本土語課VS客語為教學語言的差別
本土語課是語言教育為目標。但是教學語言則是需同時顧及學生的認知發展與生活技能，以及語言習得。兩者之間，有著本質上的差別。
當教師開始使用客華雙語作為教學媒介語時，那麼客語和華語能力能，皆伴隨孩子的學習與成長而同步習得。
經過多年入班施測的數據發現，自106學年度起，學生客語口語能力呈現高於聽力的正向發展狀況。此現象意謂著學生的客語輸出頻率已逐步增多，同步說明客語口說的能力，在客華雙語班的孩子身上止跌回升；客華雙語的教育模式有機會為客語流失率止血。
音量
80%
教育開講
本土語文為教學語言之師培課程規劃與推動—以客語為例
2023/01/02
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