\n
\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"629076749ceff80007b68273",editor:"蔡玉秀",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"話題星期一:扭轉時空痕跡-文物修護師",guests:[{name:"邵慶旺",unit:" 國立臺大學古蹟藝術修護學系助理教授",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'進到博物館或是歷史悠久的古廟參觀,您是否詫異過這些流傳十年,甚至百年的藝術品,雖難免歷史痕跡,卻依舊動人。許多珍貴的藝術品跟文物。即便是堅固如石頭都會因為歲月產生損傷和汙損,更不用說是輕薄的紙張跟畫作了。人想要駐顏,會靠化妝或醫美。那珍貴的藝術文物們想要回春的幫手,就是文物修復師。文物修復師運用智慧和巧手,讓針對文物重拾光彩。他們可說一群用美的視角來守護並流傳歷史的人。今天將邀請國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系的邵慶助理教授旺老師來分享。
\n\n\n
Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nDreaming of More Sun? Discover the World's Sunniest Cities
一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。週一、週三、周五湘茹主持,週二、週四嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防知識補給站-面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6209aaf27e78b9000973edab",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1653038564,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
\n
Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!1},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1653875715,updatedAt:1654160730,using:!1},onShelf:!0,createdAt:1653634676,updatedAt:1750278469,stt:{transcriptId:"86ef55c6-8dfe-46fe-9ce9-58be724275ff",transcript:"接下來請聽生活因抵債美好早晨來一段愛智之旅吧漫步在社會的犄角開啟我們與自己的對話穿梭在文化的迴廊從事我們與土地的羈絆生活英錦賽為理想生活提案設計所有幸福的可能週一到週五早上九點到十點我是加尼歡迎收聽生活銀碟賽各位朋友大家早安歡迎收聽今天的生活indesign 我是香爐我今天早上出門看到藍天白雲心情真的是非常好從中週末開始於是算是告一段落後這種天氣晴朗的這種天氣晴朗的環境讓人家覺得心情非常的舒適也趁著這個週末做了很多雨天不方便做的事情例如打掃房子等等這樣局表示啊今天的天氣跟昨天跟週末差不多都是多雲到晴的天氣不過午後還是會有短暫雷陣雨發生的機會向是大臺北地區還有北部山區都可能至於在氣溫呢今天高溫無雨各地都會到三十度以上特別是中南部地區跟花東地區可能會到三十五度左右白天悶熱之外其實只有紫外線指數也是比較高如果朋友們要外出活動的話記得要補充水分而且要做好防曬若是到山區的話建議還是帶個語句會比較安全不過阿南德太陽我們不如趁著這個時候如果是坐在窗邊的朋友窗簾拉開多山一點陽光補充一下維他命d 