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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"62f34d3ad75e9f00075003ba",editor:"徐嘉妮",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"生活法律通:最完整的全國法規資料庫!法規知識王及創意教案競賽",guests:[{name:"劉健群",unit:"法務部資訊處 高級分析師",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'即時性、完整性與正確性,「全國法規資料庫」為我國最具權威的官方法規資料庫,希望針對一般民眾,可以提供一個親和易用,像是首頁提供單欄式整合查詢功能,全面推動法規增冠項次作業、「智慧查找」等,今天法務部資訊處 劉健群高級分析師,將與我們一一介紹,希望能拉近民眾與法律間感情。
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重要的是,一年一度的全國法規資料庫競賽活動的競賽開跑了!報名從111年8月19日開始,有屬於全國中學生的「法規知識王網路闖關競賽」和屬於老師的「全國法規資料庫創意教學競賽」,也歡迎大家來報名參加喔!
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nThe Most Bicycle-Friendly Cities in the World 世界上對自行車最友善的城市
\n',date:1660147200,pictures:[],keywords:["全國法規資料庫競賽活動","法規知識王網路闖關競賽","全國法規資料庫創意教學競賽","全國法規資料庫"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"62f4617e9d860d0007d5deae",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"62d61d019c22a7000854746b",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1660179900,end:1660182900},selected:"channel",audio:{_id:"62f461b4b310380009fadb0a",key:"25ca1dcee3d3af8de78ac63d7dc4be6e",duration:2998.895689,usage:"schedule-main",identifier:"62d61d019c22a7000854746b",originalname:"62d61d019c22a7000854746b-1-202208110905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2022/08/11 09:56:04",dir:"2022/08",size:48539449,mimetype:"video/mp4",name:"25ca1dcee3d3af8de78ac63d7dc4be6e.mp4"},channel:{_id:"62f46176b310380009fadaf5",key:"9fb2d4e22ad91ae3758b7930ff0f4fbf",duration:2996.224,usage:"schedule-channel",identifier:"62d61d019c22a7000854746b",originalname:"62d61d019c22a7000854746b-1-202208110905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2022/08/11 09:55:02",dir:"2022/08",size:47939584,mimetype:"audio/mpeg",name:"9fb2d4e22ad91ae3758b7930ff0f4fbf.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e61f40ad6fd9800063aed7b","5a80ec34df964c00064e8c63","6156b6929d35d900093151c0"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5ff2ae17bbf61e000723ffa9","615eb0c9fcc707000791d3ce"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"09:55"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。