剛接觸到比體溫還要低的水,因為泳池的水大概都倒在二十八度,二十六度左右一開始呢先慢慢的有不要一開始就衝太快喔,要給身體一點適應的時間而結束的時候呢也是以慢慢把速度慢下來作為收斂。讓你的心跳慢慢恢復正常。一定要遵循熱身訓練和緩,將才不會造成運動傷害,因為運動是為了強身千萬不要在不知不覺之中就傷害了身體。另外要職的另外要特別注意的。是上從泳池出來之後,你的衛生清潔也不能少,雖然說游泳池裡面為了消除病菌,惠嘉像是一些消毒藥劑或是含綠的漂白水,不過因為這種成分啊其實你再帶你待在水裡,但在水裡面的時間如果太長沒有洗乾淨的話,他的殘留呢容易讓你的皮膚和頭髮乾燥,所以游完泳,建議你可以簡單洗個澡再離開。不要身體擦乾就離開後將會對身體不好,或者是你和你在沖完澡的時候,也可以例外。用友韓保溼成分的乳液啊還有護髮、產品等等,讓你的皮膚和頭髮不會那麼不舒服,關於游泳沒熱身會受傷這件事情,我真的有切身之痛,真的通過一次之後就會記得以後下手。一定要暖身講到這邊我們先休息一下,待會音樂過後接著進入我們今天的話題星期一單元。喔我們才知道。白天因high歌12天傷肝氣啦,天安門鎮壓光州失車跟車邊喝水,可是因光州神車話題星期一歡迎回到生活英烈在話題新一期的單元,今天想跟大家聊的是關於急救教育,像我們都知道啊意外發生的時候總是非常突然有時候可能幾分鐘的應急處理就可以阻止一場悲劇。喔所以這樣講起來。急救真的是必須要普及的基本常識質疑。不過如果就我經驗來來來分享給大家的話,關於急救的相關教育我好像就停在國中就結束了,而且在急救教育後面的像是教育工作的部分啊比較少受重視,而且在教學方面還有內容好像也比較古板一點,這樣其實很難吸引更多人感興趣,那既然現在是網路時代之用網路來解決問題,我們今天邀請到急救教學平臺。安妮怎麼了?的創辦人楊小文來跟我們聊一下關於急救教育推廣看他們要怎麼把急救教育分介紹改造了更貼近大家的生活。歡迎歡迎相關來到我們現場。主持人各位大家好後再請校長跟我們聊關於安妮怎麼了?之前,想先瞭解一下您個人鄉急救教育真的像就像我一樣可能只餘高國高中就結束了,那你是怎麼開始?對?這個項目感興趣,甚至想要把它發展成一個大型的教育推廣其實有點因緣際會,其實我過去去求學歷程也跟主持人一樣,其實我跟急救也沒有什麼關聯。是。然後那時候是我在大學的時候,我朋友找我去上一門課門課,在我們學校教民眾基本救護,他其實就是把我們臺灣救護員,我分三個等級。他是把最初級的那個等級拆成一學期來上。我,那時候想說我大三我們沒什麼事情。我就去上了這樣子。對。然後我其實那個課上什麼我也沒有很記得,因為都是醫生交代,然後我就覺得還蠻生澀,但是那個課有一個很特別的地方就是它有三次的機會,可以讓你去消防隊跟著消防隊救護車一起出去什麼是。教父,然後那時候我出了一個可以讓我非常印象深刻,一個那時候癡呆晚餐的時間,然後有一個50歲左右的爸爸跟她的女兒在家裡吃晚餐吃的吃的他爸就蹦蹦一聲倒下去,那當然就撥打119我們到達現場做一些急救,然後把他送到醫院,那時候我就看到那個女兒站在那個急診室門口,然後就突然放聲大哭,腳軟跪了下來。對。然後就整個崩潰這樣子。那其實那個畫面對我來說很震驚,因為我大32十一歲。其實我根本就沒有看過一個人崩潰過這麼這麼的衝擊,然後那時候我就覺得說只要這件事情蠻特別的,你必須在某個時間某個地點去做某件事情,你可能就可以改變的一聲然後後來我就逐步的我後來就去加加入臺北市消防局救護志工,所以我現在每個禮拜也有1天的時間會跟著消防隊救護車一起出去,然後就慢慢接觸到急救。教育。是。哇所以我想在當時你那個創辦人所看到那個畫面真的是非常的令人震撼,因為其實這個創辦人因緣際會非常有趣的就是一堂通識課,然後這場同時課稅影響你往後人生開始。對急救啦或是這對於急救這件事情產生興趣。雖然說在當時的課堂比較深色。是醫生叫馬可仕像。關於這種急救員還有醫生可不可以請想想跟我們說的稍微分析一下通常像你剛才說,你會在那堂課你會跟著消防員出動,居在臺灣來講急救這件事情是醫師還是消防員的工作應該這樣講,就是我們當一個人收到一些緊急傷病的時候,我們最好的狀況就是有三個階段第一階段就是在救護車到達前一般人做急救,就是我們會跟大家分享的。