發現在跟大家預告一下今天的節目內容喔今天的話題星期一要跟大家來介紹文物修復師這個職業我們如果是進到博物館或是參觀歷史悠久的建築或是古廟的時候有沒有差異過這些放在館內或是建築裡面一些漂亮的雕塑這些東西流傳了數十十年啊甚至百年以上他們怎麼可以保存得那麼好呢其實這並不是偶然或是他們吃了防腐劑有賴的是文物修復師他們的智慧還有巧手讓這些藝術品能夠重拾光彩文物修復師呢可以說是一群用美的視角來守護而且流傳歷史的人我們稍候呢將要求等到國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系的助理教授來跟我們聊聊這個話題今日夯話題既然主單元跟大家聊聊到的是文物修復師那在夯話題跟大家來分享一下關於文物收藏的一些事情像是藝術品和文物還有古董通常呢他們除了展示出來之外就會放在庫房不過不管是放在哪個地方他們要面對的都是跟原來截然不同的存放環境特別是他們會非常容易收到像是溼度啦溫度照明甚至是裝潢的材質環境還有參觀人員等等的因素都會有保存上面的風險特別啊我們剛剛提到文物的保護純其實文物保存在溫度還有適度的控制還有管理是非常重要溫度跟溼度對文物會有哪些影響我們可以先從文物的材質來分紅大致上我們可以把文物分成有機跟無機的一般來說有百分之九十以上的文物都是屬於有機物所以有機呢就像是植物成分呢像是木頭紙張動物成分的像是售股皮革個不料然後還有像是彩繪雕像繁複還有油畫等等很多這類型的比較容易損壞或是從動植物身上下來的這種文物我們可以把它分成是有機其他呢可以大致分成五級好像是金屬銅啊或是玉器瓷器等等的這些比較穩定了我們可以把算是無機物收藏文物呢我們但我們會先以他們有無機來區分之後再從種類來做細部的區分像是我們可以分成書畫類紙張阿娟或是絲綢等等在剛剛提到的這種比較飽的書畫類的通常他收藏的相對溼度會定在差不多五十五到五十左右溫度會設定在二十度左右舉例來講故宮的修復師是非常涼爽的他一整年都會維持在二十到二十二度然後相對溼度也是大概五十五左右讓這因為這個溫度這個範圍是說還有紙類漆器等文物比較適合存放環境另外像是金屬類的文物譬如說青銅器他的相對溼度就要更低因為金屬它對水還有水氣非常的敏感他容易因為水氣有損傷所以要保存他的話相對溼度就要更低約要維持在四十五以下另外瓷器陶器還有玉器這類材質呢他對溫度跟溼度是比較不敏感的所以在保存上可以比較放心一點他們常溫保存就可以他們需要比較擔心的是收藏的問題因為玉器還有瓷器他們是脆弱易碎的他們雖然說不用多注意溫度或溼度但是收藏空間還有收藏的方式去是需要多費點心的另外我們再看文物進到博物館的時候有些展覽出來的東西他除了會貼上禁止觸摸的警告之外也很常會讓我們看到禁止攝影的告示有些人就會好奇啊即使攝影師為了怕說我們拍照然後盜版這些藝術品或是或是雕像嗎其實不一定喔這也許是考量之一不過最主要的原因是為了要防止閃光燈會傷害這些文物因為對於文物來講這種不當的文物照明對他們來講是會變成一種無形的暴力因為基於於文物的材質還有他的年代考量他能夠承受的光和熱能都有不同的極限不論是太陽的自然觀啊或者是因為照明器材所發售發發散出來的人造光這兩種光呢都會有紫外線和紅外線輻射釋放出不同的輻射能如果這些輻射能啊照太多超出文物承受的呢能夠承受的程度的時候我們就會開始遭到破壞造成光害而且比較可怕的是即使你把燈關掉因為輻射輻射呢他是能累積的浮在湯完全消散之前就算你把它放在暗室裡面文物還是會持續遭到破壞特別是有機文物像是剛剛提到的布阿芝啊或是繪畫等等他們對於光傷害是更敏感的舉例來講像紫外線他可他跟空氣劇中的氧還有水氣引發起一連串化學反應之後很容易導致紙張或是不料他們的結構蛙嘴瓦解導致他可能會輸碎掉斷裂彎曲也會讓這個作品開始泛黃跟退色其實歷經歷盡了雖然還有風霜這些珍貴的文物是非常脆弱的無論是在收藏和展示其實處處都是重點所以當你在透過玻璃櫃欣賞這些古文物和藝術啊都是博物館的工作人員的悉心呵護還有調整以及修復師的妙手回春才能讓這些藝術品恢復到你看到的最佳成果好像講到這邊我們先休息一下待會音樂過後接著進入今天的話題星期一離家出走我覺得沒車是深市出租車這是