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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"5f86ed1da07e1c000780c895",editor:"黃采瑛",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"落實友善法庭 從性侵案件妥善保護受害人開始!",guests:[{name:"邱筱涵",unit:"司法院刑事廳法官",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'為持續提升各法院辦理性侵害案件之法官對於兒童或心智障礙當事人詢問之專業能力,落實法庭友善化之審判理念。並期能提升法官性別敏感度,並於審理性侵害案件時以同理心、溫暖的態度對待性侵害被害人,司法院刑事廳邱筱涵法官特別就性侵害案件實務與聽眾進行分享。期待藉此強化性侵害被害人的保護,避免被害人於審判中作證時受到二次傷害,並能夠持續建構溫暖而富有人性的友善法庭,以提升人民對司法之期望。
\n',date:1602691200,pictures:[{id:"5f87afeb96eb9e000606edef",cover:!1,description:"感謝司法院刑事廳法官 邱筱涵接受教育電台黃丹採訪.jpg"}],keywords:[],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"5f87ad45a07e1c0007840efa",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"5f5adcf292307e00079a871f",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1602723900,end:1602727200},selected:"channel",audio:{_id:"5f87ad9e96eb9e000606ed07",key:"e55e2f74fd51748d876b856b0d1bef13",duration:3300.840422,usage:"schedule-main",identifier:"5f5adcf292307e00079a871f",originalname:"5f5adcf292307e00079a871f-1-202010150905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2020/10/15 10:02:06",dir:"2020/10",size:53426568,mimetype:"video/mp4",name:"e55e2f74fd51748d876b856b0d1bef13.mp4"},channel:{_id:"5f87ad2796eb9e000606ecc2",key:"c47df60070bb8ba9ce636235731141f3",duration:3296.768,usage:"schedule-channel",identifier:"5f5adcf292307e00079a871f",originalname:"5f5adcf292307e00079a871f-1-202010150905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2020/10/15 10:00:07",dir:"2020/10",size:52748288,mimetype:"audio/mpeg",name:"c47df60070bb8ba9ce636235731141f3.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a771f90efcc4e00056e5fa0","5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5c8f60a9be337e0007fed0cc","5a77139cefcc4e00056e5ea9","5a77142aefcc4e00056e5eb3","5a771446efcc4e00056e5eb8","5e4bab32d6fd980006349b9a"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5a83f331fa594401cf74b9cb"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"10:00"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n週一:
\n\n(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n週三:
\n\n(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n(3)「讀新數」單元解讀全球財經資訊現象與動態,為馬來西亞CITYPlus FM獨家授權播出。
\n\n週四:
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n週五:
\n\n(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n\n\n
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\n',keywords:["生活","馬來西亞","教育","數位科技","趨勢","法律"],cover:"5ebcefc53698230006f314c4",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1600929154},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1602727237,updatedAt:1602988808,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1602678045,updatedAt:1750277217,stt:{transcriptId:"ce519eab-ba1e-418c-93c0-99b56b166a4a",transcript:"一杯咖啡。出癮一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,堅持原創,堅持設計,所有幸福的可能我的ingesing滿足你美好生活的所有想像,週一到週五早上九點到十點,我是曼婷歡迎收聽生活。indersondersing。早安。各位聽眾朋友大家好。歡迎收聽我是帶班,主持人,讓你的生活越來越簡單的黃丹今天在生活ide在裡面要跟聽眾朋友分享的是。我們的生活法律。通啊今天要來談的呢其實就是我們為了要持續的提升各個法院辦理性侵案件。對法官對於兒童或是心智障礙當事人詢問的這個專業能力,好,讓我們可以落實法庭友善化的這個審判理念,所以可以期許提升法官的性別敏感度,並且在審理這些性侵案件的時候,,可以有更多的同理心,,用溫暖的態度,來對待我們的性侵被害人,,而司法院,是不是聽的邱小涵法官,,今天就要來我們節目當中,特別就性侵案件的食物,跟聽眾朋友來進行分享,,期待可以這樣來強化我們性侵害的被害人的保護,,避免被害人在審判當中,,作證的時候,,受到二次傷害,,並且希望能夠持續的建構溫暖而不有人性的友善法庭,來提升人民對司法的期待,在早上的時候,我們一開始先來瞭解一下我們的生活環境。所以今天早上跟聽眾朋友先分享一下今天的天氣如何到底我們一個出門的時候是要穿多穿一件還是少穿一件?今天早上呢中央氣象局表示,今天的東北風會持續的增強,而且大臺北地區、基隆北海岸東半部跟恆春半島都會有局部短暫雨,所以要提醒聽眾朋友出門的時候還是要記得攜帶雨兒童願意難則是多雲道情的天氣,不過中南部的朋友要特別留意了。因為日夜溫差相當的大,所以要多帶幾件衣服陽聰式的穿法,以免自己招量而氣溫方面呢今天晚上深夜的時候都會比較冷。喔。是。這是二十三到二十六度。北部跟東半部的地區,高溫大概是二十七到三十度其他地區。是三十二到三十三度同樣的中南部,因為日夜溫差比較大,所以還是要再一次再三的提醒大家歡迎回到教育廣播電臺你的穿著,那現在先讓我們來聽一首造船的歌曲,我很醜,可是我很溫柔,我是教育的。最後一個走出來,這個是一個自己去發現自己活在一道變成在鋼琴水裡。從另外一個生活來玩具,你是要力幾歲的夢想,可惜是自己的角色。我們在這個時候我們就是會有一個不是我要給你們的一個一個走向不是的。我覺得這樣的話,你就變成這樣子的一個問題,你不會了解你否則出生活,我們就是我們在可是我有一個人在那邊講,要吃這樣,要吃,這一首,我就是一個人,,,生活各位聽眾朋友我們回到現場。今天呢我們非常開心可以邀請到我們的司法院刑事廳,邱小涵的法官來跟我們分享性侵害的案件。實務。法官好,大家好,大家早安,我是邱小涵。今天法官要特別來到我們節目當中跟我們分享這個性侵害的,比如說相關的法律規定在臺灣現在的狀況大概是怎麼樣就是關於這個性侵害的這個相關的法律規定我們主要呢可以從這個刑法的這個第十六章。防治性自主最長。這邊可以開始看到,那在這個刑法的二十一條開始呢就有關於這個強制性交罪的相關規定,那二十二條就是加重的這個強制性交罪的相關規定,那二二條強制加強這個性交是。指說,在放了強制性交稅,,但是你又有以下的一些情況的話,,就會是處青年以上的有期徒刑。,,那如果是單純的強制性交的話,,他就是三年以上十年以下,,那在哪一些情況下,,就是我們會特別的加重,。是處,青年以上有期徒刑。,。這個是規定在二二二,,那例如是在兩個人以上,共同犯止,,也就是有多個被告的情況。,。對一個被害人來犯這個強制性交的這個行為。,,那這個部分的主要就是懲罰他的惡性,,就是多人的話,,對,被害人的傷害,一定是更嚴重,那他的手段的話,,應該是更為就是不能讓人家所接受,,那再來呢,第二款的話就是規定這個,對於未滿十四歲的男女犯罪的話,,這個也會在加重,。