那再來就是救護車到達來做的急救,那這上面在臺灣走得制度就是所謂的救護員。我們又稱為堰體。對。然後最後送到醫院交給醫院的醫師跟護理師作為計價,所以這其實才是一個最好的制度,那臺灣的這個制度比較走在美國的系統上面,所以基本上在醫院外做急救的事情,大部分都是救護員。所以這有點以臺灣來講的話有點是各司其職啦。沒錯,急救員先做第一部的,然後到醫院之後,當然就是由醫師接手再從現場的時候,當然如果在那個現場有人會急救的話,當然是最好的方式。那我想剛剛剛剛創辦人所提到的那位女孩放聲大哭。對你來講有非常大衝擊,就是因為這個衝擊讓你覺得說臺灣對於雖然說我對於急救很感興趣,但是對其他期盼來講,好像不是那麼熟悉那個女孩是不是成為你對於呃就是急救教育推廣的一個契機其實這又是後來另外一個當然沒有走得這麼快。是。那時候我就是覺得a級就這件事情很特別,所以我就逐步的接觸越來越多,然後後來也自己花錢去上第二等級救護員成為中級救護技術員地圖,然後後來就開始做一些急救教育的工作、是民眾的急救教育與救護人員急救教育,那那時候我就發覺因為其實在初級救護員他有很多技術上的操作,然後那時候2018年的時候,其實大部分大家還是看著那個教科書文字跟照片在練習一個技術讓安妮翻出來,但是我覺得,因為據說這種東西其實很難用二d的東西去呈現。是。然後2018年是一個已經相對已經很成熟的時代了,你可以在上面學怎麼樣煎牛排,然後還有很多種不同的金髮,你知道google怎麼煎牛排,然後就覺得這樣子。那不然我們為什麼沒有辦法再塗上教人家做急救,然後那時候因為我已經退伍了,我就開了一家影像製作的公式。對。然後那時候我就想說這個東西好像對我來說沒有很難因為我有急救教育的專業,唯有影像製作專業我不然我就先把這些救護員的教材,把它部分發行數額廢話變成影片就把它做出來,然後我們就取名叫安妮怎麼了?我的品牌。對。那那時候當初只是想說,那我先解決個初步的問題也沒有想說,後來發覺成效不錯,就一路一直做下去了。是。所以又是安妮怎麼了?有點像是無心插柳的作品嗎?因為一開始想要你是說你自己有影像工作室影像公司,那既然我對急救有興趣。又發發現說,在youtube上好像缺少了這麼一塊,那我來補足這一塊有點像是造福大眾感覺,沒想到做起來之後可能就是聲名遠播大家都知道說,如果搜尋急救的話,第一個就會看到安妮怎麼了?這種感覺其實當初就只是想說,我看起來這個問題不難解,我就瓦解了。沒想到就是後來真的是成效不錯,雖然後來又陸陸續續從救護員東西要做到民眾的東西。對。所以現在大陸搜尋什麼當我們班上就可以看到我們有三十幾知識,教民眾怎麼樣來做急救的一個影片,那都是免費,大家可以自由使用。是。那可不可以跟我們詳細介紹安妮怎麼了?像他應該發展至今已經不是一個單純的youtube?聽到了吧?其實我們會把我們自己定位成是一個急救教育的研發單位,我們大概會有三個任務,第一個任務就是向大家可以在網路上看到我們就做了很多的教學影片。我們做教材開發,那第二個認為我們會做所謂的教學方法的一個研討,因為大家知道其實在再以十一票教學來說,好了,其實世界上有一個專門學問叫做復甦,教育科學他就在討論說我到底要怎麼樣?教這個cpad才是最有效?然後有很多的文章。很多的論文,還是這個東西在臺灣其實沒有很落底,然後我們就慢慢把這樣的一個具有實證的一些教學方法,帶進來,那第三個我們是做一些創意行銷,我們去promote一些急救相關的意思啊跟一些比較正向的一些觀念這樣子。所以其實如果我們要來比較跳脫來看我們就有點像是急救教育的一個出版社嗎?我覺得會有點像就是我們比較不是站在第一線去教學生,但是我們去服務可能終端的學生或是相關的指導員們,這是我們的任務。是。因為像以急救醫急救來講的話,像我有的印象也是。我想要成為一位急救員的話,可能就是要上那種證照班。那對一般民眾來講門檻可能太高,或是我覺得我不需要拿到證照可能還要花56千塊去上那門課。我可能只想要把一些我們最基本常用到的急救方法。是。就是學起來放在身上。有備無患像最基本哈姆立克急救,然後sepia等等,就還蠻好奇。