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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"5f8ba939a07e1c0007991959",editor:"黃采瑛",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"全職媽媽的快樂教養 食育發展",guests:[{name:"童嘉",unit:"繪本童書作家",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'資深主婦兼繪本童書作家童嘉在暢銷的主婦教養書或知名的主婦部落格中,描繪出的理想全職媽媽生活,不外乎是在忙碌瑣碎的家事中,仍保持優雅從容;在辛苦疲憊的育兒生活裡,還能腦袋清楚的闡述教養觀。今天在節目中,她將用詼諧幽默的方式,與聽眾朋友傾訴食育的重要性。同時,也分享她幸福的教養觀。
\n',date:1603036800,pictures:[{id:"5f8cedd496eb9e0006084536",cover:!1,description:"感謝繪本老師童嘉接受教育電台黃丹採訪.jpg"}],keywords:[],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"5f8cf344a07e1c0007a0ad45",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"5f5adcf392307e00079a8799",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1603069500,end:1603072800},selected:"channel",audio:{_id:"5f8cf3d996eb9e0006084754",key:"b14e12d0824fc5a6b6e3fc6e2a70256c",duration:3300.866544,usage:"schedule-main",identifier:"5f5adcf392307e00079a8799",originalname:"5f5adcf392307e00079a8799-1-202010190905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2020/10/19 10:03:05",dir:"2020/10",size:53426966,mimetype:"video/mp4",name:"b14e12d0824fc5a6b6e3fc6e2a70256c.mp4"},channel:{_id:"5f8cf32896eb9e0006084705",key:"a4897bf26fa92ed513324baf9119ec8f",duration:3296.768,usage:"schedule-channel",identifier:"5f5adcf392307e00079a8799",originalname:"5f5adcf392307e00079a8799-1-202010190905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2020/10/19 10:00:08",dir:"2020/10",size:52748288,mimetype:"audio/mpeg",name:"a4897bf26fa92ed513324baf9119ec8f.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a771f90efcc4e00056e5fa0","5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5c8f60a9be337e0007fed0cc","5a77139cefcc4e00056e5ea9","5a77142aefcc4e00056e5eb3","5a771446efcc4e00056e5eb8","5e4bab32d6fd980006349b9a"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5a83f331fa594401cf74b9cb"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"10:00"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n週一:
\n\n(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n週三:
\n\n(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n(3)「讀新數」單元解讀全球財經資訊現象與動態,為馬來西亞CITYPlus FM獨家授權播出。
\n\n週四:
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n週五:
\n\n(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