還有對第三款的規定,。對於精神、身心障礙的這樣子的人犯罪也是會加重等等。,這個是二二的規定,,那接下來以下呢,就是在二十四條呢,就有關於這個,呃呃,猥褻的這個規定,這個是強制猥褻的一個相關的規定,,那二十四條之一呢,就是家中強制維持,。然後二十五條以下,就開始有一些關於,譬如說,春天最新家,,然後穿機猥褻,,還有利用詮釋性交,利用詮釋,這樣子的一個相關規定,我們主要就是規定在新,第十六章的強制性,反而性之阻罪的這個相關的章節裡面,,所以其實我們是不是可以理解,是越多這個受害人的話,,我們的罰則是越重的。,就是如果是同一個被到他對多個被害人,犯罪的話,,當然對這個被告來說,,他一定是會被處罰比較重的罪行,,因為我們是犯一個罪就一個處罰,,所以就是如果他對同時對加一餅,來犯,這個強制性交罪,,那就是三個被害人,,那他可能例如一個一個被害人,,法官就判他,,比如說判處,五年的有期徒刑。,那三個個五年有期徒刑,,然後再一起來一個執行性,,例如可能定時十二年等等這樣子的一個罪,,他一定是會比一個人只對一個被害人犯,還會更重。,。所以其實在我們的這個相關法律上面。是。有做到這個強制的保護嘛,對不對?不過其實我們聽到這個性侵案件的時候好像常常會有一些迷思,就是會覺得我們到底這個受害人跟這個加害人的關係到底是一個什麼樣的狀態?大家你們碰到最多的迷思大概是什麼?今天就是也是希望讓大家瞭解一下,大家對於心情和案件的一些迷思也就是刻板印象就是說性侵害。一定是在什麼樣的情況下才會發聲,但是其實未必是像大家想的那樣,,那例如可能大家看新聞的時候,,有人可能就是,,譬如說一個女孩,他被害了。,有人可能會說是不是因為他穿太少了?,雖然太暴露了,。是他自己行為不見,。所以他會引發這個性騷擾或者是,或是被性侵害,,但是其實我們認為這是一個刻板印象和觀念,,那每個人都有他的穿著的自由,,那不代表我怎麼穿?,,我就應該要被心情,或者是會因此受到心侵害。,這個不應該是大家應該有的觀念。,,但是可能有時候就是社會大眾就會不自覺的陷入這樣子的一個迷思去思考,這個心情和案件。,那之前其實有一個很有意義的一個活動,就是在國外,他們有一個展覽,,他們那個展覽展覽,是針對這個現在案件的被害人,,他當時受害的時候,,所穿著的衣服的一個展覽,展覽,那其實我有看了那個,我是沒有去國外看那個展覽,,但是就是才看了影片,那就是我發現他們這個展覽的衣服,就是一般的betior,,甚至是穿的。是牛仔褲,其實沒有哪一件事,,特別大家所說的暴露的這個衣服,所以其實你就可以,就是他們也是想要告訴大家說,不要對。心情害的被害人,有這樣子的迷思,,認為說心,,因為他自己怎麼樣,所以他才會受到心情,其實它只是一個一般的一個穿著,,然後來哭啊,白皮、cher,、長壽毛衣等等,,都是有可能的。。。對。。而且臺灣早期的新聞好像特別喜歡描述。就是夜晚夜深,女子,單獨一人,接頭拍壞,,然後穿著短褲穿著短衣,就是有一種在新聞上面就有一種暗示性,其實這樣的確是會讓人家造成這種迷思,就像法官您剛剛講的就是其實我們的衣服都是一般你不可能平常都會那樣子就非常穿法的。對,沒錯。所以這樣子其實的確會讓我們覺得這種這種傷害來得好,毫無孤又好,讓人不知道。但是另外還有一種就是好像親朋好友或者是你認識的熟悉的人這樣的犯罪率在臺灣來講,好像反而是比較高的,就是說,加害人大部分都是認識的。對。其實大家可能都以為說心情安靜,應該都是陌生人或是臨時體育所謂的,其實根據我們的統計,恐懼的資料,發現,就是其實性侵害案件,大部分都是發生在熟悉的,就是剛剛主持人說的,那我們統計的話,,大概是有百分之七十,,這個案件量都是熟悉者。所謂,,那就是包括就是朋友,男女朋友,然後或者是同事,,那親人之間都是有的。,,所以反而是比陌生的這個性侵害的案件,,還有高,,所以其實有的時候,然後這個教育也要讓我們除了這個教育不要面對陌生人的時候要小心之外,其實對於熟悉的人也是要多多。注意的。是。是。那除此之外那這個加害者的這個面貌,輪庫好像我們常常都會想說會去這樣性侵別人的應該不會是屬於思維型,或是平常這個西裝領帶的這樣不像也是一種迷思呢?是。因為其實我自己是之前曾經是生理性的案件的法官其實就是不是大家說他長的樣子像壞人,他才是壞人,,那當然我們也不是說,就是要去防備每一個人,只是說這是一個迷思,,就是說,不是大家認為的被告,,他就一定是長得很可怕,,很震撼,,但是其實心情反對,,有的可能也是白靈積極,,然後就是一般的社會經濟,上班不錯的,也都不錯的,也是。有可能,那大家在新聞其實最近也接觸到很多,我相信這一點的話,大家應該是可以瞭解跟想像的。對。其實有的時候傷害我們的人反而就在我們的周圍。那這個性侵害人其實有的時候性侵害人現在也會跟性平一起做討論嘛。對。那是不是因為我們其實也是會覺得說傷害者好像都是空屋有利的男人,因為畢竟男生力其實比女生大很多的,那這個也算是一個迷思嗎?是。因為其實我們我們可以看到其實很多被害者其實他也有可能是男性。對。那應該說更多的話就是男童。對。就是自己上我在安靜的身體經驗中,就是有的被告,他是專門針對男童為性侵害的一個行為。所以其實就是男性他是有可能會受到性侵害,而不是只有女性會有就是找到性侵害的一個情況。