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教育開講

如何應用自媒體建立DOC職人品牌

2020/02/03
邀訪來賓:高雄市資訊服務暨應用協會計畫主持人 李耀威
單元介紹

1.DOC是什麼?
教育部數位機會中心,在偏鄉設立電腦學習的場域,協助民眾數位應用,提升生活品質,發展更好的未來。
2.DOC職人的資格?
專心把一件事做到最好,每個人都是職人
3.敘述一則DOC職人的故事案例
曼尼斯義式廚房一則貼文賣了5000包。羽皇偶服館─馮義傑,從傳統到數位文創,一本工具書的誕生。
4.在上敘的故事中,特色中心的角色是什麼?
特色中心:打造DOC職人品牌
由特色中心推動的職人產品是可信任的、在地的、有特色、有故事的。
關於"在地"這件事,最能引起消費者的認識與認同。
5.在上敘的故事中,DOC職人做些什麼事?
DOC職人:運用自媒體加強產品曝光。
透過學習,學會拍照,學會拍影片,學會網路語言,學會自媒體的操作。
學以致用,將自己的產品,在媒體上不斷的曝光,提供消費者持續追蹤產品與職人的成長。
6.教育部推動DOC職人品牌的目的及效益
藉由數位,創造機會
職人從自己的產品出發,透過學習連結文化、故事、產品。
特色中心與職人是雙向的教學相長,在學習的路上,實踐數位應用與反饋。
教育部的DOC是一個平臺,讓每一個人的角色得以發揮,藉由數位,創造機會。
 

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