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\n',keywords:["生活","馬來西亞","教育","數位科技","趨勢","法律"],cover:"5ebcefc53698230006f314c4",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1600929154},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1603072836,updatedAt:1603072986,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1602988345,updatedAt:1750277223,stt:{transcriptId:"8f5f8ff7-6364-4403-a088-23b3aab2a59f",transcript:"在一杯咖啡,出影一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,堅持原創堅持設計,所有幸福的可能中國滿足你美好生活的所有想像,週一到週五早上九點到十點,我是曼亭歡迎收聽生活音的son,早安。各位聽眾朋友大家好。歡迎收聽生活indisin我是帶班,主持人讓你越過越簡單的。今天在節目當中,我們非常開心我們待會要邀請到的是我們的同家老師來跟我們聊一聊怎麼樣可以就是做好時間控管,一方面呢是這個全職的主婦,一方面呢他其實是繪本推廣故事的老師,所以我們待會的話題星期一有的聊了,我們待會見話題星期一各位聽眾朋友早安,我們今天呢非常非常的開心邀請到的是我們的同家老師,同家老師我要先來介紹一下背景那個非常的厲害,他是臺大社會系畢業的,然後畢業之後呢現在大家是不是常常就聽到臺灣就是一個選舉的王國,所以其實名義很重要的時候,就開始做名義囉。所以可以算是名譽的先驅者,然後後來呢就突然之間大轉彎就是把工作也停了,做了這個全職的家庭主婦,然後長期的跟這個小朋友玩玩耍的或者是照顧等等之類的。那兩千年的時候依然機會的情況底下開始了繪本的這個創作,所以到現在目前已經出現了這個三十多本應該是。更多繪本跟圖文作品還有橋樑書這樣每天過著很忙碌,但是也非常善用時間了。那最近呢同時也變成是這個閱讀推廣者跟繪本創作的講師,在北中南各個城鄉為小孩為大人說故事同時分享他的創作經驗我們來歡迎我們的同家老師,大家好,我是同家。老師今天非常開心可以來到我們的這個節目跟我們聽眾朋友一塊來分享就是老師您這一路走來的一些這個時間控管也好啦,還有做的這個豐富的經歷,那今天想要先問老師的是這個全職媽媽的日常生活啊其實很辛苦吧?是。啊。是。啊全職媽媽就是忙了一整天,然後也不知道自己在做什麼?那這樣子的話你原本其實工作上是非常的成就就是從一個就是名義的這種當時其實是很火紅的,然後突然之間就轉變到全職的家庭主婦,您是怎麼樣做這個心態上面的調整的這個講起來好像是成年往事,因為這個我從大學畢業的時候,當時剛好是這個臺灣民意調查這個技術新興的時候,那那個時候因為這個也沒有幾個人會做,所以我們從學校畢業的時候,就立刻投入了這個在很多的媒體還有研究機構這樣子。那其實這個做的震熱當然也民意調查事實上也是一個辛苦的工作,因為他也是非常的這個繁瑣龐雜,但是我剛好在那個結果眼上呢我就結婚生小孩,然後因為這個手氣不太好生到一個非常難帶的小孩,然後之後就是因為這個也找不到保母,然後小孩也每天從我這個早上上班哭到我下班,所以這個苦稱了這個幾個月之後,我就不得已就把工作辭掉,然後這個進入了,我其實自己一直很不擅長也並不想要的這個家庭主婦的生活。所以我們常常說那個孟姜女哭到長城的那個老兵女兒應該就是那個媽媽哭回家了。對。那當時呢因為自己也是新手媽媽,所以其實也不知道怎麼樣來帶這個這麼愛哭的小孩。所以在剛開始我剛此子的時候,其實小孩子應該是哭得更慘啦,所以當時我的心情就是只要他開心我就可以活下去,所以我每天就是想盡辦法的就是陪他玩,從他早上睡醒,這一直玩到晚上,那不好帶的小孩基本上呢他就是不用吃不用睡就是要玩一整天經歷旺盛。對。對對。所以我其實用了十年的時間呢跟我後來又生了老二就跟我的兩個女兒就是每日周旋這樣子的過,可是其實他其實是陪女兒照顧女兒,我們當然都知道他是一件非常辛苦的事情,那可是那但是說,比如說民意專家你可能會有這個當天會有就是你的成就感很容易就累積別人就會知道說,你都做了些什麼?然後你分析了些什麼?可是媽媽雖然很累,但是媽媽是一個吃力不好好的工作,因為你好像也沒有辦法很具體的就是告訴別人說我到底有什麼是彰顯我成就感的東西。對,因為我覺得家庭主婦最大的辛酸,就是你雖然又忙又累,可是當別人問你說你現在做什麼的時候你真的講不出一件體面的事情來,然後小孩子其實職業婦女的小孩也是有長大,然後功課也不錯,然後也照顧得很好,那我們每天在照顧小孩其實小孩也一樣會有各種的狀況,所以他其實是一個蠻讓這個尤其如果是現代女性,很想在職場上有所成就的話,我覺得其實是真的是蠻有的時候,是會蠻挫折的。所以有的時候那個到晚上一忙了一天,常常這個小朋友如果在晚上還吵鬧不休,那媽媽他都已經是情緒崩潰的邊緣。對。因為可以想像一天二十四小時,然後我們可以想到我們在身旁就想到二十四小時的狀況。對對對對。所以我自己有時候會想過來,我想說我那十年是怎麼樣苦撐過來的。所以老師那你自己在這個心態上,你是怎麼做調整?