所以其實這也是大家可能會覺得說收聽受心障礙者的被害者可能都是女性,那當然比例來說的話應該是女女性之高,但是就是我們不能拍出就是男性有時候心情還可能就是一個刻板印象的一個說明,的確因為有的時候會覺得,小男孩會不會是自己調皮,然後可能他亂講,或者是這個回去跟這個父母表達的東西。父母會覺得應該不是不可能發生吧?其實常常會讓人反而忽略了對男童的一個保護。是。沒錯。所以其實爸爸媽媽在家裡的時候對於男孩跟女孩都要同樣的重視這方面的教育就是一個性的教育,就是也要告訴男孩說,他哪一些隱私部位其實是不能受,就是被別人觸摸的。不管是外在的人是男生的大人或是女生的大人或者是同學之間就是要在一些譬如說爸爸媽媽在讓孩子洗澡的時候就可以接這樣的機會教育他跟他說媽媽現在幫你洗澡了哪一個部位這個部分呢?是你很寶貝的地方?是。你要保護你自己的地方?那如果人有人去做模擬的話,你一定要回來告訴爸爸媽媽或者是讓老師知道。對,就法官的這個觀察,因為其實我們常常說家庭教育很重要。對,那是對於性別的這個教育好像華人是比較保守,雖然近幾年是有比較好大幅的改善了。是。那你自己看到的就是案件包括所謂的案件。這個我們現在臺灣的對於小朋友性別的這個保護教育,到底做得怎麼樣?我認為有現在學校的老師啊等等,其實都有算有在加強,但是其實還是在家裡的話,我覺得父母也可以自己做更深入的一個討論,因為畢竟是那個孩子跟父母還是那在學校的話,老師是針對這個廣泛的去講,所以我覺得在孩子在小的階段的話,我覺得家庭教育是很重要。就是透過爸爸媽媽他們自己的一個跟孩子敘述的過程會更為深入,然後孩子的感受也會比較深切。就是可以告訴孩子說要怎麼樣去保護自己,然後要怎麼樣去面對外面。對。你有不當的心的時候,你要怎麼樣就是告訴孩子就是大聲的說出來先拒絕,就是先拒絕說,我不要我不喜歡。對,然後再去告訴大人處理,現在當下我們就要緊急應變,就是表明自己的立場,其實我不喜歡這件事情,其實不要再碰我。對對。對對,因為其實學校教育的老師都是比較廣泛的,就是大部分大方向的告訴我們的小朋友應該要怎麼做嗎?可是可能爸爸媽媽在跟小朋友洗澡或者是有一些親子互動的時候,就可以更直接更親密的告訴小朋友說,這樣子的話別人如果是別人來摸是不可以的。喔。對。要小心。對,其實就是可以跟孩子玩,例如有點像玩遊戲的方式。一個角色扮演,然後爸爸媽媽可以假裝自己是壞人,然後就是去對他就是說,那如果現在有壞人這樣子。對。你的話你要怎麼做?就是或者是讓小孩子來當?壞人也可以就是一個角色扮演的方式,讓孩子親自就是真的去感受到說,這件事情,如果你遇到的話,,你當下要怎麼處理?,?因為其實有時候孩子不是,他有時候可能是根本就不知道這件事情。,是不應該就是譬如說他被觸碰到哪裡,他可能也不會特別的反應說,,這個是不好的行為。,或是不對的行為。,他可能是大了一點,才會去回想,才會覺得說,原來以前我是這樣子被傷害過,,,所以我們是希望孩子他在雖然還很想某某懂,但是我們慢慢地去教育引導,他讓他知道說就是。如果有人對他做這樣子不好的行為的時候,他一定要知道,然後要說出來。對。的確是。因為其實黃丹以前在這個景象有一個待過。是警察學校的老師,然後就發現。真的。是。我們對於這個孩童的保護啊有的時候很很漢言就是我們好像沒有做到這個那麼的全面的教,或者是告訴他們說,在當下的時候,你要怎麼樣很多時候是小朋友已經遇害了,然後被這個我們的警察同仁發現了,然後才覺得說,當時是不舒服的,但是不知道這個不舒服。是什麼,然後也不好說也不知道該怎麼說。對,但是如果他曾經被提示過他就會知道說要爸爸媽媽或是老師要跟我說原來別人不可以這樣。對。我他就會有警覺性,不管他的感覺。是。對,或錯。但是他願意說出來他有警覺性,那我們就有機會去幫助這個孩子。對。所以最害怕的是。他們腦中沒有這個就是這個相關知識版圖就是沒有那個警覺。對。不然的話其實事件發生的時候,他會突然在腦中不要想起來說,我們的這個爸爸媽媽有告訴我們過這邊不行,這就是危險的。這不對。對。因為其實現在的可能以前大家的想法比較保守,會覺得說去跟孩子談,這個有一點不好意思,就是怎麼會跟小孩談,這一方面這麼深入的話題,可是我覺得這個其實是保護孩子,而且家長應該要做的一個就是孩子三四歲其實就可以開始去告訴他,因為他們可能開始去上學了。跟外面的社會有接觸了,讓他瞭解說,他的身體是就是他要好好的去保護跟愛惜他。因為就是他出去了。爸爸媽媽沒有辦法一直在他身邊,但是一旦有人去碰觸,不是說隨便碰的肩膀或者是手這樣子不小心,碰到一下我們就教育他說,你要趕快回來講也沒有那麼交往過。真的。是就是跟他說你是不會是。哪一些地方就是在洗澡的時候去指名去慢慢讓他瞭解,然後時間也不用每天講,就是有時候玩遊戲的時候,講對就是一個適當的一個方式。我覺得就會是一個很好的效果。其實我們有發現啦,就是這個性侵案件的潮潮都是在我不經意的時候,我們待會下一段節目我們法官來告訴我們很多心情的見,其實他是臨時起意的,好,待會回來,十幾歲女生的位置其實是每一個的我猜想,十七歲的女生有力量的心和忙的眼睛,而才像皮膚之時才想我不是聽說遭遇我的時機找一多的時機時機在你說都會有其實是很多的,我在講十幾歲的女生也許沒有生鄉民眾得知而才生平經之時才想我們是一個生命面,就有舉起十七歲的女生就會有親師是很多的。