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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"606e76548ad1340007d580e8",editor:"徐嘉妮",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"掌聲故事:賴建志,一億元債務,蓋出人生新風景",guests:[{name:"張雅惠",unit:"104公共事務部協理",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'30歲之前,賴建志的人生只有一件事,幫家裡還清一億元債務,只要能賺錢的,什麼都做。
\n\n30歲之後,債還清了,也該為自己活!偶然在書店看到建築大師安藤忠雄自學起家,雖然連大學都沒畢業,但為什麼不能半路出家?!
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今天將邀請104公共事務部 張雅惠協理,與我們分享建築師賴建志的故事,聽他如何用建築讓人『想其所想、感其所感』,並以第一個作品在屏東家鄉少見的清水模建築拿下德國iF設計大賞。
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人生,逆境才是常態。
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Neil(陳彣)&Kitty(陳茜語)【雙語教學花路米】今日主題:
\nPlaces to Visit in Brazil Beyond Rio巴西里約以外的景點
\n',date:1617897600,pictures:[],keywords:["建築師","賴建志","掌聲人物"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"606fb5483457de00084267e3",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"6049b63733d424000769f921",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1617930300,end:1617933600},selected:"upload",audio:{_id:"606fb59e6a28790009b76056",key:"d997d1b377a72da6a42344d465e7965b",duration:3299.534189,usage:"schedule-main",identifier:"6049b63733d424000769f921",originalname:"6049b63733d424000769f921-1-202104090905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2021/04/09 10:02:06",dir:"2021/04",size:53405437,mimetype:"video/mp4",name:"d997d1b377a72da6a42344d465e7965b.mp4"},channel:{_id:"606fb5246a28790009b75fe5",key:"d3f3a643ec6262d2cfcb2d78f43bd9c0",duration:3296.768,usage:"schedule-channel",identifier:"6049b63733d424000769f921",originalname:"6049b63733d424000769f921-1-202104090905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2021/04/09 10:00:04",dir:"2021/04",size:52748288,mimetype:"audio/mpeg",name:"d3f3a643ec6262d2cfcb2d78f43bd9c0.mp3"},upload:{_id:"606fc7a26a28790009b766e9",key:"8c526dc306b2ed72bc1be69f85ccb3f9",duration:3198.168,originalname:"1100409-生活inDesign.mp3",createdAt:"2021/04/09 11:18:58",dir:"2021/04",size:51171117,mimetype:"audio/mpeg",name:"8c526dc306b2ed72bc1be69f85ccb3f9.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e61f40ad6fd9800063aed7b","5a771f90efcc4e00056e5fa0"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5ff2ae17bbf61e000723ffa9"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"10:00"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'
一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n【週二】
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n掌聲故事- 百工百業,生命百態,紀錄人們逆境中拚搏的身影,風雨淬鍊的成功祕訣。