如果提到基礎急救一想,我的眼光來看你覺得哪些急救方式。是每個人真的要成為嘗試的特別列舉幾個跟我們分享一下。其實長治這件事情當然就是為什麼會要民眾做急救救護車到達之前做急救。就是有時候遠水救不了近對,臺灣的救護車平均的到達時間大概是你撥打119接通後的四到8分鐘蠻久的也還好啦。趕快啦,但是還是有很多很緊急的狀況,他會比這個四到8分鐘,更緊像這類的東西我們就需要大家可以在救護車到達之前去做一些事情。像剛提到c跟ad當一個人失去他的呼吸,跟心跳的時候,他的大腦缺氧了,然後他腦細胞就可能只能活鴿四到6分鐘。所以你要做一些急救救護人員來騎士來不及了,那另外一個就是非常嚴重的出血,就是會碰到很多寫那個可能嚴重的動脈出血,你5分鐘之內也就不行了。所以還是要人趕快去幫他做止血,這個是比較偏最緊急的。那當然還有一些比較市。警局的就是他可能是幾個小時內你沒有處理的話,那可能也會有些狀況比如說中風有些老人家都覺得說我今天穿一邊沒有力氣要不要回去睡覺。就看這個價錢會比較好,但其實中風在部分中風上面有三個小時的黃金時間說你三個小時內可以送到醫院,然後打一些特效藥話他有機會可以恢復大部分的身體功能,所以像這種就是比較次緊急的一些部分,那我覺得這都需要知道的。是。對啊,因為真的剛剛雖然講說四到8分鐘算快了啦,當然每個撥打119人當然都希望救護車最好是可以立即出現。因為我們當然都知道越快送到醫院月快可以處理的話,那這個人的活命機率當然就最高當然在一些不過真的就像剛剛所說的。如果週遭友人有這種急救技能的話,也許可以再買。就是馬上馬上處理的話,不只可以避免那我們可能到院後無法即無法好好處理,而導致生命危險等等其實可以處理掉很多。然後想要請教行文,就是像你有你剛剛有提到說,你自己有去上就是我們普遍認為的急救可能證照課程嘛,那你覺得你在上那個急救課程的時候,他們給的教材或教的方式,因為你體驗過你就會有哪些不足的地方?以促使你想用影像來來創作更低關於急救教育這部分當然急救教育我們剛剛聽到二個面向,第一個就是一般人學的每個人都可以學了,然後一個就是你相關從業人員,使我們從民眾的端來看的話,其實民眾的急救教育其實很多人在做,但是如果你今天去網站上google上面現在要找一個可能cpi或是什麼?哈姆立克的一些資料你還是可以找到非常非常多治療,但是那資料就是多到你也不知道到底哪一個是。對的哪一個是錯的,那一個就是已經過世。對,所以那時候我們就發覺這個問題,我們在2019年我們就透過群眾募資,還要找一些贊助我們去做了一個網站網站就是它是很細系統性地提供這樣的支持。總共有十二個單元三十五支影片,那大家就不會說我覺得個期刊個,然後好像剛剛看了跟下一看又長得不一樣。對,你至少有一個網站,你可以去follow時候,至少這個網站他相對是比較系統的,應該是可信度比較高的。對。所以這也是我們當初去做這樣的事情。那在在比較專業人士端的部分的話就是剛剛提到了我們的教材他比較缺乏數位化技術上面就特點古老就是看到文字跟照片來學,但是我們就把影片以後他就可以收到不錯的學習效果。是。對啊,因為畢竟這是救人命的知識,我覺得資料的版本多或資料比較煩所嚴謹,一般人可能比較難難入門。是。他的原罪,像我記得我印象時尚很深刻,像一樣sepia的節奏課本上面可能就會覺得說,每秒幾下,然後60年要擠下真的很難記啊所以在我覺得在幾年前吧就是就被就被評為sepia個方式來跟大家說明,你真的就可以很清楚了。而且牢牢記住說好,我的ct壓的節奏就是要跟那個一樣,用另外一種方式跟大家傳導真的是會把這種急救方面的知識變成常識身子讓人家心中那講到這邊我們先請我們先請詳文休息一下,待會插播,以及雙語單元過後我們再請您繼續跟我們分享,安妮怎麼了?還有你想推廣的急救教育喔,大家好,我是臺灣音樂等。remi主持人劉美蓮歡迎每週日下午4.5分收聽廣播有管弦樂。人們歌謠有的是故事的臺灣波音擴音平臺,即日起到9月9號辦理口說高手比賽。歡迎國小3年級以上大國中學生參加題目選制庫銀平臺語音辨識區的判斷的話說英文和身歷其境單元,只要完成三百具試題而且平均達八十分以上就可獲得獎狀一張,還有機會獲得超商禮品卡。以上廣告是由教育部提供放學派。對。