我才講十幾歲的女生李大哥家庭教育與影響,孩子有多大孩子對,家庭有多少期待?對,未來有什麼夢想在偏鄉?面對單親隔代教養家庭功能不完善的孩子,學校師長扮演多麼重要的角色。歡迎上網搜尋教育電臺幸福的起點,我們這個月營業額減少一半營運這麼困難薪資領不到了體育署。針對一百零九年七月至九月營業額減少達百分之五十的運動休閒教育服務運動傳播運動博藝業運動經濟等事業補助全職員工薪資及營運資金,詳情請上教育部體育署運動產業舒困正新專區網站以上廣告由教育部提供。你在運動。對啊醫生說規律運動避免體重過重就能預防失智症,還有均衡、飲食、血壓少喝酒、維持穩定,血壓才能預防心血管疾病保護你的心,也能保護你的腦服失智喔從你的健康動,天天兩體重苦惱又強心讓失智症遠離你以上廣告由國民健康署提供openyourmindopenyourmind就愛教育電臺,我們是臺北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺。各位聽眾朋友。好,歡迎回到我們的節目現場,今天非常開心邀請到我們非常親切的這個司法院形式聽邱小涵法官來跟我們分享這個性侵害案件實務,那我們剛剛其實有提到,就是很多的這個被害啊其實我們好像都以為是運某很久,是不是隨賢這個對方的這個身體很久,然後才這個運某,然後放案,那好像其實並不是這麼一回事?是嗎?就是其實有的是就是主持人您說的就是有的。其實是玉毛的。那有的是臨時其實是都有就是因為剛剛有談到,我覺得這個可以跟剛剛談到的那個就是是熟悉者加害或是陌生的一個侵害的這個部分可以連結一起說,那如果是熟悉者的話,其實當然也未必就是臨時起義或者玉毛啦,因為這個也很難去做區分,但是就是說大家可能以為說性侵害是不是都是已經玉毛已久或者是就是有想就是對。他為心情害才心態,那當然其實也不一定男友的可能就是臨時起意的也有,所以這個都是有可能的女人,因為我其實之前也有看過一個就是個案他是那天晚上他們是他那個女生單獨去公園,就是散散散步散散心,然後就碰到一個男孩子,就是餵隨他,然後後來這個男孩子就直接有很明顯跟他講說就是他剛看完app,然後他很想,所以他出來然後看到這個女生就是一個人,那還好那一天這個女生就是很算是很聰明。就是跟這個男生說好那沒關係,我們就先邊走邊聊然後跑到警察局,然後拖生,那其實其實是非常的精神,因為他的口述我們就知道說怎麼會你自己去公園散步,我們想像中其實那時候也沒有很晚那九點就是下班然後想說自己散散步結果就碰到這樣的事情,然後就會發現他直接告訴他說,我就是當看完ap,然後就是突然之間,他也不是就是一定要計畫什麼就是忽然性的就做了這件事情。對。我瞭解。是。那還好就是那個女生是很激勵的。有這樣子處理。對。對。對。所以我就覺得,所以這個這個東西其實真的是平常我們在生活當中是要不一定要。對,每一個人都好像小心一樣,覺得他一定是壞人,但是的確是要稍微留意一下自己的這個安慰,不要讓自己太容易,這個不小心變成受害者,所以還是要自我保護。不過現在我們在這個性侵害案件裡面我們看到的司法其實他是不是也有一些在處理上面的困境。是。就是大家都知道說性侵害犯罪,他其實通常他的特殊性就是在於他具有高度的迷信,因為在做這個性侵害犯罪的時候,這個被告他一定是會想挑選一個比較不會有人看到跟發生的地方其實跟其他的犯罪類型有一點不太一樣在這裡,,那當然犯罪大家都是希望不要被發現,,可是現在他常常都是這個犯罪現場就只有被害人跟加害人,,所以就是他的這個高度的隱密性,導致於說,在我們神經的過程中,,你就會發現說,會有他的困難就在於說,我們的證據會很少,,因為他的隱密性很高。,所以常常都是只有加害人跟被害人的一個成熟的內容,所以這個是他們比較困難的地方。對,所以這樣其實很像我們以前看到這個小時候裡面都會說做壞事的時候,就是越黑風高,然後這個時候就會有一些壞人就會有犯意,然後想要做這些事情。對,然後的確是就是尤其他都是在室內,所以要收證其實也很困難。是。那除了這個以外,我們常常會講說這個證據說不足。是有的時候,他們也會就是可能背上太過之後,就會想要去洗一個澡書洗,就是因為畢竟覺得剛剛發生了恐怖的事情。對。所以其實這也是我們不能去科求就是性侵害的被害人的一個地方就是說到底就是性侵害犯罪發生完以後你該怎麼樣?當然我們當然是會希望說可以有更多的證據來公佈這個犯罪行為。他的成立,但是這個是我們沒有辦法在現場去掌握的地方,所以就是因為它的隱密性高,,然後證據就是如果沒有當時沒有太就是一些掙扎的一個傷事,驗上可能也沒有的話。,,然後這個部分的話,就會變成你的取證跟收證會常常有不足的地方,。對。,就是這個也是我們在生理上一個比較困難的地方。,,那當然另外還有一個其實我想要補充說明,就是說,我們在心情還很健康,常常會有一個處理的一個館,就是說那去看看他處理,我是不是有破裂來證明他是不是有時候他心情害?可是這個也不能做完全的連結。這個其實醫生也有已經有說明了就是說處理我們到底有沒有破裂?其實跟有沒有為性行為其實是兩件事的。所以這個部分的話也不能足以成為就是證據。就是說,如果今天我們說被害人他的處理沒有破裂,我們就可以直接推斷,說,他沒有說他心情害怕也不行,所以其實他並不是一個很實讀時的證據。是是。