\n\n\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6008e58cdc3d0700088592c0",link:"",onShelf:!0,podcast:!0,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1615436425,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
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Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n'},onShelf:!0,complete:!1,createdAt:1617933640,updatedAt:1620702938,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1617851988,updatedAt:1750277624,stt:{transcriptId:"1f765a11-db3d-4f63-ad54-f8f7b33a4648",transcript:"因底在美好早晨來一段愛智之旅吧!漫步在社會的街角還是我們與自己的對話穿錯在文化的回事從事我們與無力的機會。生活ingesign,為理想生活提案,設計所有幸福的可能。中醫到中午,早上九點到十點,我是家裡,歡迎收聽,生活ingesing。各位聽眾朋友們。早安,歡迎收聽生活,indisin,我是家裡,今天我們星期五要來到掌聲故事的單元,今天要介紹的掌聲人物呢是一位建築師,這位建築師呢叫做賴建置賴建置先生呢他呢在人生的第一個建築的作品呢在屏東家鄉少見的這個清水模建築就拿下了德國設計,大傷,那大家可能會覺得說,那第一個作品就可以拿大獎一定是建築系畢業或者是家學淵源。有這個建築師家,但是其實不是他是從三十歲的時候才開始自學建築,然後呢從零開始的這個器專蓋出了人生的新風景,所以呢今天我們將會來分享這位掌聲人物。今天呢邀請到的是一零四公共事務部協力張雅惠來到我們的節目當中跟我們分享。賴建置先生的故事,那跟各位分享一下今天的天氣情況,今天因為受到東北季風影響,所以清晨北部跟東半部地區會有降雨的發聲,特別在基隆北海岸降雨持續當中,那中南部山區也會有零星的飄雨,清晨氣溫,北臺灣大概十五到十七度,,那其他地方呢是十八到二十一度,所以感覺會有一點偏涼,那白天氣呢,北部東半部地區以及中南部、山區仍然會有局部短暫陣雨,那屏東呢,也會有機會出現零星的降雨?,中南部平地則多為多雲,迎風面,水氣會比較多一些。基隆北海岸的降雨呢,有持續,那有局部大雨發生的機率,那北部地區在今天上午,是也會比較明顯,那之後呢,教育會轉為比較局部跟短暫,北臺灣除了下雨之外,天氣也比較涼,尤其是白天可以感受到,更為明顯,新竹一倍以及宜蘭的白天高溫只有十八到二十度。喔,那苗栗呢跟花東在二十二到二十五度,中南部呢,原來會有二十七到十二十六到十七度,那至於低溫的降幅不多,各地大概十七到二十度,那等一下呢我們的這個敘事者獨白的單元呢我們將會來播放一段有一定是製作的他們也放在youtube上面的一段聲音。答案是。關於我們接下來要介紹的這位建築師賴建置先生,他本人的口不自白去試著讀白今天這個我改出人生心風景來建置。你好。我是來自我來自於屏東,我是一位建築設計師。三十歲之前我只有一件事情就是還在三十歲之後,我完成我的夢想,從小在學校的成績都是掉車位,所以父母把我送去快讀書。可是到二十歲的時候,因為家庭的變故我一起兼負債的意義,然後在大學還沒有畢業的狀況之下,我就回來開始幫忙還在在這個過程,我從事了很多不同的行業,類似電腦的銷售,還有高爾夫球乾的銷售,還有最好玩的就是資料的。小時候那十年的時間家裡一起努力的學生還在然後把在我還者,我也在思考我人生的未來要做些什麼?有一次我在書局看到了安全中雄的直傳,讀完他的書。我覺得他透過了自學他可以變成當代的建築大師,那我也會訪問我自己是否我也可以這樣做?然後我的自學七年在屏東設計的一個作品,然後得到了柏林跟倫敦,還有德國iper設計大獎,然後我在思考我們的我們年輕應該是能夠比別人更堅持夢想的勇氣,因為人生的挫折,遠大於成功。那我們如何在這個逆境中學習成長,應該是我們的目標。。謝謝大家跟各位分享我的故事。紀錄人們逆境中拼搏的身影,風雨淬鍊的成功,秘訣,聽見每一個動人而堅定的掌聲故事。歡迎回到生活indiessin我們掌聲故事的單元,今天呢邀請到一零四公共事務部的協力雅惠來跟我們分享,這位建築師來建置的故事。雅惠、你好。張你早安還有各位聽眾朋友們大家早安,好,這位賴建置先生,他是一位建築師建築設計師建築設計師,那但是他其實一開始並不是學建築的。對對對,那他是怎麼樣他一開始是在做什麼呢?在三十歲之前,他的人生基本上我們如果分兩個階段來看,三十歲之前,他的他的這個工作學習大概你想要不到會跟建築有關。是。在三十歲之後,他才靠著自學,就像他在我們受訪的影片,裡面講三十歲之後,他靠著自學走上了建築設計的這個領域。那我先說明一下就是說硬司長生的這個人物的邀約。其實賴建置是在我們蠻早期的一個人物當中,那一直以來我們到現在為止的這個人物的篩選,,其實我們會從一些特殊,而且重要的獎項去著手,那其實坦白說,賴建之當時我們要為他的背景,其實我們確實是看到了一些在建築業上面的一些重要的成就裡面,獲得的這個獎項,臺灣得主,那剛才提到就是說,屏東留宅的這個建築設計,其實讓他獲得了這個一個德國愛,還有一些柏林倫敦的一些重要獎項,那你就會好奇的是。說通常得這個獎你要嗎?就是成大建築太大進去或是留學國外的這種。對對對。結果我們跟他聊一起看到他相關資料的時候,你會發現這個人其實學歷只有高中畢業,所以他其實之前他是媽媽在他們他們的家鄉的成長的環境地方。是。在屏東想像南臺灣這麼純的一個屏東小鎮,那在屏東這個地方呢母親母親本來就是做這個建築相關的一些工作,那他的父親是公務員。好,那其實坦白說在他小時候家境其實還不錯的。