週一、週三、周五湘茹主持,週二、週四嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防知識補給站-面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6209aaf27e78b9000973edab",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1654074783,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
\n
Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1660182910,updatedAt:1660182965,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1660112186,updatedAt:1750278673,stt:{transcriptId:"92203817-894a-4d14-846f-e2198d9e1ae2",transcript:"接下來請聽生活應抵債美好早晨來一段愛智之旅吧!漫步在社會的犄角開啟我們與自己的對話,穿梭在文化的迴廊重拾我們與土地的羈絆,生活。應design為理想生活提案設計,所有幸福的可能週一到週五早上九點到十點或是加尼歡迎收聽生活銀碟賽各位聽眾朋友早安歡迎收聽生活營design生活法律通我是家裡大家會不會有時候會有臨時需要查詢法律或者是法規的時候,這時候呢不用去翻厚重的,六法全書也不一定是最新高,我們再往路上呢有全國法規資料庫,他是我們最具權威的官方法規資料庫,用網路上就可以來查詢到它是。由我們法務部這邊來建置起來的一個資料庫,希望針對大家提供一個親和易用,而且有智慧查詢功能到今天呢我們將邀請到的是法務部資訊處劉健群高級分析師來跟我們做介紹,那另外呢這個資料庫呢也可以很重要的拿來做法治教育在每1年呢非常重點的全國法規資料庫競賽活動也即將在8月開始死了,有屬於學生的法規知識網網路闖關競賽和手語老師們的全國法規資料庫創意教學競賽也非常歡迎大家來報名喔,那跟大家分享一下。對於食譜以及生態保育有興趣的聽眾朋友們在8月12號到8月28號的這個臺北的剝皮寮歷史街區這個地方呢有一個再現或再也不見這樣的一個石湖主題展覽裡面有非常多美麗的時候水彩畫作,也分享了。石虎媽媽陳美丁博士分享的時候,故事,希望引發大眾對於石虎保育的關係裡面非常的非常多,關於食物的一些知識以及他目前的保育遇狀況都希望說能夠分享給大家雖從8月12號,開始在臺北剝皮寮歷史街區,歡迎大家來做參觀今日夯話題,談到全國法規資料庫的競賽活動,在去年的時候,其實也辦得非常的好,去年的時候呢是由桃園市陽明高中的陳良斐教師,拿到了我們的教案創意教學競賽的高中職組第一名他裡面呢他就有提到說他是以全國法規資料庫作為教學工具,希望學生能夠不盲目跟風被動接受資訊,而是能夠主動篩選資訊培養思辨的能力,所以呢他的課程設計理念其實就是從法規該資料庫的資料檢索,出發,搭配新聞事件來進行分析。那在課堂中他就分享了一個民警衝突的新聞影片、民眾跟警察衝突的影片那簽就分析說裡面可能涉及的法律問題,他第一第一部呢他先請學生去看影片,然後呢寫下他們直覺,第一個想到的這個影片的觀後心得,然後呢在第二部進一步帶學生去反思說如果你是法律人的話,你會用同樣的方式去思考嗎?那裡面呢其實就牽涉到很多的法律概念,比如說依法行政啦比例原則啦、刑法當中的傷害罪強制罪等等。然後呢就會發現說,其實我們直觀的思維跟法律思維是不一樣的那裡面呢我覺得就非常多,可以讓學生去探索的部分。對於法治教育是一個很好的一個教案參考。那這是去年的部分,其實去年呢因為疫情的關係,但是我們的法規知識網網路闖關競賽仍然有11萬人次的國中高中職生來參賽,所以無論是學生跟老師都還是非常的投入於這個競賽當中,今年一樣也會舉辦,所以呢也歡迎老師家長們多多向學生們告知這個消息。大下來一起玩我們的闖關競賽生活。法律通歡迎回到生活硬地賽生活法律通過時,加尼今天呢要來跟大家介紹全國法規資料庫,相信大家都不陌生。對於這個資料庫,我們常常在蒐集法律想要查詢法律的時候,都會馬上看到這個資料庫這資料庫呢是由法務部資訊處這邊所建置的那全國法規資料庫呢其實有很多對於法治教育的應用喔,他們在每1年呢其實都會辦理學生的法規、知識網以及老師的創意教案競賽,也希望能透過這樣子的方式讓法治教育落實在學生的生活當中,今天呢我們就邀請到法務部資訊處劉健群高級分析師來跟我們做分享,那我們就先請留高分來跟我們介紹一下各位教育廣播電臺的聽眾大家好,我是劉向群河流高分,我們先來請您跟我們分享一下。