今日夯話題歡迎回到生活因比賽話題星期一的單元我們今天邀請到的是臺灣國立臺灣藝術大學的古蹟修復學系的助理教授邵春亮老師來跟我們分享除了古蹟修復阿其實青春永駐我把樣貌留在最美的一顆應該是所有人的夢想不過時間是無情的他會公平的對所有東西都留下痕跡許多珍貴的藝術品和文物啊即便是堅固如石頭他都會因為歲月產生一些損傷或是污損其實更不用說是輕薄的紙張跟畫作人想要駐顏靠化妝或者是伊美娜珍貴的藝術文物他們如果想要回春的話會有幫手嗎當然有喔那就是文物修復師我們今天邀請到邵老師來跟我們分享這個話題老師早安咱咱各位聽眾大家好我想大家對文物修復師這個職業可能都還有點陌生對老師從事這個職業應該也都非常好奇不過再請老師跟我們介紹這個職業以前想先跟小編請老師聊聊自己蠻好奇的是說老師是怎麼知道這個職業並且投入這個職業職業的呢其實我相信其實很多人都會很好奇物資修護紋路到底在這個角色到底是什麼那及時修復文物的一個工作就是要保留具有歷史感時間性跟文化價值的一個工作是然後其實像我們常常聽到有一些油畫啦就一些書畫啦其實這些工作都是在做怎麼樣去讓這些個人情感記憶連結的這些物件跟我們人產生關係的這些藝術品也好服務也好他的一個工作那其實在大概二十幾年前在中央研究院的時候那我參與的這也是一個考古工作是其實大家都知道臺灣有非常多的一刻時代的一個遺跡就是人類生活所存留下來的一個痕跡那管他的一個住過的地方或是說它本身它留下來這些遺物都是我們研究很重要的一個課題所以說當時我其實是一個美術背景的一個藝術家是對那其實以藝術家進駐到這種考古的時候其實我們會發現哇這真是另外一個很有趣的一個天地因為其實在臺灣的這種考古他通常都是長時間掩埋在地底下的一些業績或是文物這些文物其實我們在大學的時候他就好像我在看筆硯我們就是逐一一一的去解開這些秘密解開這些人類生活的一些訊息跟符號那其實我們就很喜歡在個大片的一個那個堆積的泥土裡面然後慢慢的去探尋一點點的跡象然後我們就會往下挖掘的時候就會發現說哇好多的這些人類的一個以及或是說很多人類埋葬的一些以及或是說他曾經生活若使用的一些陶罐啊或是甚至說他們埋葬的晚裝小朋友的歐冠那這個對我們來講就是非常有趣的而且這些侮辱他也有它的造型還有它的材料它製作工藝設計跟藝術也是非常相像的所以說這就開記得我當時對於這些文物能夠怎麼樣去保留它保存下來不讓他毀壞後續再研究人員能夠完整的研究或是說到研究以後呢能夠到博物館去做這種很好的一個展示讓民眾去瞭解這些遺跡這些遺物是什麼這個工作所以說這也是開啟了我對於文物一個保存或是文化資產保存的一個開始登陸這樣是所以老師其實老師剛剛有提到說你本來是主修美術嘛所以在美術譬如說藝術創作等等的不管是技巧啊還是這種對於藝術的展現其實本來就是有非常高的技巧然後再加上因緣際會參加這個這種考古活動兩者的兩者的興趣結合在一起讓老師對於修復文物這件事情開始起了興趣不過還蠻好奇的老師剛剛有提到一個我們驚訝的年份二十年前因為就我理解像文物修復文物修復時或甚至是這個學習應該都是近幾才有的老師那個時候的修復文物是怎麼學的是拜師學藝嗎謝謝問到這個很好的問題在國際上面當然對文化資產保存可能都有三四百年是是那臺灣的話因為對於這種國際的文化資產的準據他的早期大概也是從包括日本時代的友誼些保存的相關法令然後到臺灣在一九八二年的時候就是開始我們這種文化資產保存的一個新的法律法令的帶領之下呢從官方不斷地在推展然後民間他本身也對於在地的一個文化紋路非常有興趣然後也開始推波助瀾然後讓所有的大眾逐漸瞭解說哇這些臺灣的本土其實我們的生活週邊就太多太多值得研究的這些侮辱的課題所以說其實就是像就算一個廟宇我們生活週邊很多很多廟是我們常常講說五十步就有一間廟那其實這個廟他本身也像一間博物館一樣是他展現了非常多的工藝藝術包括說彩繪剪黏交趾陶雕木雕這些都是呈現了非常多的這種工藝家他本身做錯存留下來的這些精美的一個藝術品是所以說其實我們在我們生活圈裡面讓我們在我們的一個臺灣歷史發展裡面就有很多活生生然後競爭力使得這些無存在我們的生活週遭對是那老師你那個時候是就是因為剛剛有提到以前藥學我們以前要學文物修復可能不是很容易嘛那老