其實我自己我用了一個比較我自己覺得一個比較低級的方式,就是因為我自己是一個非常熱愛工作的人,我當初也是一心一意的想要留在職場,可是後來呢因為不得已呢辭了工作之後呢我就想說,我其實就把這個帶小孩,這件事情當作我的工作,我這樣子好這兩位老闆,我就把他當作我的工作來做,然後呢所以因為你要工作你當然就要敬業啊,你當然就要全心全意的做好這一份工作,我記得有最一開始的時候呢那個帶小孩的時候,我有時候都想要偷標一下報紙,然後小朋友在畫圖或什麼?我就偷看一下旁邊的報紙,我女兒當場就講了。一句話說,真的是老闆的投入。對對對。小孩要專心這樣子。所以我其實一整天就是陪伴小孩,然後讓他們玩那小朋友玩其實就是他們的學習,不管你是在沙坑裡對沙子。你是在畫圖,那也是在那樣子的一段時間裡面其實我花了非常長的時間跟小朋友小孩子念故事書念繪本,我覺得這也是後來我在有朝一日。從開始這個繪本創作之後呢其實我在前面等於我做了十年的功課繪。本來對我來說已經是一個我非常熟悉的項目,然後我也因為這十年的這個跟小孩子的日夜相處呢,我從一個小孩子在看一本書呢是他喜歡一本書是會那麼樣的喜歡,我覺得我因此有一種很特殊的這個領悟,跟學習我們以前從來沒有意識到說,有一個小孩會因為一本書這麼樣的開心,然後叫你一直在再而生的講我們現在是很折磨啦,那書剛剛關起來小朋友就是說這個工作一邊又一遍的這個講故事。所以我覺得有很多的時候呢這個人生的這個因素陽差呢,事實上他也累積了很多蠻寶貴的經驗,你確實是。而且你會想說到底是什麼故事可以一讀再讀,然後對。他也就會產生了一種興趣想說到底。是怎麼回事。為什麼這麼會說故事,然後老師你自己也變成一個很會說故事老師所以你自己是怎麼樣?從中你吸收到了什麼嗎?其實我覺得我們大部分的人在我們小時候其實我們沒有那麼多圖畫書沒有那麼多繪本,那我自己已經算是比較特殊就是我的我的家人,我的父母,他們很喜歡在那個舊書攤買書。所以我小時候事實上是算是少數我們這個世代的時候,曾經擁有圖畫書繪本的人當然也不多啦,可是這個畢竟是一個很遙遠的以前,那我後來在帶小孩的時候,有很多的機會,讓我去看到一個小孩子他從完全不會或者他從這個書店看到一本書,然後是這麼樣的興奮,我當時就會去看一下說這本書這麼簡單,到底是如何得到了一個小孩子的心?我覺得這對我們大人來說。對,我們已經離開那個小孩子這麼遙遠的人來說,我覺得那是一個重新的一個思考,還有對我來說他其實也是一個蠻驚訝的一個一個學習,我想說原來小孩子他喜歡的是這樣子的簡單,然後我再重新回過頭認真去看,那一本書我才領悟過來說,原來這本書是這樣子的得到這個小孩子的喜愛,的確因為其實我們看到的童書,他的敘事結構都非常的簡單不會有很多插曲或者是很多脈絡,他就是很簡單的代理,那中間其實讓小朋友讀起來是一種不同的想像的空間,這個東西其實是真的很厲害。對。我覺得當然也包括說,我們重新去瞭解一個小孩子然後放下我們大人的成見去理解他,我覺得那個是我在那十年,可是他跟小孩子陪伴小孩子跟小孩一起生活,如果說他有這個他雖然小孩子都會長大,我自己是這樣覺得這個不管你對他好一點。對,他壞一點。其實小孩都會長大,可是我覺得對我來說我覺得最大的成就感不是小孩子的成長,我們自己應該是因為跟小孩子一起而得到自己的成長,我覺得這才是我們的成就,那老師很好奇的。是。我自己覺得這個教養觀最重要的是什麼?我自己覺得我常常覺得自己我自己實在是一個蠻混的嗎?對,小孩子應該要這個什麼時候應該要吃什麼做什麼?然後應該要有什麼樣的機率?我覺得我在這方面其實蠻差的,但是我自己非常擅長就是跟小孩子玩到小孩子開心,我覺得這是我非常擅長的部分。那小孩子的一天從他醒來到他晚上其實非常非常的,那我等於就是那個一直陪在身邊的人,那我當初為什麼這個小孩子這麼難帶,其實因為我覺得他最一出為什麼都用哭的,因為他不會表達他有什麼不滿意?他有什麼意見,他都只能用哭的。所以他就終於一日的不斷的他又是一個很固執的小孩,所以他就一直哭,可是在我陪伴他的這個日子裡面呢我後來就發現這個半年一年之後,他變成一個他會講話的小孩子,那他一旦可以講出他的感受的時候,他就不用再用哭的了,所以我覺得那個小孩子他他漸漸的建立了他的表達能力,他的情緒。他的各方面其實慢慢地也就克服了。雖然這可能是一個漫長的陪伴的過程,你也不知道和你的合約,他才能夠領悟過來,可是我後來我自己覺得我的女兒在六歲之前把他這輩子要哭得哭出完了,然後他接下來呢我就發現他就是一個非常開心非常快樂,每天走出房間,就是一張笑臉的小孩其實有什麼想法?他有什麼意見,他都可以講出來,那我自己覺得我們當大人不管是父母或者是老師我覺得我們自己最需要學習的其實是一個耐心的把小孩子講的話,聽清楚的,我覺得這個是一個很重要的事情,我覺得當然這也是因為我父母對待我的方式,我小時候我的爸爸媽媽,如果我有什麼問題,我有什麼意見,他們一定會很清楚的解釋給我聽,我一直都以為大家的父母都是這個樣子。我後來才發現其實沒有,我們常常很沒有耐心跟小孩子解釋一件事情,那所以後來我就覺得說我每天跟我的小孩在一起,如果他有什麼想法?我其實應該讓他暢所欲。可是同時我也把我的想法唱,所以我也應該要講清楚我們表達其實我們父母本身也是應該要學習有的時候,我們會發現有一些父母自己也沒有把自己的想法講清楚,然後小孩子表達的時候就致死。他。所以我覺得我自己覺得這個互相把意見講清楚,其實是很重要的一件事情,你確實聽到老師講這個我就讓我很有感觸,因為我自己本身是學口語的,然後我就想到之前我們其實看到很多的這個溝通,在原始人的時候,溝通都是用情緒溝通,然後開心不開心,然後你都會用動作情緒。對自己的選擇就出來了,然後後來慢慢慢慢開始有邏輯之後,我們就用邏輯的語言溝通,那這個邏輯語言溝通其實很重要,因為他是人跟人之間其實他自己的情緒可以抒發,然後他也可以跟其他的人協助,但這個東西的確是要練習的不然的話就還是全頭來選擇情緒情緒說話老師你自己也覺得就是這個訓練口語表達是一件重要的事情。