開炮你姐姐你看你看這裡。哇!有手作猜謎桌遊體驗,還有科學魔術秀等三十多場精彩活動這裡是士林科教館大廳更棒的。是完全免費完成闖關,除了獲得參加好禮外,還有抽獎機會。9月3日星期六在士林科教館歡迎大手牽小手一起參加教育部放學派。對。嘉年華零現在開始follow、mego。by、lingo、雙語教學花路米hi。everyoneimeet!youfollow。mego。百靈果our,countrytrystingsteel應為延長等於lifeincluding?theradio?boys、answered、they?were?going。to?learn?some?new?wordsfrom!thenewsreports。歡迎來到雙語教學花路米節目今天我們先聽英國新聞學英文達美樂披薩即將退出義大利,因為義大利人選擇跟當地的披薩店購買,而不是這個美國品牌,there?must?be、some?leaves、一錘、afterbankruptcy達美樂披薩破產之後退出義大利市場dominos、pizza,is、leaving、easily,as、italian?choose、to,buy?from!local、pits,or、recess!instead、of!the,americanbrain!dominospizzabrain。came?to,尹春。輕盈、through?franchise、deal、with、italian,company以protest、thefirst?restaurant、open、in!milan、thatyear、twentyeightmorewere?later、open、across,thecountry、outofwhich、i!now、closeddominoes一批pineapple些年。reportedthatapo所plans、bring、alarge。scale、its?delivery。serviceto?thecontrary。something,therewas。an?unbearable?in、italy,in、twenty、fifteen、however。一品。fire!for?bankruptcy,in、april?twenty、twentyto?it,'sbusiness、had、been?effected!bythecovenant清貧。dannymeadowsosad,that、even?more、competition、from、local,restaurants,as?they?started。delivery、acts!like。theliving、room、and?jessie!疫情journal,平淡。2015年達美樂披薩品牌輕油義大利公司pisaspa的特許經營權,來到義大利,當年在米蘭開了第一家分店之後,在各地又多開了。二十八間店,目前全部都是歇業狀態。彭博社報導達美樂原先是計畫要開設八百八十家分店,可是義大利當地的披薩餐廳競爭力實在太大了,又受到了新冠病毒疫情影響雪上加霜便推出了義大利and,now、let!'s、vocabulary差評茶品food、that。is?put。on?topofanotherfitto?make、haste、orbetter?配料for、exampleperroneismy、favoritepits差評義大利辣香腸是。我最喜歡的披薩配料。bankruptcybankruptcy的stagebeing?legallyunable。to?paymoneyoh企業或個人破產。for、example,applewas,pacingbankruptcyinnineteen、ninetyseven,beforemicrosoftinvestedonehundredand、fiftymilliondollarstosavethecompany蘋果。在1997年面臨破產,微軟投資1.5億美金拯救該公司,franchise,franchise,company,has?paid,for?the。right?to?provide。