師就是拜師學藝或真的是出國留學嗎因為就我想像像是什麼歐洲啦不是有很多教堂甚至是那種文藝復興的東西是要跑到那邊去修學習文物修復的技術是所以說就像剛剛所提�要接很多的知識層面很多的技術層面然後當時我很幸運的即使在當時臺灣尤其是在九二一大地震以後特別特別的一個關注所以說當時就有很多的外國的國際的一個修飾或是研究者紛紛能來臺灣協助包括日本包括歐洲德國美國很多的一個國際的學者都來臺灣當然來臺灣以後我也很幸運的是當時政府剛好在推展這種文化資產保存那我就是在那個契機之下跟很多的一個國外的學者學習的非常多的知識性跟技術性的一個工作然後再加上自己的不斷地參與一些過去的一些研討會或是說一些研究者發表然後讓我慢慢地走向這條路是而且將聽起來其實文物修復跟單純的藝術創作他們的他們需要用到的實力其實要講的話文物修復其實困難許多因為他必須要在一個既有的框架下去修復然後又不能喧賓奪主這樣子聽起來的話老師感覺起來是第四算是臺灣第一批呃就是像修就是接觸到文物修復相關知識並且繼續傳承下去的人啦所以現在老師也在臺藝大已在的故呃那個古蹟修復學系教書嘛我還蠻好奇的像將聽起來老師需要會非常多能力那像乙臺義大來講好了古蹟修復學系它主要是會教學生哪些事情呢在臺灣其實有很多的一個學校也逐漸地關注最早文化資產其實有人關注的話題政府就業相對也給予很多的資源那在我們的臺灣藝術大學裡面我們就針對古蹟的一個裝飾藝術裝飾藝術就是如同我剛剛講的就是在廟宇裡面的一個精品那這些精品工藝其實它需要創作所以說我們在這個古蹟藝術修護學系裡面有教這些年輕學子怎麼樣去製作這些傳統工藝在無形文化資產部分能夠傳承下來那接下來呢就很多的廟宇的這種據儘可能六七十年的八十年九十年一些傳統的工業那他本來就有他很精湛的技術而且他的一個歷史的意義所以說我們就採取的方式是怎麼樣去維持它保存他不要讓他很立即性地受到損壞能夠讓他廠九的例如說可能在經過一百年兩百年以後大家都還能夠看得到他的一個展現所以說古蹟藝術修護學系呢他本身在傳統工藝部分除了去傳承他的一個工藝技術以外也同時我們開始進行這種文物保存了一個教學近年來我們在特別的一個教育裡面我們有開設了另外一個學士學程就是我們叫做亞太建築空間與文物保存的一個學程因為在臺灣的高教體系裡面並沒有一個針對這種文物保存的一個學士所以說我們特別在今天也召開了這個學生然後也經過教育部的一個大力的一個支持所以說我們又再往前跨進了一部讓臺灣的這種保存工作從研究所的階段然後能夠在深入到學士截斷然後再學生呢他們其實學習的過程中除了我們講的藝術史或是工藝師或是這種傳統工藝的製作材料的認識然後他同時要學很多的科學知識是說我們要做我的一個材料的一個見識鑑別我們要知道材料是銅的還是鐵的呢那頭是黃銅還是傾倒說他們還要去考一些不甚遠的一個執照能夠操作x 射線 的一個儀器對對這個是跟我們一般常常講的就是很斜槓的一個一個專業就是你要允文允武要穩的一種歷史的一個認知然後你要能夠像理工科般的這種科學檢測的能力那所以說這也是現在年輕人非常喜歡這個學習領域的一個原因是將聽老師分享起來其實想要成為想要進行文物修復的工作你真的是文理組的文理組的內涵到爆而且其實已以我的想像我覺得文物修復系的學生他們除了要有藝術家的天馬行空的想像力和浪漫之外他們也要有對歷史實事求是的精神我覺得是一個真的是一個同一個一個通才的性格才能夠滿足文物修復師這個職業所需需要的個性跟能力好那講到這邊我們先請老師休息一下待會插播廣告還有雙語單元回來之後再請老師繼續跟我們分享這個有趣的職業跟工作內容喔謝謝您好沒有問題現在在撥漿撥漿就是撥一塊粉磚的量讓他嚇一下然後要確保他每個面都有在油裡面技職教育讓人有無限可能他們都說教育電臺即日起於官網推出技職翻轉人生策展邀請您聆聽技職金牌選手翻轉他們人生的精彩故事教育部青年發展署一一年青年暑期社區職場體驗計畫邀請大專院校以上在學青年於暑假期間到歡迎你就去打工報名時間是六月十六日截止歡迎有意願的學生至青年署熱水職場體驗網查詢計畫職缺訊息或撥打免付費專線零八零零八八五掰掰查詢以上廣告由教育部青年發展署提供你知道最近民法有重大修正嗎是什麼從一百一十一年一月一號起滿十八歲就是成年人了而且不論男生女生都要滿十八歲才可以結婚之後我滿十八歲前契約租房子都可以自己處理了耶不過成年人也要外資自己的行為負完全責任做任何決定之前一定要多加思考喔以上廣告由法務部職工雙語教學花路米hi