關於全國法規資料庫,先跟我們談談他當初最初設置的目的好了,他的設置目的是什麼呢?法務部檢察調查行政執行矯正廉政體系裡面除了調查局之外,其他的體系都是由我們資訊處負責包含軟體跟硬體的營運的部分,那當然我們會有一些工作會由所屬機關來負責。那我們也有派出一些叔叔的同仁,那其中剛才主持人有講到我們也負責全國法規資料庫的營運,全國法規資料庫。其實上限持續到今天已經有很長的時間,我相信很多聽眾朋友應該都有使用過那,當初全國法規資料庫設置的目的主要有二個第一個目的是讓民眾能夠及時完整正確的查詢到想查詢法規跟法條的內容,那這次主要目的也是我們當初建置的初衷,因為政府機關現在要依法行政。對,那所以我們國家有眾多的法規,那現在我們的食衣住行育樂其實都有相關的法規來規範,那這些法規有不同的主管機關,那如果這些法規上在不同的地方民眾長期以來也不方便,那也可能不知道到哪裡去查,那全國法規資料庫呢就把他們彙整起來讓民眾能夠方便也佔查到相差的法規,那也避免各機關都重複投入資源來建置法規資料庫,然後另外一個目的是法律讓人感覺是。比較專業。那其實法律跟我們的生活是息息相關的那剛才主持人有講到我們法治教育的部分,所以我們希望針對一般的民眾提供一個親和醫用跟易懂的法規查詢功能,那因為成人法治宣導,是由我們法務部來負責,所以我們希望藉由全國法規資料庫哭的那個高流量來拉近民眾跟法律之間的距離,那推動法治教育宣導工作,那另外為了將法治教育深入到校園,從97年起法務部跟教育部合作,開始辦理全國法規資料庫競賽活動,那持續推動法治的教育,希望全國法規資料庫成為民眾最信賴的也最專業的網站就是法律相關的網站,那也希望當作教育的中介平臺,那就是我們的目的。是。所以全國法規資料庫。是由法務部資訊處這邊來負責。是是。是。那他其實就蒐羅了全國的所有的相關的法規,在這個法規這個資料庫還沒有建置,以前大家都必須要去各個政府機關去個別的查詢,他可能才會在上面,poll相關的法規在上面對。對對,那目前全國法規資料庫所蒐集的範圍,就是你剛才跟大家報告的,我們彙總各部會來蒐羅。是應該說他們會把法規通報到我們的法規資料庫來,那所以我們的耕莘跟特色的部分目前全國法規資料庫的收入範圍涵蓋了五院,還有行政院各部會等中央法規,還有各縣市政府的地方自治法規以及一部分跨機關一體適用的也就是全國私用的行政規則。比如說道路安全交通規則,那他其實是一個不是法律,但是它是一個行政規則,但是他全國都適用,這也是在我們通過法規的時候圖翻了。是。所以其實他是從上到下從最高層級的憲法,因為我們以前學過把那個法律是有位階的。從最高層級的憲法然後再慢慢法規,然後呢中央法規地方的法國也有放進去,然後還有行政規則全國通用的這種行政規則就會放進去。哇那真的是很範圍很廣,等,於是說他希望達到的目的就是很完整跟正確而且還要即時性。關於全國法規資料庫有哪些非常重要的特色呢?全國法規資料庫的服務特色,那當然都跟法規專業有關。那第一個部分因為各部會對於最新法規的通報會及時到通報到全國法規資料庫,所以全國法規資料庫內一直維持良好的及時性跟完整性。那另外因為因應全球化更改國際化的需要,那我們也收錄了盈利法規,那這是近幾年來我們國家所要求的。那目前行政院及所屬各級行政機關依據全國法規銀翼作業規範,那法律如果有涉及外國人的機構或者團體的或者那個就是法律跟妹妹的部分各機關都要做英文翻譯在法規制定或者修正公佈後三個月要通報到全國法規資料庫來。另外行政院在107年有進一步的要求,如果法規的內容跟貿易投資或者智慧財產權有關的要在二個月內做通報,那第三個我們有提供民眾下載法規的公開資料,那可以做加值應用,那為了便利民眾就是共享跟應用政府的資料促進活化政府資料的應用,我們依照行政院就是opendata的政策通過透過政府資料開放平臺在它的網址。是那裡面呢我們有提供中英文法規跟命令公開資料下載服務,那讓民眾藉由該平臺免費下載的法規公開資料可以進行加值應用,那另外我前面跟大家報告我們希望讓全國法規資料庫作為法治教育的一個中介平臺。所以我們全國法規真的會有一個獨有的那個創意教案的專區,那提供優質值得那個創意教案給教師做法治教學應用的參考。那這些教案的原始創作老師都非常優秀,也很富有創意教案都都顯得相當的。好,那我們希望藉由分享優秀教學方案讓法律不再是死板嚴肅的課程好,讓將士在法治教育課程的設計教材的編寫,然後教學實施跟教學評量各部分也都能夠來僅僅對,內容真的非常多一個一個來討論一下。剛剛我流高峰跟我們提到的是關於英文翻譯這件事情,我覺得這個特別困難。這個這個那個反應是非常專業。對。所以其實我們國家有對於某一些名詞在政府機關間某一個名詞他有一個統一的用語,其實他翻譯就像主持人講的,他真的是一個很專業的。