goods?or?services?and?trade?marks,by、another、company、經銷商、freaks、simple、thefirst!kfcfranchiseopening、salt、lake、cityyou產氫、fiftytwo第一家肯德基經銷商於1952年在猶他州的鹽湖城開幕。nowlet。to。view、thethree、words,welearn?to。day、差評差評誰企業或個人破產franchisefranchise經銷商你的錢歡迎回到生活用地在話題新一期的單元,我們今天邀請到的是安妮怎麼了?的創辦人洋香瓜來到現場來跟我們分享關於急救教育的推廣剛剛已經請簡單跟我們介紹說,安妮怎麼了的誕生故事,以及他為什麼會在急救產生興趣,那接下來我們就請他來繼續跟我們分享,對於急救教育推廣他的看法後相關早安好的,那剛剛我們前面有稍微提到就是因為你看到說在急救教育的教材上面略嫌,日前呆板,那又透露在起來之後,不如用自己自身的影音創作了慘的能力,讓急救教育這件事情變得更有趣可以推廣更遠。那其實我們都知道這種關於急救東西其實本來就比較比較嚴謹比較枯燥一點。很好奇說,那你要怎麼把這些急救知識吧蔥白書本上面的二d轉換成會動的影像,但這個影像又不能說就是太過於片面能夠完整傳到傳達知識這樣那想問你是怎麼做到這件事情其實用影片來傳達一些資訊跟知識是現在蠻流行事情,而且其實是很有效率的,如果說今天一個影片,他有一個非常妥善的設計跟安排他大概可以達到面授課程的二分之一的時間就傳達到一樣的事情,比如說我肩上課堂上60分鐘。但是我把同樣的內容變成影片後只需要30分鐘,那為什麼會這樣子?就是影片其實它有一個很特別的事情就是它同時又影像跟聲音,那其實我們現在在做的事情就是妥善把各類的資訊哪一些是要讓大家看得到用哪一種視覺化的方式,讓大家看到那些使用聲音的部分來抓給大家,那這個其實我們其實它這個也是有一個專業專有的名詞,叫做科技輔助醫學教育專有名詞。對。那其實我們現在就在做這樣的事情,然後要達到這樣事情,除了剛剛所以我要怎麼樣去把資訊設計到不同的通道以外呢?當然你本身對於這件事情的專業對教會的專業對於教育上的專業學校存在,那就這麼剛好這三件事情我們都會走一條龍的把這件事情做下來。對。所以其實我覺得把教學大家都會做,但是把教學的內容變成一個好的影片。他還是需要多一點點的技術跟技巧在的事。可是像剛剛有提到急救,他真的是一個非常專門的東西?因為如果我真的遇到這種狀況,我要施以急救後我如果做不好,可是會出人命的,那像我們在向想問你在製作這樣的教學影片的時候,這個過程應該也是瞞過過程應該也是蠻複雜蠻困難的譬如說算。所以說你自己要急救的非常高的層次證照嘛,但是影片不可能都是你自己一個人拍你還要找可能其他的合作夥伴,或是其他救護原來在製作這些教學影片的時候,有沒有遇過哪些挑戰跟我們分享一下好嗎?其實很多挑戰,因為剛剛一開始就這麼多個影片,我們就要有企劃決定要拍什麼樣的內容,那可能有些內容在臺灣是已經有比較現行的教學內容,有些內容其實可能在臺灣並沒有當然沒有的話,我們就可能要去收集一些國際上的學術文獻,然後來決定我們到底要做什麼內容,所以沒有一個專門就在做這樣的事情,那這其實非常花時間是。他有點是從一個最原生的材料,然後要把它收集變成一個可以做的影片到了拍攝。其實拍攝確實也是需要非常多人力,大家以前曾經有朋友問我說我們歡迎那些技術類型的影片就是我自己拿了一個攝影機,然後去那邊拍拍就拍完了。其實並不知道就是我在現場我們會有攝影師,然後我就只會去看說,今天這個攝影師他取得這個角度跟這個畫面是不是我要的這個內容,但是其實在這個過程中裡面,操作者在演什麼?其實我是看不到的。為什麼我看不到就是因為影片的資訊量非常的大事,我非常注意說,今天這個攝影師給我的角度是不是?我要說我就會去忽略那個操作者動作對不對?所以我們會有第二個來看這個超後者的動作對不對?然後抽者動作以外,還有那個飾演病患的他可能需要有一些表演來呈現這樣的一個病情,那還會有第三個人來看一下這個字眼並壞了他的呈現。對不對?