那這樣的話,另外一方面其實剛剛我有想到就是大家在這個面對我們的被害人的時候,常常會覺得說那你身上都沒有掙扎,你就會沒有痕跡啊你應該是願意的吧?但其實有時候遇到那個被迫的當下,其實你就很害怕,然後你根本就不知道該怎麼辦?對,這也是我們剛剛其實也要提到的迷思之一,就是說大家都認為說你沒有掙扎就表示你願意你說他就是你不是說他的心情,可是就是如果剛剛主持人說的很好,就是說,我們在當下有時候被害人他是他可能會告訴他說如果你掙扎,我就把你殺了之類的。假設是。這樣,那可能被害人就是真的沒有辦法,但是他他是不願意的,他就是不願意他就是沒有願意要去發生個性行為,。所以對被害人來說,,這就是一個性侵害。。對。,那這個部分的話,,也是我們要瞭解的點,,不是說,你沒有掙扎的很很精,,你當時也沒有寒假,,事後也沒有去報警。,,所以就表示你不是受到性侵害,這個也不是我們對於性侵害被害人的一個刻板的印象,,一個想像,就是我們會說,大家會覺得就是要他是完美被害人,就是說我們會有一個完美被害人的形象。,就是說你應該要叫,,應該要去報警。,你應該要掙扎,應該要有受傷,,你才是被害人,,但是其實這個是不對的刻板的影響。,而且他那件還剛好不可以穿的什麼短褲啊?,。對。,就是就是這樣的話,就是。對。被害人就是一個想像,,但其實不是被害人就是該這樣子,,其實這樣很可憐,,因為有的時候你像是一之前我們不是都有狼師有的時候,小朋友或者是他們面對這個權威性不見得你要量出刀在看那個權威性就看到老師你就覺得好像我如果不讓他做什麼?我是不是成績會不好,或者是對於老師會有一個刻板印象,就是老師說的應該都是對的。那我好像照著做,不然,我好像某種程度是被被控制或是被打壓被壓迫的。是。其實我們這個就是有另外一個是叫做利用詮釋性交最來處罰這樣子的一個犯罪,就是說,如果是老師啊利用就是這樣子的詮釋的一個關係來為性交行。為的話就是有另外一個處罰規定的。對。所以其實這個被害人是很辛苦的,他面對社會的壓力,因為就像剛剛講的我們這個社會氛圍總是覺得被害人是本身,比如說晚上不要一個人啊或者是不要穿太少啊這種社會氛圍的一個刻板印象加在身上,所以要承認自己被害。其實是需要勇氣的。是。有時候其實像我們在這個生理的過程的困境,就在於說像被害人他可能會因為害怕而不願意處理作證。那其實我們的證據可能就會只剩下被害。被告所說的。那被告如果是否能犯罪的話,我們就會更難有其他證據一起來不所以就是這個也是我們的困難所在,因為被害人他可能會害怕說我來會不會憂鬱到被告,然後我要再陳述受害的經過,那對他對被害人來說,那個心理是非常的掙扎跟困難的就是還要回想。當時的那個傷害。對對對。其實一般人都已經會覺得這麼的難以其實是這麼的就是很要鼓勵很大的勇氣來做這個舉發的這個動作,那如果我們是比如說年紀更小的啦或是精神障礙的啦,那這個是不是更難處,理是就是我們心情和安靜,其實常常也遇到的受害。對。這個常常都是比較弱勢的,例如我們說的兒童,然後還有就是心智障礙的這樣子的一個被害者他們在受到侵害的時候,其實他們來了,往往也很難去把整個受害的過程完整的陳述或者是孩子他可能經營有點模糊,會導致於他的陳述會有,我說陳述就是他講的那個內容會有一點點前後會有不太一致的地方,那對於心智障礙朋友來說的話,,就是他們的話,就是他們可能沒有辦法記得那麼清楚,也是會有,,然後他們的這個表達的能力也沒有這麼好。,所以也會讓我們的調查,也比較困難。,那所以就是這個也是我們在身體安靜上,,會遇到比較就是我們說的困境的地方,。其實法官真的很不簡單,,因為這個好好的冷靜的面對這一切,,然後要面對可能證據不足,然後害人的心情要保護受害的人的這個狀態,因為畢竟人面對害怕的東西總是會不容易詳細那更快,如果有這些精神障礙的時候,要去拼湊這些證據就是更收證上面就會更更難了。對對對。沒有錯。那其實在面對他們的時候,我想說法官是不是也相對的就是因為要保護他們保護他們的身心的這個狀態,然後可以讓他們勇敢地在法庭裡面成熟自己當時的受害的一個經歷,那這樣的一個狀態,他大概是一個什麼樣的樣子?。。是。就是我們剛剛說,就是被害人,他可能第一個就是會說,,那我去處理的話,,會不會遇到被告,我是不是要看到他,他會不會有。對。我不利,,然後離開的時候,,他會不會又來,就是譬如說來,,然後我走啊,來讀我什麼之類,,但是其實我們法庭上是有一定的保護措施,,來保護這個,被害人,,那第一個的話,我們不讓他看到被告,被告也不會看到他,我們就是採取隔離。,也就是說我們有一個比較特別的法庭,他是讓被害人,他待在另外一個就是地方,,那那個地方的話,他。是可以聽到被告的聲音,,他可以看到我們整個開庭的過程,那被害人他說,他的聲音,,我們也可以聽到,,那法官是可以看到被害人的影響的,,那就是在法官的那個生命的位置。,那被告的話他是聽得到被害人的聲音,但是他是看不到被害人的。對。所以這個的話就是可以去保護被害人讓他能夠就是在出庭的時候比較安心的確就不用在面對那個當事人想起當當天發生的這些事情,然後可能是那些眼神啦,或者是他整個散發出來的那種氣勢的確是會很害怕反而是不敢說。對。那我們今天把它隔離起來在心理上其實輕鬆很多就是對被害人來說,他會比較安心,那被害人離開的話,我們也會請法警陪同,然後讓被告先離開,然後我們再讓被被害人就是有法警陪同,讓他離開法院。