所以他其實小時候國中的時候就被媽媽送到加拿大去當小學生,那你想想如果加拿大當時留學生順利的話,應該也是大部分的機率很高,機率會走到人生生理組的這一塊,但是他就念了一下之後,那到了高中高中的這個階段,其實家裡就發生了一些重大的事情,可能有一些財務上的壓力,那媽媽沒有辦法支付他在加拿大留學的生活費跟學費,所以只好把他交回來臺灣幹嘛?除了不要再花昂貴的學費生活費之外還要幫忙家裡去還債,所以他其實在小學小時候的這個學歷經歷跟建築是完全沒有關係,那比如說他體育很好,他他他其實念書的時候,其實成績並不好,但體育還不錯,所以他到加拿大的時候,是念高爾夫球管理,你想要跟這個建築方面也土木方面設計方面是完全沒有關係,然後他回來之後,做了什麼事因為家裡需要幫忙湊一些錢還錢,所以基本上他只要能夠賺錢的這些這些工作他都做,所以他影片裡面也提到就是說他做過哪些事情?我有賣過電腦賣過珠,絲料賣過高爾夫球感等等,只要能夠賺錢的變遷的這些工作,他其實就是跟哥哥一起協力,去長還家裡面的在那我們在一零四長生的這個節目的影片,最後其實我們都非常鼓勵大家相信一件事情就是你未必出了一把罪,但肯定與眾不同,那賴建置的身上,我們其實看到他不但出了一把罪,而且他也與眾不同,那我們說出來拔脆就是說,他在建築設計的這個領域上面有客觀的得獎成就以及主觀的當地的一些案子的口碑的認同,所以他在這個目前一路走來的建築設計的這個領域的專業跟成就其實基本上已經是相當的卓越。是。那我們要講的是說他與眾不同的地方,在於,說,他其實是非科班出生那靠著自學的這件事情,他可以走到今天這個是很不容易的。那往往我們採訪以前的一些掌聲人物,我們會發現其實透過自學的這個動力,他比你不小心走上這條路上的那個學習成就其實會更高的。是。所以我們在身上其實看到了自學的這件事情還有第二個特質,就是說他在人生的逆境當中,他懂得自處他懂得怎麼去面對他在當時所碰到的一些難題,然後這個自處容易讓他在處理這個事件慢慢告一段落之後,他可以脫身,這個面對逆境的勇氣,還有就是你當下決定承擔這件事情。是。我們認為人生不管是生生涯之下走得很長的這條路裡頭很重要的一個特質。是。那還有當然就是我剛剛提到那件事是我們很早以前就接觸到的一位掌聲人物,那也是跟我們一零四公共事務部聯繫,其實最平凡最緊密的其中一位那為什麼會有這樣的一個觀察?是。因為他其實在後來的工作事業成就之外,那他也非常樂去幫助別人,那有一些幫助的小故事。在採訪的當時還來不及放在影片或是網路上,也許我們待會可以慢慢跟聽眾朋友們分享。是是是。沒錯,這個賴建之先生應該很難想像說,那時候才高中,然後呢就突然家裡發生了很大的變故,那所以從高中的時候就開始要去等於是承擔這份責任。對對對,然後就開始幫家裡還家,而且一環就是十幾年的時候。對對。對對。對對。該很難想像那時候幾年要怎麼去度過?對?這個問題?其實我們訪問他的時候也覺得好難想像好不容易對因為你看一億到底一到底有多少是一千萬十個一千萬我們現在一般的上班族,你要累積到千萬你可能也許工作了一輩子然後都沒有辦法存到何況他的債務一下這邊一意。事實上我們前一陣子跟他聊那個債務的金額其實是不只一億大概有到三十一個可能其實當然包括當時的立國立等等。那這個東西我們我們大概會發現在後面屬於幫助的小故事。我們在談。對。所以這個意義當然不是他個人不是他個人其實是因為母親做了一個就是母親從事建築業,那因為發生了一些其他的事故,所以導致整個家族必須要協助協助媽媽去解決這個以語言的債務。對。那你看這個一員的在乎一定會面臨到一些還在壓力啊也許會有一些心理上的恐懼啊不安啊,我曾經問過他說有沒有跑在集團或者是黑道到你們家?就是做得不走或什麼的。他說確實是有那個時候,因為他在臺南他也在臺南工作,然後他哥哥就口他說你趕快回來家裡需要有人來衝人頭這樣子。對。對對。但是他因為那時候人在臺南是來不及回去。所以其實在他們當時面臨到的這個壓力,其實我相信是我們一般人沒有碰過,這件事情很難去去理解體會,你們大概只有想像那想像到底真假有幾分其實這個就是很難去判斷啦。對,所以那時候他就去嘗試做了非常多份的工作。對,那在做這個工作的同時,其實應該也是很不習慣吧?因為以前也從來沒有這樣子的經驗,那我我接觸到賴建築他有個特質,他其實事變力是是。高的,就是適應適應變化的能力。是。更何況在他那個時候因為家裡就碰到這麼多問題嘛,那你不幫助解決,誰要解決呢?對不對?所以他其實就跟他的哥哥他的哥哥也是他的一個貴人,哥哥領著他幫媽媽一起去處理這件事情。那爸爸對於當時家裡發生這件事情,當然是會生氣嘛。對。但是一個公務員恐怕也沒有辦法對於這個上億元的債務去做一些更大的努力和調適,所以基本上大概就一家四口在處理這件事情,那他當時被送到加拿大當小流的學生,其實小朋友送到國外去還是有一些適應上面要調適的問題,他曾經有一次跟我們聊到說因為他英文很爛啊學生成績不是很好,然後到國外去連點餐,他都沒有辦法當然會覺得很沮喪,很很挫折,可是還是還是在那樣子國外的環境能夠順利的活了下來,比如說國中到了高中,但是大學沒有畢業家裡就碰到這個狀況,那叫回來之後,該怎麼辦?就是兄弟倆齊心一定要想辦法走過這個難關,所以基本上能夠賣的東西他基本上他都會去做,所以你看他現在已經是屏東一個建築設計師的建築設計事務所的一個一個負責人。就是專門負責這個相關。但是他其實對於人的一些應對,其實親和力其實算是蠻高的,那我倒是覺得這個親和對於他在反映在他一路走來,三十歲之前,他做過的那些事情其實業務是不是需要有這個親和力當然需要。所以其實你銷售什麼東西都沒有所謂的高低不見不貴之差,你只要能夠把一個人們所需要這樣的一個商品能夠交付讓客戶性有,信賴感的是交付給他其實我覺得那樣就是一個很棒的業務,所以不管他今天賣的是電腦或者是注意了。不要覺得說注意到這件事情是很很連假很怎麼樣,其實事實上他在臺灣的農業裡面扮演相當重要的一個角色,所以基本上他能夠能夠努力能夠做的事情,他就努力去做這件事情。到三十歲之前,所以這個債務壓力慢慢的減輕環境中有一天他自己去逛書店,他覺得好像三十歲之後,應該要給自己一個為自己負責的人生。是。那也是蠻戲劇化,他就在翻書的過程當中,找到他的應該是說開啟了他第二階段書他自己重要的人生。是。