everyone i meet you follow me go 百靈果going to become a nation our country trysting steel english interior life including the radio boys answered they were going to learn some news from the news reports 歡迎來到雙語教學或錄影節目今天我們餐廳鷹谷新聞學如果你超級喜歡晴天你很適合造訪接下來介紹的幾個城市jimmy 佛山discover the whale's 十二年 cities渴望更多陽光探索全世界最陽光明媚的城市if you can stop 居民about the sun you might want to know where it shines the most so you can pack your backs go according to sleep twent putting forth position can is cold cheerless mining capital because of the many important copper mines in the area 根據視頻網站polly's 這些是全球最陽光明媚的前夕美國的亞利桑納州籌碼一年平均日照時數達四千零一十五小時等於是一年之中有一百六十七天都是晴天尤瑪是地球上最期望的城市也是美國最熱的城市之一埃及的馬薩阿拉姆語達克拉綠洲馬薩阿拉姆位於埃及東南方的鴻海它是全球第二晴朗前夕馬薩阿拉姆因為其清澈的水源與白沙灘被稱為埃及的馬爾地夫每年平均日照時數達三千九百五十八小時智利的卡拉卡拉馬城市位於智利北邊的肉和尚一年日照時數達三千九百二十六小時卡拉曼被稱為智利礦業因為該地區有許多重要的銅礦now led related for cavalry free free containing or affected by 之自由的免費的會生成沒有的意思for example this cake is delicious i can't believe it shook her free這個蛋糕很好吃我不敢相信它居然是無糖的races away says a place in the desert where water is found in where plants grow 綠洲for example to china village was built around a small oases pero homes around one hundred people縣長生命如小綠洲父親的卡齊納村莊大約有一百人居住clear clear able to be seen清澈的for example the lake is so clear that you can easily see the bottom車速湖泊如此清澈輕易看到胡第now let's review the three words were there free free自由的免費的會生成沒有的意思而races oasis 綠洲clear clear清澈的that's for me go by the