對,我自己事實上深深的覺得很多時候小孩子他講的他可能講的七零八落講得不清楚了,那這個耐心是我們當父母的基本配備他到底在講什麼仔細的聽他到底在講什麼然後讓他講清楚,然後你不要有不斷地去這個我們常常會覺得說小孩子沒有辦法教小孩子沒有辦法自治,可是我們常常發現那個小孩子這個這個大聲尖叫的小孩子其實他並沒有好好的把他的意見講清楚了,他只是一種變成互相之間的這個可以比看,誰比較大聲這樣子。那我覺得這些事情其實是日積月累的父母跟小孩子之間親子之間或者家人之間有時候他的關係是慢慢建立的,他不會因為一次兩次的那個,所以我們這個當父母真的是非常需要耐心,養成一種習慣,就是你要求他把話講清楚,而不是都用叫的都用厚的。那我自己因為在帶小孩的這個過程裡面呢當然我覺得我也是透過這個講故事給他聽聽繪本給他聽這些他聽到了非常大量的媽媽的聲音爸爸的聲音家人大人的聲音描述也好解說也好,講故事也好,其實他吸收了非常非常的多這些事情呢就真的是滴水穿時。有一天你會發現哇天啊他講的話,真好這樣子,然後你開始有點傲惱這個小孩子太靈壓力吃了一點沒有講得很好了。對。對對。我已經搞不好了,你看漸漸的發現你講。不過他了。所以這也是老師你後來會去推廣閱讀。然後推廣繪本的原因嗎?事實上,當然這個也是一個因素陽差的人生啦,我當年去這個社區大學主要陪我媽媽去上課,可是上完那個就是教人家怎麼樣做手指。繪本手工書的課之後我就學會了做一本書的這個過程流程,那當時大概兩千年的時候從那個之後呢其實我自己非常的投入這個繪本創作,那當然漸漸的因為參加比賽,因為出版一些機會就開始有了自己的作品,那有了自己的作品之後,就當然也開始有一些學校的邀,約請我去圖書館學校跟小朋友分享,我覺得有的時候這有些人生經驗呢雖然前面很辛苦的走過,可是慢慢地你會發現這些所有你努力過的他都會成為你的一部分,那我因為很長期的跟小朋友相處,所以我相對的也相對於其他的創作者,其實我變得很很擅長跟小朋友相處,所以我到學校去到很多地方去的時候,我很容易就跟小朋友打成一片,那當然也因為我是創作者的身份,其實我在推廣閱讀的這件事情上面呢我投入的比較多,我希望小朋友除了看書喜歡上看書之外呢,我通常都會花一些時間跟小朋友解說,我怎麼樣把我的想法變成一本書,所以我介紹了很多這個我的創作做的過程,或許很多人會覺得說,那好像有點枯燥,可是我後來發現小朋友其實聽得精進有位他們聽同家老師怎麼樣想到一件事情,然後把它寫成故事畫成草圖畫,成一本書。那當他們知道了這樣子一本書的製造過程之後,其實他們跟書的那個關係會很不一樣,他們對書的看法會很不一樣,那還有更重要的一件事情是。我通常如果時間允許的話,我還會帶著小朋友呢把他們想要跟我分享的也許是一個日常生活的事情一個他曾經經驗過的事情把它畫成圖,然後把他的故事跟我分享就是同家老師跟小朋友分享他自己的日常生活的故事或者小時候的故事,那小朋友也跟我分享一個他的故事。所以他會有自己的小小書的概念。對對對。那也許是只是一張圖或者是是一本小書,但是這個時候你就會發現其實很多時候呢有時候小朋友講一個什麼呢?你會跟他說,你不要講,你這個趕快去念書或者什麼?你會自己他。可是當他們就是我讓他們非常自由的,你可以講任何你想跟我也許是一件很開心的事或者很隨的事情或者是什麼興奮難過生氣都可以你想一件你最想跟我說的。所以這個時候你就會發現小朋友真是天馬行空各式各樣,然後他們一點也不像他們的老師說的他們這個都不算表達都不會反應都怎樣沒有小朋友都好像跟同學老師很熟,然後跟有的小朋友可能會畫,比如說他去上學的路上才到狗死啊或者他去阿公家怎麼樣怎麼樣?那我覺得其實這就是一種鼓勵表達,我覺得在我們臺灣人或在我們華人的世界裡面表達是一個比較少被鼓勵的事情。所以有時候不管不只是小孩其實你說就問大人問老師問他們意見的時候,大家也都沉默不予沉默。是。對。對。對。所以其實我不只是去跟小朋友介紹故事介紹我的作品,我同時也很認真地去跟小朋友分享我的創作過程,然後也鼓勵小朋友去一個一張圖也好一本小書也好去把它講出來去把它畫出來。其實的確是像我自己之前有在帶這個小朋友的作文班,然後每次小朋友最痛苦的就是他們都說是被逼來的。然後就會說,那你們如果要寫作文的話,他們就是說,寫作文好痛苦,後來發現跟他們說那你們生活故事好嗎?然後他們就會開始問,可是老師是不是有固定的題目我們就不會寫那個題目我們不想寫這些就是太嚴肅的東西,但我當我跟他們說在教室裡面沒有就是限制,你可以隨便寫你自己創作故事什麼程式故事之類都可以幫他們寫得很快來了並沒有所謂的就是真的很討厭作文,但是我想他們討厭的是八股的作文題目。對對。對。有的時候因為我們做了一些要求,或者小朋友當他說什麼寫什麼做什麼時候其實我們明的暗的其實我們做了一些暗示,或者做了一些指責,其實他就產生了一些心理想說這個可能爸爸媽媽不太喜歡可能老師不喜歡可能其實小朋友做了一些自我的這個克制,所以有的時候他也許就失去了那個小朋友最擅長的那種天馬行空的想像了,不過我們其實同家老師很厲害喔他除了出頭書之外,他還出了水果書喔,我們現在那個先聽一首我們的這個詩文賓的水果共和國待會廣告回來我們來聽我們的老師跟我們分享我們的水果書教育電臺,今天的聽眾朋友想到你們今天我們的家庭教育影響孩子有多大孩子對,家庭有多少期待?對,未來有什麼夢想在偏鄉?面對單親隔代教養家庭功能不完善的孩子,學校師長扮演多麼重要的角色。歡迎上網搜尋教育電臺你的幸福的起點,十星四千人。那我們就可以看到我我本來以為拍完片就沒事,但卻一直被要求拍攝,不然就會將落照影片寄給親友小心高報酬又輕鬆的工作陷阱,往往比你想的還要可怕,你在網路上如果看到兒少色情霸凌的內容,或是私密影片外流的情況都可以跟ione網路內容,防護機構申訴以上廣告教育部提供。