對。那這個是硬體設備上,那在心理上的話,被害人也是非常需要就是支持的。所以我們有一個叫做陪同的權益的一個保障。就是可以讓就是社工這個來跟他一起陪同來出庭。,坐在他的旁邊,,那他在回答問題的時候,如果他有情緒,或者是有難過的時候,,其實我們也會暫停開庭。,然後讓社工跟他稍微說說話,,然後休息一下,就是給他一個心靈上的一個支持。,。對,所以其實在開庭的過程中,他是不是相對時間就會變得比較長一點,,就是其實周建會要暫停一下,,讓他稍微喘一口氣,。是會就是在心情安靜的生女中,我們會就是去照顧到被害人他的情緒,,,那如果他有情緒開始比較就是沒有辦法控制,然後比較難過的時候,,我們也會說,,那你就休息一下,或者是你真的覺得今天沒有辦法再繼續說,,,那就下次再開庭也沒有問題。,所以可以留到下一次,,就是我們其實當然是你黃盡量的一次是。因為再來對他來說又是另外一個健康,那我們就是要評估他當下的情緒。如果他真的沒有辦法我們也不會勉強,他說一定要在今天進行完畢,那我們也會跟被告還有被告別人溝通說,那如果是這樣的情況的話,我們是不是可以讓被害人就休息等一下次,他的就是整個情緒比較回覆的時候,我們再進行或者是讓他休息一下,我們再繼續就是看當天的狀況,法官會做適時的調整。對。所以其實他們等於是可以有適足的心理上面的一個喘息的空間。是。而且旁邊有人陪伴,其實那個力量真的是不一樣會比較堅定一點。對。其實有時候就是會發現其實被害人他跟社工的那個關係。是。蠻緊密的,就是社工他可能在這個事件一發生就一直陪在他身邊,所以他就很了他的整個心靈上的一個需要。所以他就是可以跟他溝通。有時候如果被害人他的情緒就是比較傷心難過的時候,我也會說,那就是不好意思,就是請社工協助我們就是看他能夠比較貧富。對,這個時候其實有的時候,非語言的力量很重要一個眼神,然後或者是夫妻之間棒的人之間都會覺得心靈上是踏實很多。是。那其實在這個這個之外,我們在法院裡面是不是還有一個叫做司法詢問員對,這個是什麼呢?那司法詢問員的話其實是在心情安安件的心情和犯罪防治法特別規定的,那這個是在兒童或者是心智障礙者在性侵害案件中,我們設的一個制度,為了是要來幫助法院在進行這個詢問的過程中更加的順利,然後更加有效的釐清這個案件的事不管是。對。就是有最後五歲我們都是希望他是一個我們的判決出來。是。符合事實最接近事實的。所以其實這個制度的話就是幫助法院做這樣子的事情,那他的話他的角色就是在於就是法院在要問兒童或者是心智障礙者他認為有需要這個司法訓練幫助的時候,我們會請司法訓練過來。那這個時候比如說我們在問兒童一些問題,例如我們問說那你還記不記得,假設我只是舉例說,你記得當時是叔叔他。對你我心情害的時間大概是多久嗎?這個時候孩子一定是一頭霧水。對。他也想說這個是什麼?是時間。然後像孩子他們現在在學校,這是提案?他們很有趣的。是說老師教他們說他洗澡要唱完一首。是。日快樂歌,其實大概就是這樣子的一個觀念跟功能,,所以那時候問這個問題,可能孩子沒有辦法回答,,但是司法學生他在旁邊說,那你想想看,是你做一圈小火車的時間嗎??還是是就是說唱什麼歌的時間嗎??就是讓孩子用這樣的方式,把他的時間作為一個具體化,,因為小孩他可能沒有辦法去技術的時候,十分鐘五分鐘到底是多久?對?孩子是沒有這樣子的,他是沒有這樣子的一個觀念跟想法的。所以其實就是司法學生就是有這樣子的一個功能,他可以用他的語言跟他的角度他們受過專業的訓練,他們可以來問兒童這一些相關的問題,其實這樣子的幫助很大。對。那例如像之前還有一個心情安靜,我們是我是聽一個司老師女人的分享經驗,,他受害者是一個精神障礙者,那他因為這樣子的案件有懷孕,就是因為心情安靜而懷孕了,,那當時其實他都有去做殘險什麼的,,然後那個警察可能會是法官就問他說,那你有沒有去看醫生,就是去檢查,?然後他就說沒有,,那但是其實我們覺得心中的資料所看得出來,他都是有,,但他就說沒有,,那這個時候呢,司法詢問員,他就說,,那你沒有去看醫生,,那你的寶寶有沒有去看醫生,他就說我的寶寶有看醫生,,我沒有看醫生,,所以這個就是他瞭解,,他內心想的,其實是我沒有看醫生,看醫生的是我的寶寶,,所以其實這樣又就是又跟眷內的資料又相符了。,就是其實他沒有在說話,,只是他的認知是不一樣的。對。因為其實每個人所是所想都不太一樣,他們的這個語言脈絡相對的也就不同。對,那這個其實是司法詢問人很厲害,因為他要瞭解他的這個可以說是生活背景文化背景然後去又導出不算又導就是正常詢問出他們的這個他們內心世界到底是怎麼樣定義他們所發生的事情?就是用語言來陳述出來。沒錯。就是他們的世界的語言就是去問出就是就是去問出一個事實。就是說也許也是問出來。是。對被告有力,也有可能所以但是我們就是希望是一個事實就是懷孕真相,當時到底是發生什麼事情就是協助協助法院,然後協助就是偵查,所以其實司法詢問我們也可以說,他是一個翻譯官的角色,就是他翻譯這個文化翻譯這個我們的生活情境其實就是之前我們有跟一些司法學務員進行過座談,他們就是說其實因為我們目前的法律上沒有將司法詢問員做一個很明確的一個定位,但是就是他就說其實現在也沒有一個什麼兒童翻譯專家這樣子的一個工作,所以他們自己也是希望我們可以去釐清說,四十五年到底是什麼?