所以這個也是大家可能平常不知道就以為說,一個人在那邊看看完,但是不是因為影片裡面塞很多資訊,所以罰我一個人。是。沒辦法同時兼顧那些資訊的要很多人一起來看,我覺得是比較有趣的地方。是。而且現在其實又碰上影片求新求變,劉某影片只是單純說cpi教學方法,然後用那種非常念稿。是。說好像現在我們要開始示範。是一票點閱,率問茶,所以可能要塑造一個,而且在我覺得在急救教學的影片上面塑造一個情境,可能是很重要的。譬如說你這個急救法就是可以適用在哪些情境那這種方式的急救法,哪些地方可以用我覺得這個方式就會一來會讓教學影片比較精彩,可是當然在製作上面就會花很多精神,因為如果以相對來講,可能不只是導演你還有什麼技術指導啦或者是什麼顧問的角色一支影片,可能我們將看10幾分鐘或簡單35分鐘科,那背後要製作的要付出的時間真的是非常的龐大這樣子。對。是。是。絕對是沒有錯。不過我覺得這件事情還是重要,像剛剛主持人提到所謂的情境式的影片就是像有些房間的一些教學內容或影片,他們可能就在一個教室裡面排在一個白白的牆前面排了幾天。他。對我們來說都不夠好,因為今天學生他寫了這個知識以後,他如果是一般人,他當然不會說我今天有事沒事就來複習一下,今天事發的時候,他一定是靠他的有限的記憶來反射作出這樣的一個急救行為。那如果說我今天在看這些影片的時候,這個影片的情境可以更接近真實的時候,我就可以更有效,地去利用那個影片裡面提供給我的資訊。而不是還需要一個資訊上的船,我們知道資訊轉換就資金上的轉換,所以所有的操作的影片我們都會儘量去求真實。我們就儘量。所以今天集聚我們就在路上派一個急救或者是我們今天就要在一個住家的客廳裡面去拍一個急救,那我們希望可以讓這個場景更接近真實,那這個觀眾或者他們學習者在用的時候,他就可以直接套用到他真實的情境裡面。是。因為學習依舊當然是學以致用最重要嘛,那像剛剛簡單提到說,那個安妮怎麼了?有點類似。是急救教學的出版社,那我想初階的想要初階的朋友可能就是看youtube影片嘛,那如果再更進階可以透過安妮怎麼了?怎麼繼續學習或是安妮怎麼了?有哪些特別的推廣?當然就是我覺得急救教育很多的城層次,我們不可能叫每個想學急救人走到教室裡面上課,然後付一筆錢。這是很困難的,我覺得我們2019年把民眾的急救教材上線以後,然後在某個時間點好像是我有點忘記是。哪一個實驗,但是就是小鬼藝人小鬼。是。是。那1天那1天我們平常的日流量,大概是八百到一千個使用者左右那天我們總共有2萬七千個。使用者。對。所以就發函,所以在一個公眾人物他出一些意外後,一個社會上存在一個突如其來的學習需求,那我們的學習資源就可以馬上去符合這些人的學習需求,你不可能叫他2萬七千個人。他都來報名一個急救課程嗎?基本上是不可能的。所以我就急救有很多的城,那線上的課程在數位教材是一個面向,那當然如果大家想要學更多想要參加一些實體課程,我們有做一些實體課程,那我們吃一顆成就不相識,大家過去可以想像實體課程,然後因為我們也是做一些教學法的這個導入嘛,所以像我們現在桌子也有做cpr跟ad的證照課程。是。重要課程並不是傳統的,你可能要到一個教師聽老師上課,然後做技術練習做考試,三到四個小時。我們做的事混成學習翻轉教育也就是你先上我們的線上課程大概三十分鐘的時間上完以後,有個簡單的考試考完以後你就可以拿到一個電子檔。阿,你就憑著這個點子擋去找剩下的單位來報名,所以我要做技術練習,我們技術練習你來以後我們就直接做練習,我們就不會來講你知識因為知識在家裡已經寫過,那我們這邊會用一比一的教具比也就是每個人都有一句安妮,然後就開始做技術上的練習,平均來說,大概45分鐘就可以完成這個基礎。練習,然後想說,那為什麼會比傳統的課程短那麼多,其實傳統課程你至少也要上那麼久是,因為大家要共用安妮嗎?所以其實如果你肩上三個小時可能三個林韋君你今天有二個小時應該等待。對。但是我們今天因為線上課程單元上裹了,所以不用不會有老師教講課給大家聽的問題。所以當大家來然後用一比一的焦距比我們就是三個梯次跟我用一比三的郊區別,亂一個體制其實是一樣的意思,那我就可以把班級猜得更少,大家學習就可以更有效率。是。