所以在這個環境的過程當中,其實也慢慢地讓他擁有了這樣子的人格特質,他本來這個試便力本來就很強,所以呢在三十歲之後終於終於這個負擔減輕了,那他開始想要去思考,他想要未來要想過的人生是什麼?對。所以很戲劇性的翻到了一本書是關於建築的。對。就是他在逛書店的時候,他看到安藤中雄的一本書,然後他就翻了一下他心想說安藤中雄自己本身也是靠著自學成為建築大師那為什麼安藤中雄可以他不能呢?所以他其實他就開始走上建築設計的這一塊設計的這一塊,其實建築師跟建築設計師是不太一樣的建築師他可能有一些土木啊結構啊歷史方面的一些門檻的規定,那建築設計師他就比較偏向。是在設計領域的這一塊。那有一天我就問賴建之說,那你會畫圖嗎?你會畫什麼什麼的?那當然他一定會不然他怎麼樣去跟設計師溝通對不對?所以他想要做建築設計的這個領域的話,所以基本功他必須要先練那你說他的基本功一定要到那種什麼非常標準的非常頂尖的那個部分其實每個人的策略不同,你可以選擇成為很會畫圖的一個一個技師,或者是你可以成為你可以選擇成為一個有設計有人文美學的一個建築設計師或者是說你把這兩個結合,你可以去營運一個建築設計的一個工作。是。一個公司這些都是可以互相被整合在一起的,那剛好在賴建置的身上,他把這三個角色能夠喝而為一。所以他既有自己的人文美學藝術設計的一個主張,他也具有一個設計師應該有的一些專業的技巧。是。所以使得他可以從這一本科出生去僱用一些設計師可以跟他們溝通讓設計師能夠清楚而且精準的傳達他所要把房子設計出來的一個理念跟樣子。對。所以其實要成為建築設計師。剛剛雅惠跟我們講的他很多的要素,你的這個專業的技術以及本身。對美的體悟這個都很重要,剛好因為他有具備,但其實應該這個過程當中,就是他慢慢自己去學習而來的,那我們會覺得說其實人之所以能夠達到目前的一個成就跟你心中嚮往的那個強烈程度有關。是。你只要相信,而且你也願意往這條路走的話,其實基本上百分之八九十都有可能成為自己想要的那個樣子,因為你不一定是這麼會畫圖,但是沒有關係,那我這邊特別講就是說,包括我們工作上面都會碰到一些所謂的設計師,那設計師本身會碰到一個很大的挑戰,就是他到底是一個設計大師還是他是一個美工大師那美工大師跟設計大師這個東西在一般的所謂的認可的話,他們就會有所謂屬於工這類的或是屬於一個創意型的人,那基本上你如果能夠有創意有藝術概念的這個當然會一部分的這個設計的美工的這個部分,我們覺得那是最好的一個做法,但有的時候是美工,他不一定能夠完整的呈現設計的理念。是。但你有這個設計的理念,你可以教你可以請不同的設計師去幫你實現你心中所要的那個樣子,所以其實他的可動率的範圍是不太一樣的。是。那今天來見是他的選擇是人文美學的設計的概念,他請其他的這個設計設計的好手幫他試圖呈現出來,那你想這些設計師如果有時候他心中沒有概念,他是畫不出來的。對,其實最重要你在工作久了你會發現那個idea很重要,我現在有很多武器,我手腳都很厲害,但是我心中沒有那個中心思想的時候,我才怎麼動我都達不到。我都做不出來。那一件事其實他就是相對能夠掌握一些建築物本身,他想要傳達的那個靈魂跟那個感覺他只要說得出來,你要會出七八分八九分行不同的設計師,其實多畫個幾次都okay的,那我要講的是說像我們那時候跟那個賴金自然聊,他其實畫圖也是畫的就是那個應該是說他現在雖然已經是設計設計方面的這個好手,其實他當時在畫圖的這個表現上面在畫一張他可能畫五張十張真的熬夜都在這邊畫其實對他來講,所以你說自學花的功夫。是比一般人還要來的來得投入好幾倍更何況他是從三十歲以後,他的起步比別人晚,所以對他來講他想做這件事情的決心。是比別人來得更加的強烈。對,但是通常也是會需要更多的這個努力。是是。是。對。就是一定要想辦法要做出更多的方式才能夠真正去表達出他想要傳達的像這樣子的一個信念,或者是他的一個靈感的來源所在。所以呢我們這個節目到這邊先休息一下,等一下呢我們將會電話連線我們來空中連線來建置先生跟他們聽他來跟我們分享,關於他的這個作品以及本身他對於這個建築設計師的這樣子一個角色,那我們先休息一下,馬上回來有一天的命運。我們是當國小的,我們現在的日常生活是。孟庭高演員,謝良水我們是仁愛國小的李雪珍山醫師,因為紅伯王愛情,我是商林國小的林千柔,我們都已經晚安故事喔哈囉!大家好,我是燕柔姐姐每週六週日晚上九點半到十點歡迎大家光臨晚安。故事屋一起來聽喔一年一度大學生請入學又來了大學如何提升書面審查效率及專業性呢?教育部現在全面推動大學招生專業化在大學端鼓勵學系討論共識及徵詢高中意見訂定選擇評量指揮,並且落實分析系統化審閱效率化以及選擇適性化從審查過程中瞭解考生特質與能力,進而找到最適合就讀的學生,以上廣告由教育部提供。我是中央氣象局吳萬華我的神好習慣是。把洗蔬果的水和廚師機一點收集起來的順利的機起來又來交發擦。是傢俱,還可以拖地。喔一水多用節水可以很輕鬆以上廣告由經濟部提供。我是氣象達人風氣冰我的水水好奇怪是。會把洗澡天的冷水沖洗水通通都收集起來可以用來出來桶,還有拖地一水,都用姐妹用水沖。你我做起以上廣告由經濟部提供openyourmindopenyourmind就愛教育電臺,我們是台北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺雙語教學,花木米。。higheneningelingesstallomingallingangarantingingallingallingallingaringentingearehelledearichandrinesomewerdefrernesseperesereperererethes歡迎來到雙語教學,畫錄你節目今天我們將聽英國新聞學英文書的巴西,你會想到哪一座城市啊里約吧印象中,最常出現在新聞上,其實除了里約之外,巴西還有其他厲害的景點,今天我們就要帶大家來認識一下在巴西,你可以造成的景點有哪些licestoversitimeresiontereopereorisionteryoubeountyonerisintorelowesterentionterestiontiontionranthermanterestionistestiontiontesstontonermantionalesesthestontonesterentionalestentonalesterentonalesterentontionesserentontonesterentontonestertontonesterentontionessentontontoneresterentontontionthesterentontonterestentontontontoneresthentontontoneresthentontontontontertionthesthentontontontontontertiontertertionthesthentontontontertionthestontontontontontontertiontertentiontiontiontiontiontionestontontontonterestontontontontontontonterestontontontontonterestontontontonterestontontontontonterestontontontontontertentertiontiontertiontiontiontiontiontertiontertertiontiontiontiontiononestertentertionantertionantermonmentalsistacallestomestonansitestalestitestatitionsonatitionthesthallestestomenionarstisthestititertionalintoforthenthitiontoresthestantiontiontherestiontorestitiontorestantorestingerestingerestingesteleterestantorestetinerestetingresteteneanerestetingrestenteanteresteteneanerestententerestententerstententerstetentanerestetienestententearestentearestetentetetetentarestentenearestentenearstentenearstentetetentetetetetentersetententarestetentearestententarestetentetentetetetetenterestetentetentetenteretentereteretetetetetetetetetenterestetetetetetetetetetetetetetetetetententerestetetetetetetetetetetetetetetetenteretereteteteteteteteteteteteretetetetetetetetetetetetentereterentereteretenteresenetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetenterentispercentionalepercentionationteremanipererterficessansestoperenerssemerficentessenestomerterofteronesoftertioningenterentorenereringerenentorerenesiontiongessesteramertioneresionioresentoresentoresentoresentoresentorsentortenterterteresentoresentortenterterterestenorentertentoresentertertoresentortertorestentonaresentertenterterterterestarestorerentertertereserentererenterterteresterorerenteresteroreretenorestareserentererenterestereresterarestereresterarestarestererestereresterorestererestererestanteresterestereterestanoresterestereteresteroresterestanteresteresteresteresteresteresterestanteresterestantoresteresterteresteresteresterestanteresteresterteresterestanterterterterteresteresterteresteronantertesspestonyourmindhallindesthonestertoneterississtonstherereresioncellomeresisistististhelioninesienessementerestalerestionthentharestestenthenthenthererestenthelleserestintheresenterelestesestomereresesenteresestestantererestestontaresterestheresestentarerestheresthentererestenterererestenterererestentererestentererestestentererestestentantererestesterentesterestestantererecestenterestesterentestererestestentanderorestesestentamererestestentanderorerestestentanterorestestentenamerorestecentententerorestentenamayorestecentententeroreresestentententanderoresterontententanderontecenteronterestententententeronteranteranteranterestentententerontenteranterantestententeranteranteranteranteranteresententerantenteranteresentententeresentententementer說,雖然目前不可能去旅行,不過在所有一切事物回歸正常的時候,你可能會想要去以下這些地方參觀,例如探索亞馬遜雨林的出發點,馬老師廣受非洲所尋討的薩爾瓦多擁有這個海灘但吉南走訪的費人難多,也因為我如果你要尋找nearsensomeringsoperentiongrationteringerationteresterestereresterereanteretiontesteresteryestesteateresterterestionteressiontateressiontaterestationateresstertateresstaterationterssorationationaterationationationaterationationationaterstorationationationationalestorationationationationationationationationationationationationationationationationationationationationationationalealealationalinetationationalinationtaleationtaleationaleationaleationtalationtaleationtationationtaleationtaleationtationationationtationaleanationtalationtaleationtaleationtaleationtationationtaleationationationationtationationationationationationtationationationationationationationationtationationationationationationtalealealanationationationationationationationationationationtin將近三分之二的亞馬遜雲林位於巴西fanderfantheresthestartingwallignerallinestestesteratiterallisereatitereanditerandeatherandereaderanderomandereatingraderomaranthellingay流動,renforresesterionfionthailnthenthand,創立,創辦。歡迎回到生活indesigne掌聲故事的單元。今天我們介紹的是建築設計師來建置,先生的故事,那我們等一下呢,將會來空中連線,來請我們的賴建治先生來到我們現場當中,跟我們分享關於他的這些建築作品,然後以及他的這個靈感來源,以及他這個自學的過程,那我們現在呢,就請建置跟我們打招呼,簡直你好,哈囉,主持人,還有一零四的張協、,、張協理,還有各位現在的聽眾大家好,你好,想要請問一下,因為您是這個三十歲的時候,才開始決定要來自學我們的這個建築設計,那想要請問一下,當時是怎麼樣去來學習的呢??那時候其實是也是因為因緣的一些巧合我們就先到建設公司去上班。是。然後我們就從因為其實都是不懂嘛,那我就從最基本的從工地主任工地助理開始學習。對。所以是從很基礎的。對基層的開始。學對。對。對。是。所以是慢慢這樣子累積出來的。是。那時候其實連途都看不懂真的。對對對對,那你怎麼怎麼會怎麼會想要再去?那你是怎麼樣去學習的?就是因為如果連一開始都那個門檻很高的話,通常一般人不知道說要怎麼樣去開始學習。是。那時候就是其實因為看不懂,所以你就必須一直去觀察,然後透過基礎啊一樓二樓三樓這樣的一個結構體慢慢起來之後到完工,那其實你就會浮現一個概念,就是說,原來這個圖在畫的是這些東西,那從那個時候當然最主要就是我們的主管也是看我們可能想學習還有認真的態度,所以他就給我這個機會去在現場學習,因為這個時間大概都是要差不多兩年的時間才有辦法做一個完整的一個整個流程。比較清楚。是。所以需要時間是很長的。那因為可能是看到像這樣子非常想要學習的這樣子的態度,所以呢,就其實也當在當中得到了很多的機會。是。那想要請問一下,您。在第一個作品,這個屏東家鄉的這個流展,就拿到了德國的ief設計,大商,那這個您當初這個作品,可以跟我們介紹這個作品的創造的靈感是。什麼??其實在創造這個作品之前,其實在每一年我其實都會一個就是國外的旅行,可能大部分都是在我們亞洲,可能最多的是。日本。是。那所以我一定會先存錢,然後可能就會計畫說,那我一年之後,我想要開始去這個自助旅行,那旅行的方向,大部分都是建築建築的可能作品。所以一些大師的作品,那所以其實因為在做這些事情,其實我們也爬了很多的書籍,就是說我想他去這個這個建築,看起來真的很不一樣,那我們就會開始有想像,那想像說真的有可能嗎??那到我們到這個地方的時候,我就去看到這個是完全是有可能,而且是比我想像中的還更漂亮,,那從那個時候開始我們就開始回來之後,就開始思考,那我們可不可以,因為我在住在屏東,那我就想說那我們屏東有沒有機會做一個這樣的作品,?然後那這個因為這樣的作品其實在屏東當地在當時其實是會比較不一樣的。是。比較少見比較少見,因為我就是把一些材料都有做一些調整,然後在最大的問題還是回到就是我們說的,那一個就是公班的問題,因為不是像清水模的東西其實在屏東是非常少的公班會實作,所以很多的困難點,那可是我認為就是我們都必須要去嘗試嘛,因為不能說以前沒有做過,那沒有相關的力案例,那我就選擇放棄,那所以我那時候就是一直不斷去看,然後累積了幾年那剛好也有一個業主,我把我的想法跟他分享,那他就覺得非常認同我這樣的想法,所以才有機會這個作品才有機會產生。