由教師在同一節課中，在同教學場域對不同年級之學生進行不同目標 之教學。因強調年級，所以，課程將遵循課綱和學生的年級所設計，但教 學因學生人數和差異的增加，將因應學生差異進行更適性的教學。
音量
80%
教育開講
跨越年級、跨出創意
2021/01/04
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