所以我們其實各個部會其實都有法治的人員,他們也都跟我們全國法規資料庫來合作,那他們也很辛苦,那我們也很感謝他們。對。沒錯,因為這個很多的專有名詞萬11旦翻譯錯誤造成誤解。對。而且他有一些國際通用的語的詞彙,這部分都是我們在法律上要很注意的。那剛剛聊到分年他有提到說,關於民眾的法規公開資料下載加值應用服務,我覺得很好奇像這樣子的應用服務,大部分是誰?會來做這樣子的一個就需求我們的法規資料下載的次數還蠻多,那有一些。因為其實我簡單舉個例子,譬如說,因為我們不雖然彙集法規,但是我們不會去解釋這個法規或者是說,我們對於法律上可以怎麼樣去運用?或者是說怎麼這樣在日常生活裡面可可能去做大量的分類的部分,可能這個是我們部裡面沒辦法做,因為我們要忠於那個原規劃。對對對,那所以這部分當民眾下載下去之後,其實他可以把它做到裡面去多人會做那種加之相關對象是可以再再去拿來做其他的膠水的使用,也可以。對對。或者是說他譬如說他可以做法律諮詢應用程式,那但是這個東西我們官方不能來做,因為我們是行政機關有些東西需要很精準負責任,那像這種參考性值得其實我們行政機關不能來吃,這個就可以發民間可以發揮創意可以來加值這些應用。對。而且他的創意無限遊戲。有一些應用。可能是。我們也許一時想不到,但是我們有一些民眾有非常好的創意非常好的海地。對。真的高手在民間部門在法歸簡介上面,因為可能很多民眾聽到之後,會想說我們要來好好的使用這樣子一個資料庫,在我們查詢介面上面我們有哪些特色或是你們有做了什麼樣的經濟。是。那全國法規資料庫剛才跟大家報告,他其實上線服務已經很多年,但是為了維持提供各界最便捷,更優質的法規查詢服務,我們其實不斷地與時俱進,那種法規查詢的功能跟介面一下我從二個方面來跟大家報告我們我們近期我們持續改善的一個情形,那也是目前法規呃網站的服務的一個現況,那第一個部分是隨著資訊技術演進所做的調整。那主要有幾個部分,那當然以資料庫來說,最基本的就是要讓使用者能夠查到所需要的資料嘛,那所以提供好的查詢功能。是。最基本的要求,以及民眾查詢法規資料庫,學校在太多多層的頁面下去,分別輸入查詢條件,那現在我們在首頁上有提供當然是的那個整合查詢功能可以把想像其實就像google的那個首頁就相信那裡只要輸入要查詢的那個自此之後就可以查詢到我們網站裡面所有的法規資料,那另外就是民眾查詢法規資料的時候,怎麼顯示會比較好?輸入查詢條件或者是說那查到的資料怎麼樣閱讀其實也很重要,那因為現在的行動裝置非常普及,種類也很多。所以跟隨潮流,我們目前網站也有用,那個響應式網頁設計來服務各行動裝置。那所以我們現在的版面會依據我們使用者所使用的裝置譬如說手機啦或者是平板,那他會依照不同的裝置會再調整我們的那個頁面會自動調整,然後讓使用者可以比較好。查詢,然後查到的資料也比較好閱讀。那另外我們有提供那個法規小幫手,他是會員的服務。那這項個人化的服務是結合在我們的伊政府帳號裡面那民眾可以制定個人的資料夾,將來需要跟有興趣跟常用的法律命令的法規資料收藏在個人資料夾,那在你專屬的會員專區裡面查閱尼所收藏的法規資料。對。那另外一部分的調整。是。我們希望帶給民眾更好的使用體驗,那這部分像我們考量民眾都不不一定是法律的專業背景。那我們有針對那個檢索設計了字詞的推薦功能,那譬如說民眾經常會可能會使用通俗用語當作查詢的那個條件,可是其實法律上不會這樣用我舉個例子,譬如說我們可能會用車禍去去查詢說有沒有法規規範車禍的。可是事實上法律用語上任他不會用車禍他其實叫做交通事故,所以當你輸入比如說車禍的話,如果我們裡面有關聯到我們會會推薦你說你要不要用交通事故來做查詢,那另外我們還有關鍵字推薦,然後還有法規簡稱推薦還有熱門詞彙,然後還有智慧查找的案例推薦的輔助功能,那我法規簡稱是什麼法規簡單,譬如說,有人會用個資法去做查詢,但是事實上它的全名可能是個人資料昌那我們會幫你查個資法的時候,我們知道說這是我們大家常用的簡稱,那我們會推薦你可能用個人資料保護法這樣查詢到因為法律其實是很精準的,那這樣就會找到你真的所想要的法規跟法條是令那個智慧查查,它是一個比較特別的。那我特別跟他說明一下我們的智慧查找,他其實是用事件來當情境來作引導。好那我們有請專家設計了設計分析了一組問題跟型潛艦圖片幫內逐步地找到你所適用的法條,那目前我們共計有提供八十五折跟民眾相關的生活法律的案例,那這樣講可能大家比較抽象,其實您到全國法規資料庫裡面其實我們底下有那個情境案例,那你點進去之後他們我們會有幾個情境,譬如說你現在遇到了公寓大廈的噪音,然後或者是你的帳戶被盜用了,那你遇到這種情形的時候,你可能會需要用到哪些法條?那當你撿點進去之後,我們就會有一個情境的來引導你比如說你的帳戶遭盜用。是說你不知道怎麼樣被盜用還是說其實你是有人跟你要就是你自己主動提供的鄉鎮市不同的情境,然後引導下去之後,我們最後會查詢到跟可能這個案例有關的法條我們會來提供。