是。所以這個留在關於這個業主他想說你們的這個理念是契合的。那就開始了這樣子的一個作品的設計,那當初會不會有跟業主也會有理念衝突的時候呢其實是會的,因為因為其實因為這一個業主他是要給一個九十二歲的爸爸也是。所以當我的阿公對你只好大,所以在這個過程其實是有很多有趣的地方,那當然其實因為畢竟我們把我把這個業主業主其實也是接近七十歲了,那爸爸九十幾歲,所以其實我把它當作是我的家人,因為我必須要經過他們的同意。是。我們才能夠把我們的設計,一比一的這樣去把它複製出來,那如果今天他有對材料。對,所有的建築外觀有任何的疑慮,那當然其實很多時候會被變更變更設計的那變成設計就會把原本的這個味道把它打破了,所以其實我們必須要很認真的去跟他們溝通,那也許聽從他們的一些想法,讓他們對這些很多的疑慮,我們慢慢地去跟他解釋,因為畢竟我們在這個行業是一段時間,那大部分的業主其實可能他一輩子就該一棟房子。對,所以他其實的專業知識他並沒有這麼多,可是他會去爬文嘛,那聽聽別人的意見,那其實我覺得他重視的應該也是我們重視的。是。那所以這樣才能夠去把這些問題一點都排除等於是說這個房子雖然說我們都不是這個專業的設計師,但是這個房子對我們來說是可能一輩子就是蓋這一棟。所以對他們來說意義非常的重大,所以其實他們都會非常認真的想要去想像出自己心中的那個樣子。所以我們的設計師也就沒有辦法說,自己想要怎麼做就怎麼做?,一定是要跟業主做一個很多的溝通。對。是。所以這個業主,他其實是一個七十幾歲的老先生,然後要幫九十幾歲的老先生,來蓋動房子。但是因為通常我們因為臺灣也很少見,,你剛剛說很少見,尤其是屏東,也很少見這樣子的清水模建築。所以大家可能也會不習慣。這樣子的建築的形式是是嗎?沒有錯因為當我們完成清水模的時候,我們常常會遇到入人家就是說年輕人你這個什麼時候要貼磁磚啊沒有蓋完這樣子,怎麼說要塗油漆。是。所以所以這個就是就是在一個還沒有那麼普遍的時候會有很多的疑慮。對啊可是就是我們看的。是。整體就是整個建築物跟整個的清水模的還有一些直災的一個搭配。是。那我們不能就單開一點,那這樣其實當然它的一個整個感覺是會有所不同。對,其實看到這個我們的建築的成品,真的是非常的漂亮,非常的美麗很少心悅目,可以跟我們介紹一下這個這個作品的設計的靈感或者是它裡面的一些特色,在我在設計這個作品的時候,其實我剛才有做到就是我我走訪了很多的建築。是。那其實一般的人他尤其是年紀比較長,他不喜歡太多白色,因為白紅屋粉餐就是會覺得很像沒有蓋就是不是成品或者是不太激勵這樣子。對。對。對。對。對。對。對對。所以所以那時候我在其實我的概念的發想其實就是在於,我就是要簡約嘛。是。那簡約就是不要有太多的色彩,那我讓我讓整個環境還有就是天空變成是我的建築的景觀的一個部分。所以那時候其實我的設計靈感來源,其實我思考了很多個角度,因為你必須要在這麼簡約的建築,因為裡面你會發現他就是比較平整,不會有太多的熬出面。那這樣子的一個建築就必須最困難的,我覺得是你在室內的空間要符合業主他的需求。是。。對。又要達到你外觀的協調。是。所以我就想說,那如果是這樣子,那我是不是能夠在我的建築的外觀,開了一些小口窗,那小口窗就會變得相對是比較隱密。就讓你覺得說,這個是基隆,我也不知道,因為他沒有太多的線條,讓你去猜測說,這個好像是二樓,這個好像是三樓,還是這個是四樓完全,他是比較沒有辦法去區分。那主要的靈感來源,還是在於我去法國那時候有參觀的一個狼香,叫堂,那他的是一個教會,那我不是把這邊當作教會改,就是說我在在那個地方,我在現場的時候,他的一個靈感的啟發。是非常大,那我覺得就是因為這是一個在其實它是一個大馬路邊嘛,可是我有想要讓他有一點隱密性,所以我就會把一些創意設計的比較小小一點。那可是通風啊彩光透過有室內的一個天,景去做調整,那其實他起來的一些光線其實都還是非常的足夠等於是在您的這個設計的理念當中,然後去跟業主的所想要的裡面內部的環境去做一個協調去做一個平衡。對,然後呢也可以這樣子,其實也達到了像剛剛您講的才光通風的目的。是。那同時其實也具有這樣子一定的美的呈現。是。是。所以真的是很不容易難怪可以拿下我們的這個德國的設計大聲,那個那個是比較幸運一點。是是是是是是太謙虛了。所以其實當初的時候決定自學三十歲。是因為受到這個安藤中雄大師的啟發。是。是。所以呢才會發現說自己也是想要去走這一行然後想要嘗試看看這樣子的人生。但是三十歲其實真的是蠻不容易的,因為通常很多人都覺得三十歲應該是要到一個穩定的穩定發展的年紀。當時候你怎麼下定決心說我就是想要去走這一段,然後就勇敢的這樣子走下去。是。因為我開始剛才有敘述就是我在開始進入這個建築是從工作主任開始是那工作主任其實他的每天的工作其實真的是很辛苦也蠻繁雜,那其實都經過了一兩場的學習,他就會變成是一個力行性的工作。是。他就變成會比較沒有太多的創造力,那到,我差不多三十四歲的時候,我就開始在思考這個問題,因為我們變成是拉圖,然後實作,是,那我有沒有辦法變成是畫圖的,那一個角色,所以我就一直那時候就在開始反覆的思考,那因為我很怕很怕生活是沒有進步的。所以我有一點那個小的強迫症,一定要讓自己有一點不一樣的工作,有改變。對,有改變。所以那個時候才會啟發說,那我可不可以像安全中雄,這樣透過自學變成一個建築師。是。那我就覺得其實我有也跟一些朋友分享,其實我看完他的書之後,我就最可以做的。就是透過旅行去學習。。是。。所以我那時候就每一年就安排一個旅行,讓我去感受,然後去體驗,那也許對我自己也有一些幫助,就算沒有變成一個設計師,我也可能能夠在建築的領域也有更進一步的空間。。是。。對。所以旅行,其實是你給我們的一個建議,因為旅行當中其實也是不斷在接觸新的事物。對。所以在這個新的事物的接觸的同時,其實就可以帶給人生很不一樣的想法,或者是靈感的來源。是。。對。所以旅行是一個很好的方法。那想要最後請這個建置來跟我們一些建議,關於因為很多人可能也是差不多在我們現在三十歲左右的這樣子的年紀也有可能會想要轉換跑道,或者是他們想要重新開始做某些事情,關於像這樣子的我們你會有什麼建議想要給我們其實其實我會跟這些聽眾分享,就是說我認為在我的個人的一個角度我認為其實很多事情不管他是未來。