1.什麼是菸品? 為何兒少、青少年不宜使用菸品?
尼古丁與大腦功能、多巴胺效應、大腦被綁架
2.尼古丁與大腦的發育
學習能力、情緒管理、衝動控制
3. 為何青少年更容易受到新型菸品的吸引？
視覺意象行銷、易於隱藏與使用便利性、社群影響與同儕壓力
4.煙彈作為毒品載具的現象
煙彈被非法使用、易於偽裝、監管困難
5. 校園如何因應?
管控菸檳可及性、抗衡次群體的偏頗價值觀、導入學習科技與AI技術於創作與傳播正向訊息
音量
80%
教育開講
煙蛋不是蛋，當心用了會完蛋（電子煙防制）
2025/05/06
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