那另外還有最後一項是我們今年的調整,那是為了提供那個法規資料的藝術性,那我們前面在法規的內容裡面有爭冠項次法規其實有條巷口欄目,那可能大家在引用了飲用的時候,會說默默法規的第一條第一項那當法規有塑像的時候,我們會在前面現在已經有在前面的管那個項次的部分,那避免民眾在朝鮮法規的時候常常誤認象的困難,最常見的是,我們經常會把法規的第二項當成第一項。其實第一項經常是是。就在調的後面,所以所以有很多民眾,他會經常把第二項會當成第一項。是。因為過去沒有寫說他是第一項。第二法律不會寫第一項。第二項,那現在也也為了避免跟法規的文字去讓大家沒辦法分辨。所以我們現在在法規的前面會用阿拉伯數字數字就不要說的第12,那因為我們的法規一般會用國字的12,所以治療就可以做區分,我覺得每一項感覺聽起來都是大功臣,不過也真的是越來越智慧化了。真的是方便,大家更容易的去尋找,尤其是像這種通俗用語吵醒我覺得這是我最需要可以直接想說,我要查什麼?但是我不知道他的法律用語是什麼?我就也是可以去查詢。好,那我們生活的比賽呢先休息一下,等一下呢我們在廣告以及雙語教學花道,你回來之後會繼續的來請到劉健群高級分析師跟我們分享,更多關於全國法規資料庫的特色以及8月19號即將開始的全國法規資料庫競賽,非常歡迎大家來報名詳細來不及臺灣鮮花星期一到星期五下午四點鐘歡迎高溫有待用臺語談天說地如不搞色情韭菜愛睏。歡迎一起來關心國立臺灣科學教育館國立公共資訊圖書館國立科學工藝博物館暑假期間提供好吃又好玩的課程,同時展場還舉辦職業大搜集。紀錄片競賽號召國中及高中職學生一起來探索各行各業,日常獎金豐富。政界從即日起到8月15號對最新資訊可到官,網技職大玩job,我搜尋技職動起來。臉書粉絲專頁查詢以上廣告是由教育部提供。我的孩子會不會交到壞。朋友啊如何和孩子討論適當地使用三c產品呢?孩子長大了還需要我的陪伴嗎?超過一百個親職課題都在我和我的孩子親職教育系列手冊裡,透過簡單的小提醒,讓你成為一位超稱職的爸媽歡迎有興趣的家長直接上網教育部家庭教育資源網出版品專區,免費閱讀隨時下載。以上廣告由教育部提供follow、mego。by、lingo雙語教學花路米hi。everyoneimeet!missus、bellamygo。by、林果!playing。to?become、a!banglenationour,countrytrystingsteel、inlaidinto?our,daily,lives、including?theradio?says、answered、theywere。going。to?learn?some?new、wordsfrom?thenewsreports。歡迎來到雙語教學花路米節目。今天我們先聽鶯谷新聞學英文實際上對自行車騎士最友善的城市在哪裡呢?以下這份研究將會給你答案themost,bicycle!faintlycitiesintheworld實際上對自行車最友善的前夕astudy,has?found?which?cities、around、where、arethefriendliest其cyclist、at,copenhagen,eyes,index。ranksonehundredand、fifteen、cities、based?on?fourteen、different一個城市進行排名其實標準包括自行車基礎設施騎自行車出遊的旅客比例以及該市的政界人士是否努力改善騎自行車的設施,所以現在指數於2019年發佈榜首。是丹麥的首都哥本哈根雖然看起來可能會有自肥嫌疑。eunoe哥本哈根頒獎給哥本哈根好像哪裡。怪怪的,不過該公司表示,這真的就是根據數字得出來的結果,在哥本哈根62%去上學或工作的旅程都是透過騎自行車完成的葉根本哈根人每天騎自行車的距離總和超過140公里。真的是相當驚人的數字and,now,that、stirs、and?related,the,cavalry,index、index、assistantshowing!anumberlevel。et?cetera,of,something,comparedto?a、standard、指數franksimple、according、to?thehillypassport,index。japan、in、singapore?had?theworst,bestpassportsin!twentytwenty,one根據亨利呼叫指數2021年日本和新加坡的護照是。全球最強的categorycategoryadivisional、group,ofpeople。or、things、theyhaveparticular,features、in、common種類,for、example、thecompetition。has?separate?categories?for、professionalandamateuror?tigers,該比賽分別針對職業和業餘攝影師設立不同類別suitabilitysensibilitythequality、ofbeingappropriate?for、particular,purpose?situation、et,cetera合適。