啊,因為用這種新時代的方式來推行教學的話,其實1歲一些無謂的等待時間就可以節省起來,而且學習起來有效率,我想這會讓更多人對於學習這項知識。是有動力的。因為他會覺得說,我不用浪費多餘的時間,我能在很我能在一定的時間裡面紮實就把這項知識學習起來這樣子。那像我們前面有提到說其實急救他確實是很需要變成常識的一種知識啦,我很好奇說像我們舉例來講剛剛想問你是在大學時候開竅嘛,那如果急救的這種事情可以往下到譬如說國高中就開始推行,那相對是更好的。我想我想請教說你怎麼了?在對於跟譬如說學校合作啦或是校園推廣急救概念做這方面有沒有哪些合作或是成果呢?其實我常常在網路上就是反正有一些新聞下面就會有人說我們應該把這個績優教育變成什麼?國高中啊?一定要學的東西,但事實上早就已經是。對,所以其實我覺得現在學校不只國高中國小都有了。現在他們在求學階段會議從國小高年級國中到高中至少都有一次,所以至少會到大學前會經歷三次的內容,那我覺得這是一件非常重要的事情,因為我可以我常講一個例子就是我我的求學年代基本上是沒什麼急救教育圍事,但是那時候是會教大家去用滅火器。對。所以我覺得久而久之我玩過幾次滅火器後,我以後就覺得說津貼真的有一個小夥的時候,我可能自己有機會可以試著去撲滅,看看,你就會產生這樣的認知,那相對集中壓力其實也是一樣的意思。當我們從越小,讓這些人小朋友來接觸以後,他就認為說這件事情就是重要的不會是。他今年已經漲到20歲。然後突然冒出來,在他生命中發想要幹嘛,所以從小來學習,這是一件重要的事情。那對於學校來說的話,我們現在大部分給學校的是做一些實質上的一些培訓跟資源,因為譬如說國中健康教育老師高中的健康與護理老師,他們要教學內容是非常非常廣非常非常多,所以針對急救只是他們眾多教學內容的一個區塊,那所以說我們上我們明天剛剛好,就是明天明天是我們1年一度我們都會有一個線上的活動,我們就開個googlemeet。然後讓國高中的家教老師來報名,然後我們會去跟大家分享,這1年來可能一些比較新的教學策略,或者是一些比較臨床上的一些分析,我們可以提供資訊給他。可以幫他們讓學校的教育做得更好,那這對我們整個系統都是很有幫助的事,我覺得剛剛有講到一件事情很重要就是這種急救教育其實在雖然說,現在從小學就開始在推行,但其實應該來講就我經驗啦。我那個時候的急救教學真的頂多就是老師講講課本或是幫安妮出來,讓我們學校sepia哈姆立克那在認真地推廣上面其實還是有待加強,但非常重要的。是。我覺得除了在你當然是不能要求小學生或國中生,你馬上就能馬上應用到這種急救的方法,但是我覺得有一個很重要的是,讓他們可能年紀大一點遇到這種狀況不會驚慌失措,他們可以馬上搜尋到說這可能是什麼什麼狀況?雖然說我辦不到那我可能可以口述請旁邊有大人幫忙急救。我覺得當公司讓他們遇到狀況的時候不至於是不是於驚慌失措就是一個很好的。很好。很好的進步,那當然啊你怎麼了?也很棒。有跟就是是在師資培育上面有跟各學校合作,讓這個知識可以更往下去拓展到各個年齡層的小朋友當中,只有一點時間想要請教箱齁,像這種急救推廣急救教育的推廣跟知識的推廣,我相信這非常重要,那最後我想要問說關於成立安妮怎麼這個這個品牌透過youtube頻道將推廣疑兇安妮怎麼了?在急救教育推廣這個定位這個這個區塊裡面是怎樣的角色?往後你會怎麼繼續推廣急救教育呢?當然就是我們就是希望去升級國內的急救教育系統開始的初衷包含的內容、開發教學方法以及創意行銷,我們都會持續推動,那我們今年非常著重一件事情就是所謂的擴權到擴權呢就是我們今天以前做的東西就是有需求人或是本來就對這個領域很感興趣的人,他會來看。是。但是我們現在希望罪行可以更生活化嘛,因為這本來就是發生在大家生活週遭,所以我們開始拍了一些不是膠彩類的內容,然後希望讓大家去敢說這件事情其實跟大家分析相關項目最近有一支影片其實還滿火紅到就是如果大家在跑路跑的跑馬拉松的時候,就會注意到所謂今天賽道上有收回一些醫療救護人員就站在那邊,那剛好我就是前陣子也有參與這樣的賽事,我不是去跑了去救火,然後我就拍個部落格,然後我們就跟大家分享,所以其實大家在路跑的時候,我們這些醫療救護人員每天是在做什麼樣的事情?