你在運動啊。對啊醫生說規律運動避免體重過重就能預防失智症,還有均衡、飲食、血壓少喝酒維持穩定,血壓才能預防心血管疾病保護你的心,也能保護你的腦不失。智喔聰明。是。健康動天天涼體重苦惱又強心讓失智症遠離你以上廣告由國民健康署提供openyourmindopenyourmind就愛教育電臺,我們是臺北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺。哈囉。各位聽眾朋友大家好,回到我們的現場。今天呢我們非常開心,我們請到我們的同家老師,那我們剛剛有說過啦這個同家老師這個非常的厲害,不僅是時間的控管達人,而且還是這個說故事、達人創作繪本的達人,然後也帶著小朋友呢展開自己的世界觀創作自己的小小書,那另一方面呢老師真的是這個馬不停題材,才華洋藝就是除了繪本之外,他的水果也是很厲害的老師跟水果的關聯。大概是從什麼時候開始的水果呢?這個對我們這個在臺灣成長生活的人來說的水果真的是一個非常豐富的存在,也是我們大家這個非常幸福的一點,那我自己呢曾經寫過一本這個橋樑書叫做我家有個花果菜園,那這本書講的是我自己小時候童年故事。那我自己小時候我們家有種了這個巴勒數百香果啊葡萄啊木瓜啊就是那空心這個小小的院子裡面種了好多好多的水果。那這本書裡面其實就有特別提到了這個我們當年小時候呢這種巴勒樹呢很特別的就是這個我們是一人種,一顆一人一顆巴勒樹,然後我媽媽有規定,我想以前所有的規定都是媽媽規定的。我媽媽說呢你們每一個人要顧好自己的巴勒樹,每一個人只能吃你自己樹上長的果子,你不可以去偷在別人的巴勒,可是因為你只能吃你自己樹上長的果子,所以你是不是很認真的不好自己的巴勒樹,我是覺得父母真厲害,那我們以前就是。因為這個巴勒樹自己有一顆然後產生了很多的,譬如說,你的巴勒都還沒有手邊的手,你好。想吃這個時候怎麼辦?當然不能去偷宅,我剛剛想到你不是頭髮這個頭在你就完蛋了。可是當時呢就會有一種譬如說交換,那你可以賴皮像我這個賴皮跟我這個藥啊或者我就跟我哥哥說,我這一顆跟你那一顆飯等,我這一顆熟了,再給你吃,然後你的那個熟了,先給我吃,就是我們同年一個非常特殊的一個經驗,那當然呢後來呢因為我自己這個帶小孩子的關係,當然也有各種關於這個水果的很特別的酸甜苦辣的各種這個這個回憶,那所以後來呢這個出版社來找我在邀約說其實這一開始出版社是來問我說可不可以來畫一本呢教人家怎麼切水果的都是我切水果嗎?對。對。對。對。對。後來我心裡我,本來想說好切水果還有人家教嗎?可是呢這個我為了要拒絕要玩具這個出版社呢我就想說那我來做一下這個民意調查好了,這是我們的老本行,我就是問了很多朋友我就說那個火龍果你會切嗎?然後我的朋友就是說都是我媽媽弄給我吃的好像我說他們你會切嗎?他說哈密瓜不是買來就切好了嗎反正我為了各式各樣的人呢大概五個裡面呢可能有一個是會切的,然後其他人可能都吃現成的可能是食物的原因。對對對。後來我就發現其實水果這件事情是水果。這件事情其實是婆婆這個世代差異的我們小時候呢媽媽切給,我們一定要那個西瓜我們就站在院子裡,一邊吃一邊把紙吐在院子裡,課本上還有那個畫面。對對對對,可是現在的小朋友西瓜都放在盤子,裡切了一塊一塊,甚至有些媽媽還先,把紙挑掉了呢很多。對,所以其實很多這個現在的小朋友或年輕人他看到的水果都是七好的水果,甚至有些人可能都很小朋友都沒有看到那個水果原來長什麼樣子?或者是原來是在樹上。是在地上是在疼瓜騰都沒有看過,所以當時我就想說沒想到這個水果這個提升才還朋友這個故事朋友這個事情可以來說不定我們可以來做一本有趣的書,那因為我自己是畫故事的人,所以我其實覺得說我們不單單只是切水果這件事情其實還有很多關於水果的故事,水果怎麼來怎麼變?然後他是怎麼樣挑選然後他在我們這個實用的這個過程裡面其實有發聲一些有趣的事情有趣的回憶,後來我就我自己就做了一個sample,這個是像我的出版社就提出了我的企劃,我就說如果是水果的話,我想要怎麼樣怎麼樣來做這一本書、水果的來龍去賣。對。對對。我記得我當時做的一個第一個樣本。是。鳳林,我就畫了說鳳林這個鳳林以前呢像我們我們小時候的世代反而是鳳林都是老闆消的不是嗎?那個老闆非常利落的這樣,就是說我就放在那個塑膠袋或塑膠合理,我們小時候反而不太需要自己切縫離這個層級合時呢因為有大賣場因為有網購,然後因為有各式各樣現在你常常會拿到這個網路進來一箱是有批的鳳林你處理。沒錯。所以這個這個鳳林這個故事的一開始呢就是有一個小女孩呢衝進家門說媽媽完蛋了。我拿到一顆鳳林,那媽媽就說這是好事啊為什麼完蛋了?他就是說,可是這個鳳裡有皮。所以這個故事就是從這個開始這個媽媽就這個示範,鳳裡有怎麼樣去皮怎麼樣各式各樣的切法,然後到後面呢又講了說我們臺灣話說我們來陶西歸不是鳳林那邊比較甜,那一邊比較不甜,然後有各式各樣關於鳳林的事情。所以呢後來這本書呢他就變成一個破為龐大的製作,我就開始呢這個雖然當初這個草帥的答應了,出版社呢想說好吧?來畫水果書。沒想到我開始收集資料以後,我發現臺灣水果還真的啊臺灣水果王國太厲害了。對。我剛開始就想說好這樣子好了,我就吃一樣水果我就做一樣紀錄,所以我後來就變成了每天吃水果一邊切就一邊拍照,一邊吃也邊拍照,然後開始就去尋找。就是整理資料。其實在十年前,我剛開始這個畫繪本的時候呢,,當時因為網路還沒有很發達,,所以我們找資料的方式,,就是簡報簡雜誌,,然後貼成一個資料本,現在呢,就是現在時代來到了,你在電腦上打了西瓜,兩個字,就出現了一千張,圖片,,你就把它全部都出來,。對對對。,可是有比較容易嗎??