各教育階段智能障礙子女教養及親師互動經驗分享各教育階段智能障礙子女教養及親師互動經驗分享
各教育階段智能障礙子女教養及親師互動經驗分享
- 10/132024高等教育階段身障學生就業訓練經驗分享
邀訪來賓:趙士賢 樹德科技大學諮商與特教資源中心
- 10/122024高中教育階段身障學生職業教育訓練重點及職業再設計的經驗
邀訪來賓:李維閔 高雄特殊教育學校 職輔員
- 10/062024智能障礙學生高中後如何順利接軌社會自立生活(職場實習)
邀訪來賓:李家昀 基隆特殊教育學校 教師
- 09/292024中華民國腦性麻痺協會藉由機器人阿弟桌遊的融合教育
邀訪來賓:1. 黃珉蓉 1. 唐氏症基金會-研發部主任 / 2. 卓碧金 2. 中華民國腦性麻痺協會理事長 / 3.詹元碩 3. 國立臺北教育大學特教系主任
- 09/282024新觀念的建構 –適應體育的重要性及規劃經驗說明
邀訪來賓:1. 姜義村 1. 台灣適應身體活動學會-理事 / 2. 詹元碩 2. 國立臺北教育大學特教系主任 / 3卓碧金 3中華民國腦性麻痺協會理事長
- 09/222024新觀點新思維—學前教育階段教師和專團偕同教學經驗分享
邀訪來賓:1. 張怡菁 1.:雅文兒童聽語文教基金會-聽覺口語師 / 2. 張如源 2.國立雲林特殊教育學校幼兒部 老師(112年教育部優良特殊教育人員) / 3.洪聆爾 3. 國立雲林特殊教育學校復健組組長
- 09/212024大雞慢啼的原因—早療對發展持緩兒的重要性及專團協助的重點
邀訪來賓:1. 蕭斯尹 1. :伊甸基金會-三峽早療社區資源中心社工師 / 2. 洪聆爾 2. 國立雲林特殊教育學校復健組組長 / 3. 張如源 3. 國立雲林特殊教育學校幼兒部 老師。(112年教育部優良特殊教育人員
- 09/152024營造溫馨的校園氛圍--高中教育階段融合教育施行策略
邀訪來賓:1. 陳正霖 1. 伯利恆社會福利基金會-副執行長 / 2. 李怡穎 2. 新竹市關埔國民小學教務處主任 / 3. 蔡孟峰 3. 國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校 校長。(112年教育部優良特殊教育人員)
- 09/142024多元悅納的氛圍--性平概念如何於課程中啟發呈現
邀訪來賓:1.韓宜臻 1.台灣性別平等教育協會-秘書長 / 2.李怡穎 2. 新竹市關埔國民小學教務處主任 / 3. 蔡孟峰 3. 國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校 校長。(112年教育部優良特殊教育人員)
- 09/082024生命力帶動生命力—高等教育階段推動生命教育的教學及重點
邀訪來賓:1沈心慧 1中華民國運動神經元疾病病友協會-榮譽理事長 / 2. 林聰明 2. 南華大學前校長 / 3. 吳雅萍 3. 國立嘉義大學特殊教育學系主任兼特殊教育中心 主任
- 09/072024不能替他們決定—校園內如何實施並落實人權各項議題
邀訪來賓:1. 吳婉婷 1. 中華民國史塔克身障平權協會理事長 / 2. 吳雅萍 2. 國立嘉義大學特殊教育學系主任兼特殊教育中心 主任 / 3 林聰明 3南華大學 前校長