for、exampleistill?have?some?doubtsaboutthisapplicantssuitabilityfor、thejob。我仍然對這位申請人是否適合這份工作我感到有點懷疑。nowlet!'sreviewthethree。歡迎回到生活銀碟賽生活法律通。今天呢跟大家介紹由法務部建置的全國法規資料庫,再見面上面做了哪些的調整?方便大家更智慧的去做搜尋那除此之外呢今天還要跟大家介紹關於全國法規資料庫競賽活動我們接下來呢繼續的來請到劉健群高級分析師來跟我們做分享給高分,我們剛剛已經提到了全國法規資料庫做了非常多的介面上面的調整,那所以現在全國法規資料庫應該是越來越多人在使用使用情形如何呢?到今年的7月統計,我們全國法規資料庫,我們總共收錄了法規的部分,有超過1萬四千個法規,其中有音譯的部分有接近三千。那另外我們有蒐集了法院的那個所謂的判決有罪判決經常是以後會被引用的。是。那我們裡面有收了1萬二千多者的那個判決,那所以我們現在裡面的法規的資料量已經接近,3萬個優劣這套7月的時候的統計呢我們平均每個月的網站瀏覽人數超過170萬。那從我們引進到現在的瀏覽人數已經超過8億人次。對,那目前我們電子報的訂閱戶也將近20萬人,那算是一個很高流量的個網站。真的是。大家非常需要這樣子的一個網站網站也是越改越。好,所以呢其實也非常方便,大家來使用。好,那我們接下來呢也就是要來談談一個很重要的一個內容,關於今年我們的全國法規資料庫一樣,會辦理競賽活動,我們可不可以先來聊聊當初辦理這個活動它的目的跟目前的成果。是。彷彿跟教育部從97年就共同辦理第一屆的全國法規資料庫競賽活動那到今年已經邁入十四屆,那其中有1年,因為疫情的關係我們有停辦之外呢其實我們每年都有持續辦理,那這個競賽主要分為二個部分,一個是法規知識網網路闖關競賽,另外一個是全國法規資料庫創意教學競賽活動的宗旨是。希望透過競賽推廣將法治教育向下扎根,那帶動那個同學對於法律的興趣啟發法治的觀念,其中法規知識網闖關競賽活動用意在以全國法規資料庫為法治教育的學習平臺,那透過法規知識競賽向全國國中及高中職含那個5年制專科學校的一到3年級的同學來宣導那個資法守法的觀念,今年開始我們競賽有提供多元的自注冊管道,那包含使用教育雲的帳號用fb啦或者是google帳號註冊等等,我們電力來便利學生來參加同時也增加老師可以帶團集體註冊的功能,那也大幅縮減那個註冊發揮的時間,那這個也是過去老師同學給我們的一個建議。是。那所以我們希望藉由提供良好的網站的服務體驗,希望更多同學來參加競賽活動,那全國法規資料庫的創意教學競賽,我們期許那個國中跟高中職韓5年制專科學校的老師能夠發揮創意設計將全國法規資料庫融入教學教案,然後建議現在實際的教學,所以我們的教案、我們都希望老師有實際教學。過有有有教學演示過的話,那就可以更知道那個叫教案的可行性這樣子。那老師如果能夠在教案設計當中掌握簡明,易懂趣味,又兼具啟發性的那個編撰原則,然後以多元的角度來引導學生分析十四所涉及的價值跟利益衝突,那就像主持人開始開始的時候,跟他解釋的就是其實法律有幫的一部分的。是你的判斷在對對,那像這樣子。那同學也可以藉由這些教案來來,提高他這種法規的素養。是。經過前面十三屆的活動,我們累積了很好的成果,那在法規網路知識網闖關競賽,部分已經有超過165萬的那個國高中跟高職的學生參賽報名參賽,那也有同學因為參賽就對,也不知道,突然就開始對,那個法律產生興趣,然後呼吸到大學就繼續那個法律的研修研修法律系的原兇,那所以法規知識王闖關網路闖關競賽,除了可以讓國高中同學去檢驗自我的法規,能例外,那也變成培養國家未來優秀法律人才的一個啟蒙。對。對。那另外創意教學競賽部分每屆都會由法務部跟教育部共同指定結合時事的這個議題作為內衣界創意教學競賽的一個主題,那但是最近這2年其實我們會把這個主題放寬等一下會跟大家報告,那並由全國的那個國中跟高中老師以善用全國法規資料庫的資源設計相關的創意教案。那時老師可以從教學設計上帶動學生思考,那運用我們法規資料庫來尋求答案就是說一個法律的議題。那也許如何法規資料庫裡面就有這個法律議題找到可能適用的法規這樣子。那這樣可以可以啟發同學這個法制觀念然後讓他也知道自己怎麼樣去找到達。對對對。然後我們可以使實踐在生活中讓法法律不再是誰版本的課程。目前很多教案其實都非常生動活潑,那我目前已經累積了有三百六十四件的教案參賽,其中剛才有講到我們那個法律專區我們現在有收錄了一百8件,就是有得獎的優秀作品,那透過這些優勝的合教案,對於提升學生的學習興趣開啟法治教育的那個可能嶄新面貌的關觀點有良好的成效這樣子。那另外針對這個教案,其實我們每年如果就是沒有疫情干擾,或者是就是允許的話,我們會辦那個教案的研習活動,像今年我們在6月在北中南其實就各辦一場研習活動,是。