是好,或者是沒有沒有非常的理想。重點。是。你現在你想要做什麼,那你想要做的時候做什麼事情的時候,通常會被愛與很多的現實面,做所思考啊,而停頓。對。那這個是大部分大部分的人都會遇到的問題。可是通常是如果你真的非常喜歡跟熱愛這件事情,你必須一定要從一個基礎開始學習,那通常我們可以看說,我們透過看書看上網,去流浪都會學到一些基本的知識,可是如果你沒有機會去不斷去使用這樣的一個知識的時候,也就是說你沒有去創造一個機會,讓你有這個環境去學習。那其實我們想的都會停頓,到一個階段就停頓,因為你只能想到這邊,可是明天又要面對很多現實面的事物。是。所以我會建議我們的聽眾就是說可能在你在想要學習的時候,你準備好了。如果你今天在學習之前想要朝不同的領域的時候,其實你已經有基本的一個概念,就好像當初我三十歲的時候進去工作,其實我只有應該只有一個就是對建築的熱忱,我想要蓋一棟房子可能給我自己的家人住我針對這個想法,我就去告訴我的主管,那我就說我今天我想我也想要能夠有這樣的人,那可不可以在你可不可以就是教導我,那其實我覺得現在就是如果你願意,那主管也認同你,那其實我覺得你就很有機會去在跨領域去做一個學習。是。所以熱誠是這個基本基礎我們在這個熱忱當中,你就會想要說那我要再去多學一些,然後呢在自學的過程當中,也可以在這個過程,因為看到你的熱忱也會有很多貴人來相處。是。是。所以呢其實不用害怕說要跨領域或者是跨界的時候,會有各式各樣的限制。這些限制。是一定會有一定會有的。對。是。但是如何呢?能夠去在這個限制當中找到機會,其實就是每個人都要做的這個功課沒有錯。那今天真的非常的謝謝建置跟我們空中連線分享您的這個生命經歷,對我們來說都非常有幫助。謝謝謝謝。謝謝。好,掰掰。掰掰掰掰。好,我們的這個掌聲故事喔剛剛非常的開心可以跟建置來連線分享,關於他的這個建築設計師的經歷以及他為什麼會成為建築設計師以及給我們的一些人生建議,這些都非常有幫助。好,那接下來也會再繼續來跟我們分享,關於建置,還有沒有什麼樣特別的故事,我想要小小的這個用這個故事來來收尾剛剛其實在連線的過程當中建置。有提到,就是你只要有熱情有決定要做這件事情,其實你會遇到貴人相處。是。那我們相信他一路走來應該是獲得一些外界朋友們給他的一些機會,那在他現在的這個成就的同時,他其實反過來也給很多年輕朋友們一些你想像不到的機會,我舉例我們過去曾經辦一個小型的座談叫做夢想,小劇,那他就是我們會邀請各方的一些前輩專家,那建置是其中的一位,那這些年輕朋友們上臺去講述他們在學校或者是說他們目前工作以來最得意的一個小成就或是作品好了。那其中有一位臺科大的學生他就講說他是國手企專的國手,你想要那個寧作器專專。對,那個專頭的那個國手他就會上面講說他在學校做哪些作業,那些成品啊不好什麼困難的等等。那建置。是。我們特別暗中邀請他從臺屏東跑到臺北來做這個神秘課的這個前輩。好,所以他在聽完這個年輕人講完之後,就當然就當場給他一些建議,並且我們比較訝異的。是說他願意ofer一個機會讓這個臺上的小朋友親自到屏東去完成實作的一個真正是屬於家裡頭建築物的一個作品,那你想想看一般學生他大概就是需要實驗室或是需要的作業,很難真的有機會讓你有實際的經驗去參與一個完整的這個作品。對。所以當時這個建置就這樣的一個機會,其實這個機會是很難得的。對。那個時候是建置的一個一個案子,那也曾如剛剛有提到就是說你做的每一個案子其實都是業主他們很重要的一個可能一生他才整修一隻房子。是。對。他為什麼要信賴的把這個一生整修一次的房子委託給你,而你又有什麼樣的把握能夠把這個機會給年輕朋友們來嘗試來建置,他就敢他也願意嘗試開放年輕朋友來jonin他的這個這個這個設計案,那其實在兩天一夜的這個過程當中,賴建置是全程的在旁邊協助,而且是看年輕朋友們怎麼做?你說協助其實我有點他其實是在旁邊先看他就是放手讓年輕人是。所以這個時候他也是進來年輕人也想看年輕人尊重年輕人年輕人心中想要呈現的那個樣子。是。那所以在屏東的另外一個作品是由臺科大的這個學生們跟他一起去共同完成的這個某一戶的一個廚房的這個器專,那你說這個器官跟一般的專一般講有什麼不一樣?確實不同,因為他在器專的這個設計上面,我當時站在旁邊看賴見之後,所以表達他心中想要的這個設計,然後讓學生第一個folllow設計師怎麼樣用美學的概念氣出一道不一樣的這個專長,然後第二個案件是表達完畢之後,他就在旁邊看學生怎麼樣去做這件事情,那你有什麼地方要再補助他其實是在後半段的時候他才參與,那你想想看有建築設計師願意在真正的案子裡面開放讓學生來做這件事是不容易的。是。所以這件事情是他獲得了一些幫助之後,他也願意回饋給年輕人一些機會。是。我在講最後一個例子就是說,我覺得他的建議裡面其實充滿了一些社會工藝在裡面,除了剛剛的那個例子之外,其實因為現在很多建築工地都是非常缺人力。是。那建築本身是非常歡迎更生人是能夠去在建築工地裡面不但有一些經濟上的收入能夠貢獻自己的專業所學,所以他的這個公立裡頭是非常歡迎就是更親人有來的話,他其實是歡迎他們能夠在工作裡面慢慢找到自己穩定的這個工作的。是。對。所以這個建築他的建築設計裡面除了美之外,還有暖的溫暖。是。是是是。可以從他的人格特質裡面展現,那他從過去是一個別人給他的機會。那到,今天他成為一個給別人機會的人其實就是社會這樣的一個正向的循環,也能夠讓他這樣的出色的建築設計師,我想這是很重要的一個原因。那我們今天真的非常謝謝雅惠,到我們的節目當中,跟我們分享這個建築設計師,賴建置的故事。那也謝謝這個建置跟我們空中連線,那我們生活一定在掌聲故事,到這邊告一個段落,我是嘉義,我們下週見,掰掰。教育電臺\n",transcriptState:2,summaryState:2,keywords:["賴建志","掌聲人物","建築師"],subtitle:!1},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModa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