其實沒有,就是那個整理資料的這個方式改變了,我們同樣的花了非常非常多的時間去篩選這個網路上的資料,我們可以取得的所有的書面或是這個網路裡的資料然後去選擇什麼樣才是適合的什麼樣才能夠最方便傳達給大人小孩關於一個水果,譬如說,他是如何在臺灣演變?然後還有一些水果的小故事,我相信有許多的水果在臺灣人的生活裡面,他是充滿了回憶的。就像我小時候我們的印象就是我們到海邊去玩的時候呢我爸爸呢把一顆西瓜呢先泡在那個海水裡面,讓他涼然後等一下大家玩淚的時候呢才把它拿出來。切給大家吃,或者有很多這個這個譬如說,像幼子啊就有葉子帽啊或者有各式各樣關於水果的事情。所以這本書後來就變成很厚的一本書了,其實我聽到這個我覺得很迷人的老師你很注重對不對?就是怎麼來的?然後他可以產生什麼?對。因為我覺得就像有很多的媽媽爸爸會想說我的小孩都不愛吃水果或者他說他們都不吃離子,或他們都不吃什麼其實我覺得有的時候呢是因為我們對這個水果缺乏感情或缺乏想法,所以其實曾經有一個母親他跟我講說你知道嗎?我後來把你的那一本就愛吃水果的書放在餐桌旁邊,那我們今天吃什麼水果我們就先翻起來跟小朋友討論一下說,同家老師說什麼什麼什麼?而且怎樣怎樣怎樣?然後你知道這個水果以前怎樣怎樣現在怎樣怎樣?他說講過之後小朋友在吃那個水果的時候就更加有話題更加有討論,甚至小朋友也會開始來說,這個水果這個我也可以切些看,我也可以消皮,我也可以做什麼事情反而成為一個很好的親子互動,而且變得很好玩。對。對對。所以老師你自己在寫這本書裡面啊就是除了剛剛提到的風力啊那你有沒有特別有情感的想要,那一張自己都覺得,哇他太有趣了,像這個水果其實這本書裡面收入的三十幾種都是臺灣自己有重的,像有些進口比較進口為主像流聯就沒有或者是其他音頭也沒有。那臺灣有種的水果呢其實大部分都是我們從小吃到大的,那有一件事情,我一直在做這個書的過程裡面覺得很深刻的就是那個水果的改變以前我印象中我吃蓮霧都是夏天的時候啊然後以前那個蓮霧講的滿樹啊,然後就有時候不是都爬到樹上去吃。所以以前常常有那種爬到樹上去。在水果山上。可是這種畫面現在應該沒有了,然後以前的蓮霧。是蛋兒無味或者是這樣山山的層級和時,連霧變得這麼高級了。而且好像冬天也有了,所以這些水結果的改變呢其實在我做這個書的時候,我就非常深刻的覺得臺灣的果農真是好厲害喔那個水果變得又大又漂亮又好吃,那當然也有一些水果,像我自己在畫這個火龍果的時候,我覺得那個感觸特別深刻,就是我第一次吃到火龍果,看到火龍果其實已經是三十幾歲的時候,因為火龍果最初是從東南亞進口,然後進口的時候,他那個怪怪的樣子在那個超級市場呢其實剛開始我根本不敢去買,我想說這個水果到底要怎麼吃啊?他看起來對對對對,然後也不知道怎麼樣處理,我其實後來是在親戚家呢?發現說親戚切了一盤火龍果,然後我就說這個到底怎麼吃,他就說很很容易很容易火龍果其實是一個很友善的水果,然後告訴我怎麼樣播皮怎麼樣切。那是我第一次吃到火龍果,所以那已經是我三十幾歲的事情了。這個講到這個就是這個透露的出了我們的這個年紀是有感看起來的。好,然後但是呢現在的小孩子呢他們是從小就有火龍果可以吃,所以像這些這個小小的細節,還有這些火龍果。從當年我們只有吃到白的到現在市面上。好多有紅的。所以這本書裡面也非常有趣的介紹了,你怎麼樣從這個外觀辨認他到底是紅的還是到底是。這個白的?就很難看出來。對。對對。他在形狀上他在外觀上是有不同的。所以這個書裡面也特別介紹了這些小技巧,但是呢當然這個小朋友就是說,我知道我知道問老闆對老闆就會很接近。對。對。對。對。對。對。對。對。對。對。對。對。對。沒錯,這是一個很重的。沒錯。所以這個小朋友看來也讀了都繪本有一個充分的發揮。他很聰明。對,那老師為什麼會覺得吃水果是一件很重要的事,其實當然水果呢其實基本上它是一個富含營養的東西富含各式各樣的營養,然後他也是我們這個在日常生活裡面,現在我們很長比如說外食我們很容易吃的食物比較偏然後水果其實可以讓我們這個補充我們很多的不足,那當然也因為這個我覺得一些商業型態的改變,譬如說現在有更多這個處理好的水果或者是在在賣場上,你可以買到大家幫你分裝好的,那像我自己我們家人的習慣就是畢竟是自己處理的比較衛生,還有就是水果其實是一個切好立刻吃比較好的東西。所以這個水果我自己覺得像我們現在非常重視這個營養的均衡,然後大家也非常重視健康。所以水果成為我們日常生活裡面不可缺的一個食物。那我覺得這也是現代人的生活很重要的一個項目,還有包括這個水果畢竟不用煮,它其實反而是一個容易取得的補充,你的營養的一個很好的用食物就是可以。所以水災水質,那現在應該就是水買水質。對對對對對,不只是一定有改變。沒錯,沒錯,那所以其實在老師的書上我有看到兩個字叫做食慾不是我們很餓,那個食物的食物的食物的食物到底指的是什麼呢?就是我們現在我覺得有一個很大的這個時代,改變的差異。是。我們以前的小朋友像我自己的成長過程裡面,我覺得我比較常就是站在我媽媽旁邊,可能我媽媽也許在煮菜啊他在煮飯啊他在切水果我其實站在旁邊看的,然後因為站在旁邊看你也會被要求去做一些幫忙做一些處理,那是我們的成長過程裡面比較有的。那可是相對於現在的小朋友現在小朋友可能如果他在旁邊跟他去念書,你可能叫他去做什麼?還有就是現在的小朋友其實相當的忙碌呢,所以現在的小朋友反而他們比較少,看到大人處理食物,或者他們比較少,看到我們這個小時候都跟著媽媽去菜市場買菜啊現在的小朋友可能這個因為要補習才藝班要上學,所以小朋友我們反而比較少,就是接觸了這些日常生活的部分。可是如果大家都外食都現成的,,然後你吃的都是你便當打開看到的這個食物已經碰掉好,,準備好的樣子,,其實有的時候你會不知道你吃的到底是好的東西不好的東西,,所以我們希望小孩子能夠更理解這些食物,原來的樣子,,他被處理的過程,,他送到你面前的樣子,讓小孩子跟這個食物有更多的這個親近,就好像希望小孩子跟書有更多的親近一樣,當你理解了這個這些背後之後呢其實你才會更加的去思考說,原來你每天吃的是什麼東西?所以不管是農作物也好。是水果也好,是各式各樣的東西,我覺得都應該讓小孩子更去理解說一個水果,他是怎麼樣種出來的?他是怎麼樣被培養的。然後他來到你的面前?他是什麼樣子的。那你如何去挑選一個其實最最好吃的,然後最成熟的最那個的樣子,所以本書裡面其實有介紹了很多這個水果包括譬如說像譬如說離子。啊!他是臺灣的果農很厲害的。怎麼樣這個這個高階離啊各式各樣改良的離子啊或者是各式各樣的。盲果啊那些被這個改良被種植出來的樣子,然後你怎麼樣去挑選他?我覺得我們有的時候讓小孩子這個遠離了他的日常生活其實這樣子不好的,然後當然還有很重要的在這個食慾這個跟小朋友解說的過程裡面還有一個很重要的就是親子之間的互動,我們以前跟我們的父母其實在這個日常生活裡面,這些處理水果也好處理食物也好,我們因為共同在做這些事情而有很多的這個親子之間的連結,這反而是我們現在的父母跟小孩子之間比較沒有的,我們可能還得特別去想烹調教室然後才做了某一道菜。可是我們日常生活裡面明明就有很多。是。我們可以一起來處理食物而水果他就是一個最容易的入門。因為他也不用不用燒不用那個他小息的技術。對他可以最容易。對。小孩子來說是最容易上手,你可以叫小朋友洗。然後你告訴他葡萄怎麼洗?你告訴他這個草梅怎麼洗?你告訴他什麼東西怎麼洗?其實小朋友是很樂在其中的比較多的時候,反而是我們大人阻止他說你不要動,你不要動,你走開你走開,或者說我們反而剝奪了他學習這件事情的樂趣興趣跟那個原來的渴望,然後久而久之他就變成說反正那個都你做啦,所以其實我覺得有時候我們應該回歸到那個就是我們大人小孩可以一起來做這件事情。那個季節是樂趣,他事實上也是一個很好的教育。而且回憶起來其實還蠻有愛的。對對對,就想到以前小時候我阿嬤他都怎麼樣把一個水果弄好,然後我阿嬤一邊在切這個瓜的時候呢他就說你要怎麼知道這個瓜熟了?沒有該切不該切了。你應該怎麼看啊你應該按哪裡啊?然後你才不會切開的時候瓜是深的這樣子。所以這個其實對小朋友來說,真的是感受差很大,因為像以前我們這個還會跟爸爸媽媽去傳統市場,那現在很多小朋友其實他根本不要說傳統市場,連那個去了。對,所以在他們的生長過程裡是少了很多生活中的東西生活裡面的樂趣,然後親子的這個關係的確像老師剛剛講的會有一種反正就是媽媽不要我做就是媽媽的工作就是媽媽的事情,然後也包括我其實之前這個看到小朋友就是那時候國中生然後他就說他想吃個便當,然後他說他的錢包裡面有很多錢,所以可以買一個因為不是媽媽們準備可能就是那個九十塊八十塊這樣子,他就說他可以買一百二為什麼他是這樣子的?就變成是很眼前的東西就是看到那個便當。然後他們沒有那個錢,他就要得到某一種狀態,可是他不會去想這個錢其實不是他自己轉的爸爸媽媽送他來念書,然後他其實已經是一個花費就比較不會去思考這個感恩層面的東西。對,因為我覺得我們有的時候其實是我們把小孩子這個從他的日常生活裡面,這個抽離了,然後反而我們他要學習這些東西,他可能從網路上看到人家在切西瓜,可是他就從來沒有自己親手,結果西瓜我覺得其實有的時候就是這樣就是反而有點本末,導致了我們在跟小朋友這個一起生活的這個日常生活裡面我覺得讓他自己動手去做是一件很重要的事情,讓他自己去撥一顆幼子去撥一個橘子,我覺得,這就是我們自己小時候喜歡為常的事情,可是我們反而剝奪了他們的這一部分,等到他們也許這個出國留學了要去學校住宿了,我們才很緊張的說,那你不會什麼你不會什麼。對,那個時候才有點緊張的想要開始教他,可是其實他從小就可以像我們一樣。就是所以接觸這些事情。而且經驗其實是要累積的,他不是那種一次口吃,就忽然好像一個技能就突然會的。對對對。他其實從生活脈絡裡面來的,所以我自己其實我做這本書這本書雖然做得非常辛苦,這個收集資料跟畫真的花了兩年的時間,可是我自己當初呢雖然出版社跟我們當初設計是要給年輕人看的讓給也許上班族或者是在外居住的年輕人看,可是我自己後來發現一件事情就是有很多學校的老師。小學老師。國中老師他把這本書帶到他的班上去就發現效果非常好,因為小朋友呢除了看了很有樂趣,因為他就像漫畫一樣之外呢,其實小朋友還有各式各樣的反應,他就說其實我們家跟同家老師的缺乏不一樣,他們就會說他們有什麼樣的缺乏什麼樣的吃法?那老師呢甚至可以讓他們小朋友去發揮寫出你們家特殊的跟老師這個書上沒有的水果的吃法,或者寫出你們每一個人最喜歡吃的水果,或者這些關於水果的各式各樣的想法,回憶或者是各式各樣的這個食譜就出現了,所以我就覺得說,沒想到這本書呢有我沒有預期的功能,所以他等於是可以幫大家打開一個影子,然後大家打開,他對於自己自己生活中水果的感受水果的經驗。對,因為像我當初這個出版的時候呢其實我的朋友就是說他馬上買了一本送給他的媽媽,然後他媽媽看完以後就說真假我這一輩子也沒有這樣子切過或者說怎麼樣怎麼樣?或者說我們也是怎樣?就我覺得因為這本書而引起了很多大家對於水果的討論,然後對於水果的這個回憶然後還有時候那我也要來試試,然後我這個朋友就立刻去買了一些水果給他媽媽說,那不然你的姐姐看這樣子。我覺得這就是一個非常好的這個家人之間的互動,其實我這邊很好奇就是同樣老師那你自己就是對小朋友你有沒有特別喜歡給他們的水果或者是特別會跟他們玩一個什麼樣的水果遊戲,因為我的兩個女兒因為個性非常的不一樣,我當初這個很難帶的這個大女兒他的飲食呢有一種很特殊的習慣,就是他吃過的就不吃。