國立教育廣播電臺

何昕家老師依據技職學生特質，以創新教學模式，激發學生的學習興趣與動機，重視開發創意構想與實作能力，培養學生因應未來變遷所需的能力，課程能夠緊扣108課綱的素養教育與聯合國永續發展目標，培育學生帶著走、用得上的能力，足以作為一位實踐永續教育目標的通識教師楷模。

鄭圓圓老師具有明確的通識教育理念，不僅落實在個人所開設的通識課程中，亦執行多項專案、帶領學生共同執行，也著有相關研究著作及積極參與社區服務，可謂結合研究、教學與服務三者表現傑出的通識教師，足為全國楷模。