sea歡迎回到生活應在話題星期的單元我們今天邀請到的是臺灣國立藝術大學古蹟藝術修護學系的助理教授老師來跟我們分享關於文物修復師這個職業老師早安好各位聽眾達號前段我們先請老師簡單的介紹一下自己以及身為老師的身份在古蹟修復學系裡面學的是什麼東西等等跟我們介紹那接下來就要請老師跟我們深入討論文物修復師這個職業還蠻好奇的因為老師在文物修復上已經有非常有數十年的經驗很好奇說老師你看到一件文物啊他要修復修復一件文物它大致需要經過哪些流程還可以跟我們簡單說明一下嗎好沒問題很高興今天跟大家分享其實在我們遇到一件文物藝術品的時候當他受損時候我們就像去醫院一樣我們要先瞭解到底生了什麼病所以說加上影劇院他會幫你量血壓量體溫一樣的我們在面對我們的時候我們所需要做的就是說先進行的一個身體狀況的調查是我們講的文物普查的調查調查的過程中最主要就是我們除了用一般的相機紀錄他哪裡有損壞例如說他和拉里哪裡建設從除此以外我們也會利用紅外線紫外線我是說剛剛所提到的x 射線去瞭解它的材質有沒有變化說其實我們第一步要做的就是進行他的身體檢察就是我們的文物調查的部分是調查完以後呢我們就會開始去測試說這個我他到底有沒有哪些可以解決的方案我們就要下進行規劃他文物的一個修復計畫在修復計畫的規劃的時候我們同時呢也會做一些測試測試話最主要就是說讓我們瞭解說我用的藥劑會不會太強的紋路不會讓這個網絡建設然後這些測試都很完整以後呢我們才會提出一個是實際的個完整的一個計畫書然後跟大家一起討論說我們這樣的一個修護的規劃好不好大家覺得有沒有什麼看法那在詢問大家的同時我們也會讓大家知道說我這個文物它今天變色了缺了一隻手的圖像或是一個雕塑他斷了一個一個肩膀那我們要把要不要把修護回來那其實這個部分我們就要花很多時間去很細緻的討論是例如說我們在臺灣曾經發現很多清代石碑上面都有那種斷裂或是凹洞我想說奇怪這個凹洞是怎麼形成的那其實我們從歷史去推測我們就發現那時候可能是日本時代然後美軍軍機掃射辦成那這種彈頭的話其實它就是一個歷史的一個見證了一個部分是所以我們就看到這個洞現在進去了可是我們不會去把它補起來我們就會去維持它不要再損傷的一個問題更多了可是呢我們就會讓這個歷史的一個事實能夠去呈現出來讓他這個實際的一個歷史的一個賣能夠被傳承也我們也常常看到例如說在我們的那個很多的廟宇啊或是日本神社啊我們都會看到他都會有一些領款去改變例如說他可能大正十年可能用水泥把它撿起來然後就把它改成民國十年因為跟蘋果是一樣的喔所以說那個也是一個臺灣的一個社會政治的發展脈絡那所以說我們也不會說我就會把他那個民國去除掉然後把那個大洞把挖出來重新審議縣所以說這些其實也是我們在做修飾也是一個很重要的工作然後很多的部分就像剛剛講到一個箭靶破掉了那我確定他就是因為可能人為或是地震或是準備東西損傷了那我們可能就是去想辦法看他的一個材料是什麼什麼材料補上去對他不會有損害補上去以後能夠恢復他的穀物的一個工藝美感或是藝術美感然後能夠讓他重新再現他的一個面貌的瘋狂是哇這樣聽起來文物修復師真的在著手觸碰到文物要修復以前真的是有很長的一段不管是討論啦還是整個規劃的過程因為其實修復文物我想一定也是一個也是需要一大段工作時間才能做好沒錯而且我們常常看到那個他可能一修就是一百年兩百年是說其實文化保存工作他不能其實這個可能反而會破壞了這些文物它本身的價值是因為既然他是歷史文你如果真的是一味地把它留下把它過去的歷史痕跡都磨掉那其實他也不能算是一個文物甚至剛剛老師有提到幾個點我覺得我覺得蠻有趣的像藝術創作我們的印象就是在一個可能環境很舒適的畫室裡面可能是在創作可是剛剛老師提到文物修復有高有藥劑然後還有什麼一些紫外線紫外線紅外線儀器等等聽起來真的是很像實驗室也是不是修復文物比起那種可能穿著輕鬆拿著畫筆畫室的工作更像是穿著白衣戴著護目鏡然後戴手套做化學實驗那種感覺是是沒錯我們跟醫生的一個角色不然就是說大家都說我們是紋路的醫生一般的醫院的醫生是治療人我們是治療這些活路那其實在我們的一個工作環節說他跟真的跟相處想的一樣他沒辦法像藝術家他可能在室內拉在一個好的環境裡面就是說我們都要到現場去例如說有時候我們到戶外例如說一個遺址的保存在烈日當中的一個環境之下去工作然後在廟宇裡面工作的時候其實也是蠻辛苦的時候我們要上鷹架上一家其實這些臺灣的企業都很熱所以我們有修飾做到真的就在鷹架上面種樹天對因為空氣可能比較不流通裡面有很多的薰香氧氣也不太夠那所以說其實它是一個新辛苦工作不過相對於創作來說它是屬於個人的一個情感的表達然後其實我們無修護最重要的工作他是讓更多的水大家共同的記憶共同的歷史能夠保存下來