所以我們每天都要吃不一樣的這個三餐之外呢水果當然也要這個每天要花不一樣子。那好像好,幸好這是住在臺灣這樣子。所以這個經常今天蘋果明天離子後天桃子這樣子。所以每天他就可以這個看到不一樣水果。然後因為因為他他都跟在我身邊,所以也許我水果是什麼?他是可以看得到。可是等到我生了。老二的時候呢這個老二的飲食習慣非常的特殊,他喜歡吃什麼他就只吃什麼,然後他的我的這個小女兒呢他不吃太甜的水果不吃太酸的水果。然後所以他只吃,譬如說像巴勒啊像蓮霧啊就很清淡,像離子啊就這個我就從這個小孩子身上發現小孩子非常特殊的個性的不同,還有這個喜好的不同,所以每次去買水果的時候,我買了這個老大的這個不一樣的水果,然後一定要去買兩顆。巴勒,然後我想說這個小朋友真是省啊就是他每天都吃得非常固定簡單,可是其實我覺得這個水果我自己因為這個長期的這個跟小孩子相處,然後當然當媽媽就是每天一定要這個處理水果,當然我覺得也因為處理水果給小朋友吃,我發現我自己也跟我以前很不一樣,譬如說我們小時候可能早子媽媽就發現人一顆早子對不對?我們就不是都咬著吃嗎?巴勒也都咬著吃啊連我也都咬著吃,現在有一個小朋友吃多少先生這個去皮去吃他切成一塊塊,然後端上餐桌,然後大家就圍著,可是我自己覺得這個吃水果真的是也是一個快樂的時光就全家人一起在那裡吃水果聊天吃完晚餐呢吃個水果,我就覺得說,這其實是一個非常悠閒又輕鬆的時光很愉快的這個親子怪的,然後一起來共享生活的片刻。沒錯,其實這樣真的很開心而且將日本其實現在對水果好像也有把那個水果做成各式各樣娃娃,造成非常講究。變成禮品這樣子。對對對。像有時候太過離平太過包裝的東西其實就是把會失去那個原本我們這個很純粹的動作,親子之間那個親情交流的感覺有些水果因為太昂貴了。所以吃起來變得有點緊張。會有點負擔。對對。對對。然後或者是。可是其實在臺灣是真的很幸福,因為臺灣的這個果農就像剛剛老師這樣的從我們一切這個小小的或是三三的水果,然後變得可是這樣變大然後變得更好吃,然後有我們這邊就是親自的這個在一種我覺得那個感受上是真的有差異。對。所以我覺得我們生活在臺灣真的務必好好的珍惜。然後要這個好好的想用我們這樣的水果,當然我覺得也因為我自己在做這本書呢其實在這個辛苦的過程裡面,其實我覺得水果其實很珍貴,然後果農很辛苦,我覺得賣水果的人也很辛苦,所以我們在賣場裡面挑選的時候呢,我覺得大家務必要珍惜有時候我們會看到有些人很粗魯的捏啊然後沒有很愛心的人家,對攤子上的水果,我自己都會覺得很心疼,我覺得我們應該要體諒這些一路這個幫我們在這個水果幫我們運送這個販賣水果的人,這個我們要珍惜這個在臺灣這麼好的環境。謝謝我們今天也非常珍惜同家老師可以來到我們的現場跟我們分享了很多的故事。當然老師其實有一個最大的重點,就是歷程,創造自己的故事,從你的生活裡面,你要用心感受生活然後有經驗。希望我們聽眾朋友可以這個跟著我們跟大家老師繼續看看自己美好的生活,謝謝老師。謝謝大家我要這個就是生活生活,現在你一直到前面的生活,跟你五種受損的水果,大家都會一起念來,不過我不知道我是不是要不要再找一個生命的生命,非常的高興,\n",transcriptState:2,summary:"出影一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,一方面呢他其實是繪本推廣故事的老師,然後畢業之後呢現在大家是不是常常就聽到臺灣就是一個選舉的王國,當時剛好是這個臺灣民意調查這個技術新興的時候,然後因為這個手氣不太好生到一個非常難帶的小孩,可是當別人問你說你現在做什麼的時候你真的講不出一件體面的事情來,所以他其實是一個蠻讓這個尤其如果是現代女性,然後呢所以因為你要工作你當然就要敬業啊,然後讓他們玩那小朋友玩其實就是他們的學習,所以我覺得那個小孩子他他漸漸的建立了他的表達能力,因為他是人跟人之間其實他自己的情緒可以抒發,他只是一種變成互相之間的這個可以比看,我覺得有的時候這有些人生經驗呢雖然前面很辛苦的走過,那還有更重要的一件事情是。我通常如果時間允許的話,我同時也很認真地去跟小朋友分享我的創作過程,其實他就產生了一些心理想說這個可能爸爸媽媽不太喜歡可能老師不喜歡可能其實小朋友做了一些自我的這個克制,學校師長扮演多麼重要的角色。歡迎上網搜尋教育電臺你的幸福的起點,還有均衡、飲食、血壓少喝酒維持穩定,那另一方面呢老師真的是這個馬不停題材,那當然呢後來呢因為我自己這個帶小孩子的關係,所以其實很多這個現在的小朋友或年輕人他看到的水果都是七好的水果,那有一件事情,我一直在做這個書的過程裡面覺得很深刻的就是那個水果的改變以前我印象中我吃蓮霧都是夏天的時候啊然後以前那個蓮霧講的滿樹啊,那當然也有一些水果,它其實反而是一個容易取得的補充,那所以其實在老師的書上我有看到兩個字叫做食慾不是我們很餓,改變的差異。是。我們以前的小朋友像我自己的成長過程裡面,那是我們的成長過程裡面比較有的。那可是相對於現在的小朋友現在小朋友可能如果他在旁邊跟他去念書,看到大人處理食物,原來你每天吃的是什麼東西?所以不管是農作物也好。是水果也好,然後當然還有很重要的在這個食慾這個跟小朋友解說的過程裡面還有一個很重要的就是親子之間的互動,那現在很多小朋友其實他根本不要說傳統市場,或者寫出你們每一個人最喜歡吃的水果,或者這些關於水果的各式各樣的想法,回憶或者是各式各樣的這個食譜就出現了,所以我就覺得說,",summaryState:2,keywords:[""],subtitle:!1},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}