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教育開講

東莞台商子弟學校的過去與未來-創校20週年

2021/10/04
邀訪來賓:東莞台商子弟學校校長 鄭忠煌
單元介紹

台校著重科技教育,並配合108課綱使用STEAM課程,以「做中學」的方式了解物理、機械原理。鄭校長分享,他看到很多學生很用功讀書,但還是“有讀沒有懂”。這樣的狀況讓他於心不忍,因此積極推動STEAM教育,其中5大精神包含跨領域、動手做、生活應用、解決問題和五感學習。「我們希望藉由體驗科學實作面,激發學生學習的興趣,不要讓學生覺得來學校為的只有讀書。」鄭校長解釋,尤其到了高中時期,許多學習狀況都需要更多元的方式調解。「我覺得動手執行的過程,對學生而言是種啓發。他們在那段時間裡可以很專注地去完成一件作品。」鄭校長分享,每個人都會動手做,事實上並沒有好壞之分,因為每一個人做的東西都有不同的特色。有些學生可能是結構好,有些學生是造型好,還有一些很有創意。這些都是透過製造中去發現學生的潛能。

受訪人:東莞台商子弟學校鄭忠煌校長
訪談議題:東莞台商子弟學校的過去與未來-創校20週年

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