所以這兩個角色也稍有一點不一樣是哇這樣聽起來除了剛剛提到的文物修復師文組理組的資訊在腦袋裡面之外體力也是一個考量之一啦因為一些一些文物歷史作品他們可能在高速或是建築你爬上爬下如果體力沒有跟上也是很難完成這樣子的工作那我還蠻好奇的老師你已經成為文物修復師數十年了嘛有沒有讓你印象深刻的修復作品或者是你曾經修復過那個東西讓你覺得很困難的然後完成他很有成就感可以跟我們舉例一下嗎好沒問題其實這二十幾年來林林總總清瘦了很多的飽足藝術品保存那其實有讓我非常感動然後非常介意深刻其實非常的多我從最早的在考古領域的時候來講起好了其實在以前我們在考古發掘的時候其實就像我剛剛講到我們有一些特教史前人類他的一些衣物這些遺物氣我們就有一些猶太教士無關就像夢一樣的那個關卡後市對對那個管那麼小他當然就裝這些小朋友小貝比一些夭折或生病死掉的然後大門考古發掘發現裡面有高官然後看到裡面有個小朋友的一個一股還在裡面的時候就會很感傷一個鄉下小朋友他就那麼那麼可憐然後就是那麼小就夭折死掉了我們之間面臨到一個生命所以說其實對我來講在一個宏觀的這種修護裡面其實讓我印象非常深刻而且也非常的感動所以我們就更加要把這些把它修修理好我們也會對不起對不起他然後其他的話說後續也慢慢接觸到臺灣的一些無路是廟宇上面的一些例如說壁畫彩繪修復在壁畫的修復裡面我們常常看到說臺灣因為高溫高溼這種環境之下其實就長出很多我們眾所皆知那種必然對啊想說碧海大家一聽就知道牆壁的癌症想必代表說這個問題是很難解決的就是說我們這幾年也針對壁畫產生必然的這種問題也花了非常多年的時間去研究它的藥劑甚至我們跟成功大學也一起合作他怎麼樣去開發出臺灣適用的一個藥劑然後也花了大概三四年時間針對一個臺南的一個國定古蹟大天后宮進行他的一個遞來的鹽分的一個一個衣櫥的工作然後我們在那個案子裡面也發展了非常多的一個技術這些技術也以後也可以在臺灣的各種這種壁畫無誤一個保存裡面起了很大的一個效果然後在前幾年我們臺灣我們也代表臺灣去馬來西亞檳城他有一個世界文化遺產地區的一個這種家廟然後也進行了他的一個彩繪修護然後那次修復讓我也是非常感動的原因是因為這是臺灣第一次以文物修護的這種實力去協助國上面的一個世界文化遺產去因為世間歡迎展區他是經過他認定的然後他是都是全世界非常重要的一個決定說我們眾所皆知例如說像敦煌然後像萬里長城一樣龐貝城這種就是國際級的這種地點那其實我們當時在帶著臺灣的修護時還有我們的一個技術然後去協助他們也是屬於這種我們臺灣早期跟臺灣早期很像這種將士的傳統彩繪工藝去進行修護然後讓他原本都已經好幾十年彰化什麼圖案然後再經由我們社會以後包括他的典故歷史包括他圖像重新再現說當時買下他們那邊也不管是官方或民間或是他們的文化資產保存與文化界都非常非常開心我們去的一個協助而且我們同時也把一些人才也同時也跟他們做一個培訓然後讓他們的一個文化資產保存能力能夠跟下來讓他們瞭解說其實自己的文物還是要自己救觀念所以這大概是我印象非常深刻的幾個案例老師可以真的只能說是真的可以說是臺灣之光用這種藝術交流方式其實我覺得用藝術交流這種方式交朋友很浪漫而且剛剛有提到馬來西亞嗎其實我覺得臺灣馬來西亞兩地的氣候算是滿像的都在熱帶潮溼多雨等等的我很好奇因為像我想我們修復這個技巧是不是也需要因地制宜像我剛剛前面提到的歐洲好了可能義大利還是哪裡的因為它們那邊其實比較乾燥與也比較少所以他們那邊的文物修復的技術其�而且臺灣我覺得以歷史文物來講應該是一個保存相對困難的地方把因為天氣的關係香爐你應該也可以來我們這個領域讓人家招手了因為你有很棒的一個觀念因為其實就像你剛剛所提到其實在那個氣候條件不一樣歐洲比較偏中高緯度干將跟臺灣真的不要所以說也曾經有些案例是國際的一些宿霧市來臺灣進行修理可能你一陣子他就可能要馬上會出問題了是對的因為應該是說在也許在高緯度地方譬如說歐洲他可以用的技法也許在那邊是行得通的可是臺灣這邊我們先不講高溫潮溼而且可能連昆蟲的關係說不定歐洲沒有把亦或是蛀蟲等等的我想在各個地方各個地方他們一定都會有各自特殊的文物保存的方式要注意的地方我想也會差很多像地震歐洲可能就比較小比較實在所以