今天登場的是桃園巿大園尖山遺址的案例。
2006年百年校園—大園國小操場司令台後方進行著廁所翻新的工程。當時拜訪該校的陳得仁老師撿起散落地面的奇怪石頭，陳老師將奇石送到中研院鑑定，發現該批「石頭」隸屬史前文化，年代與台東卑南遺址相當。而這個發現原來不是第一次，早在1945年的時候，時任大園國小校長徐張水流先生就已經發現。
遺址自1949年開始經歷不同研究單位進行調查，終於在1992年列入桃園縣境內唯一的重要考古遺址，並建議列入為暫定古蹟。
在2000年時，內政部遺址普查將遺址列入為「需指定為古蹟遺址」，評等相當於一級古蹟。
2007年中央研究院歷史語言研究所劉益昌教授進行調查發掘，於2008年指定為縣定遺址。
本遺址含有豐富的新石器時代晚期的圓山文化和植物園文化的堆積，及零星的新石器時代中期的訊塘埔文化的褐陶等遺物。其中圓山文化層中出土多量的橙色夾砂素面陶、石錛等遺物，植物園文化層則出土多量的橙色泥質縞紋陶、泥胎夾砂石英陶、粗砂印紋陶等遺物。此外，並發現灰坑、居住面等人類居住的遺留。遺址豐富的遺物和遺留，對進一步釐清圓山文化和植物園文化的文化內涵，和圓山文化和植物園文化兩者的關係，具有相當的重要性。
桃園巿政府非常重視大園尖山遺址的教育推廣，透過桌遊來推動文化資產教育，今天為您邀請到設計出很厲害桌遊的桃園巿壽山高中楊朝勝，蘇健倫兩位老師來到節目，分享怎樣透過好玩的桌遊—「尖山寶藏-大園尖山遺址考古趣」讓學生及社會大眾來親近遺址哦。
桌遊設計特色：
1. 結合六大專業領域
2. 首次產官學合作案
3. 資料蒐集充分完善
4. 內容考究專業校核
5. 專家測試滾動修正
6. 嚴謹完整設計流程
7. 發揚推廣傳統文化
8. 從做中學落實教育
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題：
Golf Terms Every Beginner Should Know 每位初學者都該知道的高爾夫術語