我們會前前面年度得獎的老師來分享他那個教案的理念跟製作的過程。是。那我們經由參加的老師都跟我們反應說其實他們從這種研習活動也從前面老師的這個經驗獲得很好的那個一個教學的啟發這樣子,真的很棒,所以呢其實我們的競賽活動主要是分成二個,那每1年每1年都持續地辦理下去,那兔的成果其實非常的多學生跟老師其實都非常喜歡這樣子的活動,所以我們就非常的在意,那今年呢今年什麼時候開始正式起跑,而且到底參加這活動可以獲得哪些的一些獎項?利用,那我們今年全國法規資料庫競賽活動會從8月19號正式起動,我們今天要全國國中及高中職含5年制專科學校一到3年級的老師跟同學踴躍報名參賽,那我們除了豐富的獎金外,我們更有機會抽中那個多向的精美獎品活動。詳情可以到那個第十四屆全國法規資料庫競賽活動網站,那這個網站其實現在我們已經建置好了他的網址是。那個compete聯絡點對點go、v點tw最簡單的方式。各位其實可以在網路上搜尋全國法規資料庫,我們上面就有相關的連結點進去,就可以做查詢這樣。對。8月19號開始關於法規司是網路闖關競賽他是不是有一個初賽是。那有關法規知識網網路闖關競賽,這部分我們參賽的對象。剛才跟大家報告它是全國在學的國中高中職5年制專科學校,一到3年級的同學5年制的一道是。5年制專科學校一到3年級的同學他就歸在高中職這個部分,那我們競賽我們組別分為國中學生組跟高中職學生組的部分,我們會整個競賽方式會採網路出賽跟現場決賽二階段的競賽方式,就像剛才主持人講那我們在網路出賽的部分我們會會去那個前三十名來參加現場的決賽。那這個過去在去年以前我們是取書名,然後我們會取一些備取一般是五名備取的同學,那因為我們會發現說備取的同學來到決賽現場,他不一定可以遞補上來比賽,我們會覺得那個,所以我們今年會把名額提高到三十個,當然我們就不列備取,那這樣也避免時候如果來現場參賽,沒有參加舞會,以我們自己也覺得很抱歉,有點遺憾網路出賽的部分也會從今年的8月19號到10月25號為止我們獎勵的部分非常的有非常的好,那個人講的部分國中學生組高中學生組和取前五名來頒獎獎金,最高有3萬塊。哇!那另外比較特別的是參加學校,而且那個競賽的高中職組的同學那前五名的部分會由各大專院校那一學系的性質,那可以納為大學入學推薦甄選加分的項目參考。那這時候我們特別跟教育部爭取的部分這樣子真的很棒,所以8月19號到10月25號,其實這段時間蠻長一段時間都可以去參加網路付費。對。喔瞭解。所以呢要出賽過後就會選出三十名的學生進入到複賽第二階段的部分。是的。然後再在三十名競爭激烈之後,再取前五名總而言之這五名呢頒發獎金最高可以到3萬元就是非常的歡迎高,中國中高中職的學生都來參加報名,瞭解關於我們的創意教案教學創意教學競賽的活動內容呢又是如何呢?是。那那個全國法規資料庫的創意教學競賽他們參賽對象剛才也有跟大家報告。是。他是全國公私立國中高中職。吶喊5年制的專科學校的現職的教師,韓兼任的老師,或者代理代課的老師還有實習老師,今天我們教官也可以來報名,因為其實我們有有一些教官其實是有授課的。是。是。那所以我們今年要把參賽的對象有有做一個擴大擴大,那我們競賽的主題呢為了的部分,為了讓老師可以盡情發揮處創意的教學教學創意的部分。那其實我們在從去年開始我們其實就原則上是沒有限制那個主題的,那只要跟法治教育相關的議題其實都可以作為創意教學教案的內容,但是為了扣和那個我們近年政府的那個比較著重的政策的部分,那每1年其實我們都會列幾個方向可以。龔老師來作為選定主題的參考,那像今年我們就可以希望大家可以多從那個人權法治跟性別平等議題的部分就是一個。那這個議這個議題,其實我們很多年紀都很重視這個部分。對,那還有犯罪預防跟毒品防治的議題,那近幾年我們國家對於毒品的危害的部分其實相當重視校園。是是。是。那另外像近期重大的修法議題,我們也也很希望老師可以納入那個教案,譬如像身為電話費可不是像最近通過的跟騷法。對。這個部分還有我們民法的成年年齡從原本的20歲下修到18歲,那這部分我們也希望算是我們今年整個政策的一個一個鑿洞的方向,我們也建立老師把她拉到我們那個教案的主題裡面,那我們教案的這部分的報名是從也是從8月19號開始,那他到10月5號為止,那競賽組別分為國中組跟高中組呢一樣採初選跟決選二個階段,那初選我們大部分會從那個參加的老師的那個我們主要是穩健省就是我們看文件的部分。那在學前的部分我們會由評選評選的委員,那我們可能會請這個入選第二輪的老師那到我們現場來做那個市井小民。這說明。是。那說明的部分他可能會把它過去有教學過的那個部分也會在現場來跟我們所瞭解。那因為文件的部分可能比較難於讓他表達他很多的想法。那到現場的話,我們經常會發現老師在現場的時候,他所表達的其實遠遠超過他在文字上所表達,對,有些委員會建立他說,他在文件上可以做什麼樣的修正或什麼以後在教學上可能會更順利或什麼?