那大家去把這些事情跟自己生活連接上以後,大家就覺得說自己離這個領域更接近。對,所以我們今年會開始做一些類似的事情,接下來有一些有趣的計畫就譬如說其實大家買車時候車子裡面有時候比較歐系車他會腹瀉急救包,然後我們就去買幾屆幾個車用急救包,當然這個內容不是重點重點。是讓大家去理解或去連結說其實車子買車子跟急救也是有點關係,那我們就可以去做吃到多一點的受眾,然後讓這件事情被更多人看到這什麼今年蠻著重的點是。是。啊,因為像急救這種東西我們如果聽到急救就覺得。哇!距離好遙遠好困難,不敢去接觸他。但是安妮怎麼了?用剛剛我們提到的二個主題比較平易近人,讓大家先簡單入門說也許急救這件事情其實沒有距離大家那麼遠等他們開始感興趣的時候可能就會跟相關一樣,從一堂通識課開始變成開始想要精進關於急救部分的知識,那就變成一個把這些知識學習之後發現身上其實就可以在你到哪裡都可以造福到很多人,因為其實真的關於這種急救教育跟急救教育的推廣,以現在臺灣社會來講是非常重要,因為意外隨時都會發現不管你是去戲水啦,或是真的單純吃個飯在家裡面聊個天,如果突然身體不舒服倒下,有一個人可以立即伸出援手來協助會是非常有幫助的。今天非常謝謝小雯道歉上來跟我們分享。謝謝您。謝謝。好,那今天的生活因地制宜就到這邊,告一段落嘍。感謝您的收聽,我們同一時間再見。掰掰\n",transcriptState:2,summary:"不過其實在救護車抵達以前還有一段空白黃金搶救時間就這樣疫苗一秒的流逝實在是非常可惜,讓身體習慣最好可以維持約三個月左右的常態練習,再來下水之前有一些事情要注意的避免下水之後會傷身,或是你是有上了年紀的人手臂關節沒有那麼靈活的話,你就可以從蛙式開始當然每個勇士呢會運動到的身體部位都會不一樣,這一塊那為什麼游泳?比較不會覺得可呢其實就是因為一種腦袋的機制,可是因光州神車話題星期一歡迎回到生活英烈在話題新一期的單元,而且在急救教育後面的像是教育工作的部分啊比較少受重視,那當然就撥打119我們到達現場做一些急救,那時候我就看到那個女兒站在那個急診室門口,所以我現在每個禮拜也有1天的時間會跟著消防隊救護車一起出去,因為其實這個創辦人因緣際會非常有趣的就是一堂通識課,然後後來就開始做一些急救教育的工作、是民眾的急救教育與救護人員急救教育,那那時候我就發覺因為其實在初級救護員他有很多技術上的操作,沒想到做起來之後可能就是聲名遠播大家都知道說,那第二個認為我們會做所謂的教學方法的一個研討,然後我們就慢慢把這樣的一個具有實證的一些教學方法,不只可以避免那我們可能到院後無法即無法好好處理,has?paid,那剛剛我們前面有稍微提到就是因為你看到說在急救教育的教材上面略嫌,日前呆板,那其實我們現在在做的事情就是妥善把各類的資訊哪一些是要讓大家看得到用哪一種視覺化的方式,讓大家看到那些使用聲音的部分來抓給大家,或是其他救護原來在製作這些教學影片的時候,有沒有遇過哪些挑戰跟我們分享一下好嗎?其實很多挑戰,有些內容其實可能在臺灣並沒有當然沒有的話,我們就可能要去收集一些國際上的學術文獻,今天這個攝影師他取得這個角度跟這個畫面是不是我要的這個內容,今天這個攝影師給我的角度是不是?我要說我就會去忽略那個操作者動作對不對?所以我們會有第二個來看這個超後者的動作對不對?然後抽者動作以外,那如果再更進階可以透過安妮怎麼了?怎麼繼續學習或是安妮怎麼了?有哪些特別的推廣?當然就是我覺得急救教育很多的城層次,那我們的學習資源就可以馬上去符合這些人的學習需求,那當然如果大家想要學更多想要參加一些實體課程,你就憑著這個點子擋去找剩下的單位來報名,我們就不會來講你知識因為知識在家裡已經寫過,我很好奇說像我們舉例來講剛剛想問你是在大學時候開竅嘛,然後我們就去買幾屆幾個車用急救包,讓大家先簡單入門說也許急救這件事情其實沒有距離大家那麼遠等他們開始感興趣的時候可能就會跟相關一樣,從一堂通識課開始變成開始想要精進關於急救部分的知識,",summaryState:2,keywords:["急救"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}