關於心動家族兒童青少年關懷協會及其成立宗旨與服務項目、何為ADHD及其在生理及行為上之特點、ADHD尋求醫療協助之時機、醫療體系或其他服務體系提供ADHD之協助及求助管道、親師照護ADHD之適切方法及平日相處之道、ADHD相關訊息之擷取管道等。
臺南市復興國中獲111學年度「校園珍惜健保實境秀」優良獎項殊榮，在衛生組長及護理師的推動下，帶領學生拍影片、在校門口對家長進行「珍惜健保連署活動」，課堂上則帶領學生玩「醫觸即發」桌遊、推廣回收過期剩藥六大步驟。影片中，學生訪問其他同學對於健保的想法、分享家人使用健保的習慣等等，學生指出，家中長輩常有到大醫院領藥保心安的心態，也缺少回收剩藥的正確觀念，在學校學習之後，將知識傳遞給家人，從家庭做起，帶領家人一起珍惜資源。臺南市復興國中期許能作為推廣健保資源中心學校之表率，培養學生成為有影響力且知行合一的孩子。
請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康促進】ADHD過動兒因適切照護而更健康、更自信」以及「111學年度「校園珍惜健保教育實境秀」優良-臺南市復興國中心得分享。
採訪：臺南市復興國中陳文財校長、陳俊豪學務主任、影片拍攝指導老師蔡青芸組長、王慧娟護理師、七年27班學生邵以貞、蘇 玹、鄔薏忻