在這個部分其實我們整個評選會分二個階段來進行。那一樣每組我們會取前三名跟佳作,那一樣我們會頒發獎金獎狀獎金獎狀的內容可以大家請大家參閱我們競賽的網站。對,一定都是非常豐富的。我覺得主要老師參加這個競賽其實也不光光是為了這個得到什麼獎勵?我覺得他們很重要。是可以透過這個去學習怎麼樣去發揮自己的創意,然後拿到更好的資源如何更好地運用這些自願是。我們發現很多來參賽的老師其實他是非常我非常高興,我們非常感動,我們有這麼多老師有這麼好的教學熱誠,那我們也這個也算是一個小小的舞臺,讓他可以發揮它的教學理念這樣子,讓讓評審委員看到,如果他是一個非常好的創意,讓我們會把它放在我們的專區裡面會讓更多的老師來來引誘我們參考。對這件事很棒,所以老師如果現在聽到有興趣的話,其實也是可以來趕快來參考我們的全國法規資料庫的網站上面從8月19,號到10月5,號為止然後呢也是一樣分成二個階段,那主要裡面要提供主要內容其實也是在網路上面就會有詳細的資料說明瞭解。這個是希望大家都可以來參與,不管是學生來參與我們的法規知識,王或者是老師來參與我們的創意教學競賽,我覺得在這個當中一定都可以學習到很多,那也提供給大家很多很好的資源,今天呢真的非常開心能夠邀請到法務部資訊處的流,高峰劉劍成高級分析師來跟我們分享喔,謝謝。你。謝謝。謝謝主持人。謝謝各位聽眾,我們今天的相關比賽生活。法律通到這邊就告個段落老師各位聽眾朋友們的收聽。我是加尼,我們下次\n",transcriptState:2,summary:"而且有智慧查詢功能到今天呢我們將邀請到的是法務部資訊處劉健群高級分析師來跟我們做介紹,有屬於學生的法規知識網網路闖關競賽和手語老師們的全國法規資料庫創意教學競賽也非常歡迎大家來報名喔,關於食物的一些知識以及他目前的保育遇狀況都希望說能夠分享給大家雖從8月12號,談到全國法規資料庫的競賽活動,去年的時候呢是由桃園市陽明高中的陳良斐教師,你會用同樣的方式去思考嗎?那裡面呢其實就牽涉到很多的法律概念,但是我們的法規知識網網路闖關競賽仍然有11萬人次的國中高中職生來參賽,加尼今天呢要來跟大家介紹全國法規資料庫,我們常常在蒐集法律想要查詢法律的時候,都會馬上看到這個資料庫這資料庫呢是由法務部資訊處這邊所建置的那全國法規資料庫呢其實有很多對於法治教育的應用喔,也希望能透過這樣子的方式讓法治教育落實在學生的生活當中,其他的體系都是由我們資訊處負責包含軟體跟硬體的營運的部分,那也避免各機關都重複投入資源來建置法規資料庫,那另外為了將法治教育深入到校園,希望全國法規資料庫成為民眾最信賴的也最專業的網站就是法律相關的網站,以前大家都必須要去各個政府機關去個別的查詢,那所以我們的耕莘跟特色的部分目前全國法規資料庫的收入範圍涵蓋了五院,那第三個我們有提供民眾下載法規的公開資料,那讓民眾藉由該平臺免費下載的法規公開資料可以進行加值應用,讓將士在法治教育課程的設計教材的編寫,那種法規查詢的功能跟介面一下我從二個方面來跟大家報告我們我們近期我們持續改善的一個情形,以及民眾查詢法規資料庫,怎麼顯示會比較好?輸入查詢條件或者是說那查到的資料怎麼樣閱讀其實也很重要,然後還有法規簡稱推薦還有熱門詞彙,那目前我們共計有提供八十五折跟民眾相關的生活法律的案例,其實您到全國法規資料庫裡面其實我們底下有那個情境案例,譬如說你現在遇到了公寓大廈的噪音,尤其是像這種通俗用語吵醒我覺得這是我最需要可以直接想說,bicycle!faintlycitiesintheworld實際上對自行車最友善的前夕astudy,eyes,bestpassportsin!twentytwenty,for、example、thecompetition。has?separate?categories?for、professionalandamateuror?tigers,那所以現在全國法規資料庫應該是越來越多人在使用使用情形如何呢?到今年的7月統計,那透過法規知識競賽向全國國中及高中職含那個5年制專科學校的一到3年級的同學來宣導那個資法守法的觀念,然後呼吸到大學就繼續那個法律的研修研修法律系的原兇,除了可以讓國高中同學去檢驗自我的法規,那兔的成果其實非常的多學生跟老師其實都非常喜歡這樣子的活動,一到3年級的同學5年制的一道是。5年制專科學校一到3年級的同學他就歸在高中職這個部分,我們會整個競賽方式會採網路出賽跟現場決賽二階段的競賽方式,那只要跟法治教育相關的議題其實都可以作為創意教學教案的內容,那我們教案的這部分的報名是從也是從8月19號開始,",summaryState:2,keywords:["民眾","全國法","法律","競賽","查詢"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"norma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