我想詢問詳情老師做一總結了剛剛老師有提到曾經利用文物修復技術跟國外交朋友然後在修復過程中也獲得很大成就感那還想繼續詢問一下老師在除了看到文物回復到過去的光彩知道你覺得對於文物修復師這個職業你怎麼從這個職業和工作中得到其他的成就感或是挖覺得我做這工作真的很棒那個其實任何工作起到他的一個價值說現在醫護人員非常辛苦的大家去控制疫情醫療大家侮辱的話其實他是跟我們的文化跟我們情感跟我們在地的一個既連結非常緊密的所以說其實修護工作其實對我們來講其實我們就是儘量去讓臺灣的人或是說國際上的人看到我們這些見證歷史的這些文物因為一個時間例如說我們現在看到殷商時期三國時期或是說尊尊春秋時期很多的一個歷史故事好像都是在文字所以如果說今天你藉由考古文物的一個船次讓我們看到當時的一個社會的美學的一個社會狀況或是升級談經濟上的一個產業的狀況那我相信這些文物其實是最好的一個見證我們所有的真實歷史的一個一個部分而且那個部分可能是假的而且在那個時候我們可以看到他們的科技技術看到他們的思維所以說我想這個是從事文物工作最重要而且你會覺得說我就做得越多項對臺灣越來越瞭解的甚至路邊的一個是慈悲或是說一間廟就發現哇那臺灣有那麼多的事件那麼多的一個社會經濟發展跟這些我都是息息相關那你就會覺得這個成就感就會慢慢地不斷形成你會覺得說你做的是一件有意義然後對這個社會有貢獻的一個事情是啊我想探究過去的歷史故事說浪漫之外也是讓我們回顧說這塊土地上曾經發生過哪些事情像歷史學家他們用文字來記述歷史那考古學家呢則是為這段歷史來找出證據來佐證那當然文物修復師呢就是用另外一種是想用美的方式把過有趣的歷史他們曾經存在過的美學技巧什麼透過自己的技術再現給更多的民眾知道我覺得其實這三個工作都是可以說是歷史的守護者非常重要的是今天非常謝謝今天非常謝謝老師跟我們分享這麼精彩的內容謝謝你謝謝你謝謝再跟大家見面掰掰掰掰謝謝掰掰好那今天的生活問題在於就到這邊告一段落嘍感謝",transcriptState:2,summary:"這種天氣晴朗的這種天氣晴朗的環境讓人家覺得心情非常的舒適,他們的智慧還有巧手讓這些藝術品能夠重拾光彩文物修復,還有油畫等等很多這類型的比較容易損壞,故宮的修復師是非常涼爽的他一整年都會維持在二十到二十二度,相對溼度就要更低,也很常會讓我們看到禁止攝影的告示,即使攝影師為了怕說我們拍照,並且投入這個職業職業的呢?其實我相信其實很多人都會很好奇物資修護紋路,因為他必須要在一個既有的框架下去修復,所以現在老師也在臺藝大已在的故呃那個古蹟修復學系教書嘛,我們在這個古蹟藝術修護學系裡面有教這些年輕學子怎麼樣去製作這些傳統工藝,因為在臺灣的高教體系裡面並沒有一個針對這種文物保存的一個學士,除了我們講的藝術史或是工藝師或是這種傳統工藝的製作材料的認識,然後你要能夠像理工科般的這種科學檢測的能力,sleep,美國的亞利桑納州籌碼一年平均日照時數達四千零,onehundred,were。therefree。free自由的免費的會生成沒有的意思,那接下來就要請老師跟我們深入討論文物修復師這個職業還蠻好奇的,他哪裡有損壞?例如說他和拉里哪裡建設從除此以外我們也會利用紅外線紫外線我是說剛剛所提到的x射線去瞭解它的材質,讓他這個實際的一個歷史的一個賣能夠被傳承也我們也常常看到例如說在我們的那個很多的廟宇啊或是日本神社啊我們都會看到他都會有一些領款去改變,他不會有損害補上去以後能夠恢復他的穀物的一個工藝美感或是藝術美感,他是讓更多的水大家共同的記憶共同的歷史能夠保存下來,我從最早的在考古領域的時候來講,然後去協助他們也是屬於這種我們臺灣早期跟臺灣早期很像這種將士的傳統彩繪工藝去進行修護,是不是也需要因地制宜?像我剛剛前面提到的歐洲好了,所以說也曾經有些案例是國際的一些宿霧市來臺灣進行修理,他們曾經存在過的美學技巧什麼透過自己的技術再現,",summaryState:2,keywords:["老師","文物","傳統","修護"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}