國立教育廣播電臺

１.DOC是什麼？
教育部數位機會中心，在偏鄉設立電腦學習的場域，協助民眾數位應用，提升生活品質，發展更好的未來。
２.DOC職人的資格？
專心把一件事做到最好，每個人都是職人
3.敘述一則DOC職人的故事案例
曼尼斯義式廚房一則貼文賣了5000包。羽皇偶服館─馮義傑，從傳統到數位文創，一本工具書的誕生。
4.在上敘的故事中，特色中心的角色是什麼？
特色中心：打造DOC職人品牌
由特色中心推動的職人產品是可信任的、在地的、有特色、有故事的。
關於"在地"這件事，最能引起消費者的認識與認同。
5.在上敘的故事中，DOC職人做些什麼事？
DOC職人：運用自媒體加強產品曝光。
透過學習，學會拍照，學會拍影片，學會網路語言，學會自媒體的操作。
學以致用，將自己的產品，在媒體上不斷的曝光，提供消費者持續追蹤產品與職人的成長。
6.教育部推動DOC職人品牌的目的及效益
藉由數位，創造機會
職人從自己的產品出發，透過學習連結文化、故事、產品。
特色中心與職人是雙向的教學相長，在學習的路上，實踐數位應用與反饋。
教育部的DOC是一個平臺，讓每一個人的角色得以發揮，藉由數位，創造機會。