但是他們一定是一個很專業的認識。這個是。其實這真的很厲害,,那像專家的專家通常在這個法院裡面辦了什麼樣的角色?,其實專家證人的話,,這也是在心情安排防治法規定,那他們的話,可能就是會就一些事項為鑑定,或者做這個專業的評估。,,例如說這個那個創傷的那個症候群,就是有一些可能是。就是像性侵害的話,,他可能會有一些受侵害以後的這個創傷,症候群,,但這邊我必須要請跟說明的。是。,這個那個叫做受創,那個名稱,就是他有一個創傷,反映創傷症候群這樣子,,那這個部分的話,就是醫生,他評估說,他確實有這樣子的一個病症,,但是要釐清的。是。法官,未必能夠直接,將這個病症就推推到推動為,他是受親性侵害所致,,我們只能說他有這樣的一個創傷的反應。,,但是他的原因是什麼?,也沒有辦法直接說就是因為心情他可能之前有發生了一些其他的事,而有這樣的創傷反應也是有可能的。對。所以專家他就在當場去提供這樣的一個專業的經驗,我們會有可能會傳訊他來或者是事前請他做一個評估報告或是一個鑑定報告,那就是再把專家正任傳。就是傳訊就是通知通知他來做診就是讓他能將他這個評估跟鑑定做一個比較詳細的說明。啊幫助我們就是這個去認定事實。對,那像其實我們可以感受出來,這個法庭裡面是非常就是溫馨的就是還原真像這件事情,對於不管是被告或是這個我們的受害人其實在他們的這個陳述的時候是比較有心靈保障的。那另一方面就是他做這個時候的這個程序是否也有經過一定的保障,就是是在我們的法律的話,就是規定說,如果證人是未滿十六歲的話,我們就是他可以不用拒絕,那拒絕的話,就是說他要在這個法庭上說,我所說的話就是沒有。那是增減我們都會念一大段那個文字就是怎麼說,就是我覺得我那是增減,然後如果有就是如果需要的話願受委政處罰這樣的一個規定,那因為十六歲的話他可能就是不一定瞭解這個拒絕的意義。所以呢我們還是希望說他來了,我們會跟他說你未滿十六歲,你不會受為真的處罰,因為拒絕的話就會受為真的處罰。那為真的處罰的話就是青年以下的有期徒刑,所以我們就跟他說那你來你是會受為真的處罰,但是你還是要說實話。對,那只是讓他就是不會來了。就是說,我是不是有可能會有心者等等的。對。對。對。但是我們還是會跟他說你還是要說實話不代表你沒有拒絕的義務就可以說說話。對。我們還是說不是亂講,我們還是說你要說實話,但是你受到法律的保障?是。你可以不用拒絕,不會受到回真罪的處罰。因為你確認因為讓我們看到一些文字啊有時候比較難的這種條文,大家看到就是新生位置。對,然後就要在這些條文做宣示的時候,就會更會自我檢視這樣。是。對的嗎?那是對的嗎?其實碰到這種性侵害案件的時候,當事人在回憶其實已經很痛苦,然後還要在想說,那是真的嗎?是。在律師的左邊還右邊之類的,其實我們其實會更加的變成他們陳述上會有很多的障礙。對,其實就是大家在做這個時候,就是就是將你所看到的你所聽到的來告訴法院,那如果你自己不是很確定或是不知道的事情其實就是告訴法官說我我記得我不是很確定,其實也是沒有問題的。法官。是。知道的,就是你知道的再回答。就好了。所以來做,真的他也不用太擔心和緊張。法官都很親切。有今天相信聽眾朋友都有特別的感受到我們的法官,這是很親切,而且會讓大家其實是放下心來,然後可以好好的來。對。自己其實遇見的事情來做一個表達,告白的講不知道我們法官最後有沒有什麼我們的聽眾朋友的就是呢我希望就是大家來開庭就是來法院的話都不要太緊張,然後被害人方面的話,我們也有足夠的一些保障的一個相關的規定來保障我們的被害人,那被告的話呢也有在訴訟刑事訴訟法上,我們也有相關的這個權利保護,所以就是希望大家就是來法庭的時候就是瞭解。這是一個友善而且溫暖的一個法庭。是。法。其實的確是我們今天真的非常開心我們的小孩法官來到節目當中,然後也讓聽眾朋友其實可以感受出來,法官不是大家想像中的那種刻板印象就是很冰冷,然後就是就是條文,然後大家就覺得。哇!新生位置其實不是這樣,法官其實是有一種無敵的溫柔力量,最後呢我想要送給我們這個小孩法官這首歌無敵的溫柔,那我們在這邊跟聽眾朋友說聲再見,大家。掰掰!謝謝之交,讓你一個人際一樣,如果想和你舉這一方走是一個我的天然,我可以走你在想從這個過程快樂是不是一樣的一個心情?就在你的時候就在你的時候,我的時候生心的眼淚就是建立了。因為你身邊還有這樣子。你讓我被你做我有有不自己的問題。就是這樣。你覺得的時候我隨時都在你做,這條路,讓我陪你走,也真的是。從前我已經快樂\n",transcriptState:2,summary:",就會是處青年以上的有期徒刑。,,,那其實我有看了那個,毫無孤又好,好像反而是比較高的,,那是對於性別的這個教育好像華人是比較保守,然後要怎麼樣去面對外面。對。你有不當的心的時候,就是先拒絕說,就可以更直接更親密的告訴小朋友說,,不管他的感覺。是。對,不是說隨便碰的肩膀或者是手這樣子不小心,我在講十幾歲的女生也許沒有生鄉民眾得知而才生平經之時才想我們是一個生命面,我們的證據會很少,所以就是因為它的隱密性高,所以也會讓我們的調查,要去拼湊這些證據就是更收證上面就會更更難了。對對對。沒有錯。那其實在面對他們的時候,,他的聲音,就是其實周建會要暫停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