關於「臺灣芯福里情緒教育推廣協會」之成立宗旨及服務項目、何為「情緒」及「情緒」之作用及影響、
正向面對「情緒」及學習調控情緒之可行方法、情緒調控與家庭關係之交互作用、需要情緒教育之族群並
告知情緒教育之學習內容、心理健康、情緒調控與家庭關係相關資訊之擷取管道等以及微電影創作比賽國
中組特優桃園市立內壢國中在性教育議題推動上，著重在學校社會環境、健康生活技能教學與行動、健康
服務等三大範疇，融合表演藝術及繪畫課程，從中了解如何珍視自己、關懷他人；在學校活動中心與視聽
教室辦理學生小型演講，讓學生表達對性教育議題的理解，並邀請社區加入互動；園遊會設立性別主題打
卡區與問卷調查，增加親子討論度。本次微電影的創作，原型來自校內戲劇社的公演，進一步改編成為電
影劇本，從玫瑰少年-葉永誌的故事出發，讓觀影者了解如何維護彼此身體界線與尊重他人，同學們參與
以及觀看影片之後，也更加願意投入討論性別議題，學會肯定自己與珍愛自己等，請收聽「校園健康筆記」
節目之「提升心理健康免疫力 -- 情緒調控與家庭關係」以及「珍視自己，珍愛他人」微電影創作比賽國中
組特優學校-桃園市立
內壢國中-性教育(含愛滋病防治)微電影創作心得分享。
訪問：桃園市立內壢國中 林祺文 校長、表演藝術課程 葉庭甫 老師、
微電影學生導演暨劇本編寫與演員-黃子謙同學